伯牙善鼓琴

《列子》

學習目標：1、理解字詞句，熟練朗讀，翻譯全文2、積累字詞，**文中蘊含的道理

一、了解名作

《列子時期_________著。其內容多為民間故事、寓言、神話傳說等，內有既膾炙人口又有教育意義的故事，如《兩小兒辯日》、《愚公移山》、《夸父逐日》。

二、糾正字音

卒援舍輒夫霖（ ）

三、朗讀感知

1、學習自由朗讀課文，讀準字音

2、教師示範朗讀課文，學生注意節奏。

3、學生齊讀課文，注意節奏和斷句，將下列句子劃分節奏。

（1）伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。

（2）峨峨兮若泰山洋洋兮若江河

（3）伯牙所念，鍾子期必得之。

四、疏通文意（比一比，看誰學得快）

1、重點字詞解釋：

志善鼓琴峨峨洋洋：

念得卒陰：

援操造窮：

逃輒乃：

2、翻譯下列句子：

（1）心悲，乃援琴而鼓之。

（2）曲每奏，鍾子期輒窮其趣。

（3）伯牙所念，鍾子期必得之。

（4）子之聽夫志，想象猶吾心也。

3、試譯全文。（學生自譯，教師巡視輔導）

五、背誦全文

六、合作**。

1、古文蘊含的道理是什麼？

2、「高山流水覓知音」的故事至今廣為傳頌，從文中哪些句子可以看出子期堪稱伯牙的知音？請結合文意，談談你對知音的理解。

七、練習鞏固

1、一詞多義

善：伯牙善鼓琴

善哉（ ）

之：伯牙游於泰山之陰（ ）

乃援琴而鼓之（ ）

子之聽夫志（ ）

2、通假字釋義

卒逢暴雨

3、詞類活用

伯牙善鼓琴

八、課堂小結

九、課後作業

朗讀並背誦全文

伯牙善鼓琴

列子 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山，鍾子期曰 善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，鍾子期曰 善哉，洋洋 兮若江河。伯牙所念 鍾子期必得之。伯牙游於泰山之陰 卒 逢暴雨，止於岩下，心悲，乃援 琴而鼓之。初為霖雨之操 更造崩山之音，曲每奏，鍾子期輒窮其趣 伯牙乃舍琴而嘆曰 善哉，善哉，子之聽夫...

伯牙善鼓琴說課稿

一 教材分析 我說課的內容是語文版七年級下冊第七單元 古文二則 中的其中一則 伯牙善鼓琴 這篇文言文，講述了乙個千古流傳的高山流水遇知音的故事，故事的主人公伯牙與鍾子期的真摯情誼讓人感動。本文行文簡潔流暢，只有百餘字。我選這篇課文的意圖，一是讓學生借助注釋了解文言文的大意 二是感受朋友間相互理解的純...

文言文《北冥有魚》《伯牙善鼓琴》《雖有嘉餚》名句默寫卷

2015 2016學年九年級上學期 語文複習之古詩文默寫 九年班姓名 2015 12 16 1.高山流水 比喻樂曲高妙，也比喻知己或知音，這個典故源自 列子 湯問 中琴師俞伯牙與樵夫鍾子期的故事 伯牙鼓琴，鍾子期曰 善哉鍾子期曰 善哉，2.真正的 知音 是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。伯牙善...