六年級語文第一學期第
五、六單元綜合練習
一、默寫（8分）：
1非是藉秋風。
2、始知鎖向金籠聽
3、朝牧牛夜牧牛
荷蓑出林春雨細亂插蓬蒿箭滿腰
4江上秋風動客情。知有兒童挑促織
二、文化積累（8分）：
1、按要求寫出下列成語：
（1）有些成語包含了動物的名稱，例如「守株待兔」，請再寫2個
（2）有些成語包含了數字，例如「一敗塗地」，請再寫2個
2、寫出下列句子的下句：
（1）千里之行2）春色滿園關不住
（3）尺有所短4）人生自古誰無死
三、閱讀下面詩歌，回答下列問題：
（一）（共18分
遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，好像點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，定然是世界上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。
我想那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，定然在天街閒遊。
不信，請看那朵流星，一定是他們提著燈籠在走。
1、這首詩的詩名叫選自作者原名代表詩集有5分）
2、給下列加點的詞或字注音：（3分）
縹緲閒（ ）遊
3、結合語境，解釋下列句中加粗的詞。（2分）
（1）街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。
陳列（2）我想他們此刻，定然在天街閒遊。
閒遊5、「我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市」中「定然」一詞能否改為「可能」？為什麼？（2分）
6、不屬於這首詩的特色的一項是1分）
a．聯想自然 b．想象豐富 c．意境美妙 d．語言鏗鏘
7、詩中牛郎織女的故事跟傳說中的不太一樣，詩人為什麼要這樣寫？（2分）
8、請你展開聯想或想象，運用修辭方法，把「遙望」、「繁星」、「閃爍」這三個詞擴充套件成一段50字左右的文字。（詞語順序不拘）（3分）
（二）閱讀下面詩歌，回答下列問題：（11分）
紙船——寄母親冰心
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著。
疊成乙隻乙隻很小的船兒，
從舟上拋下在海浬。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天地疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見乙隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
1、下邊句子中的「／」和「加點字」分別表示朗讀的節奏和重音，下列哪一句不恰當2分）
a．我／從不肯／妄棄了／一張紙
b．疊成／乙隻乙隻／很小的／船兒
c．我／仍是／不灰心的／每天的／疊著
d．這是／你至愛的／女兒／含著淚／疊的
2、《紙船》的作者冰心希望船漂流到**？（2分）
3、詩歌最後一句中的「愛和悲哀」分別指的是什麼？（2分）
4、縱觀全詩，詩人冰心想通過這首詩表達自己怎麼樣的情感？（2分）
5、假如詩人的母親在夢中見到了這只小船，她會想些什麼？試以「母親」的口吻把它寫出來。（3分）
四、現代文閱讀（15分）
父愛晝夜無眠
⑴父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音響一般把他的聲音「擴」得氣壯山河，很影響我的睡眠——我是一名晝伏夜「出」的自由撰稿人，並且患有神經衰弱的職業病。我提出要帶父親去醫院看看，他這個年齡嗜睡，沒準就是老年痴呆症的前兆。父親不肯，說他沒病。
再三動員失敗後，我有點惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安生覺了!一言既出，頓覺野蠻和「忤逆」，我怎能用這種口氣跟父親說話。
⑵父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但也終於什麼也沒說。
⑶第二天，我睡到下午4點才醒來。難得如此「一氣呵成」。我突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。
說不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友。這樣很好。看來，雖然我的話衝撞了父親，但他還是理解我的。
父親在農村窮了一輩子，我把他接到城裡來和我一起生活，沒讓他為柴公尺油鹽操過一點心。為買房子，我欠了一屁股債。「這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎?
」我還不到30歲，頭髮就開始落英繽紛，這都是用腦過度，睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我乙個安靜的白天，養精蓄銳。
我覺得這並不過分。
⑷父親每天按時回來給我做飯，吃完後讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在幹啥呢?父親一愣，支支吾吾地說：
沒，沒乾啥。我突然發現父親的**比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進父親碗裡，讓他注意加強營養。
父親說，他是「貼骨膘」，身體好著呢。
⑸轉眼到了年底。我應邀為乙個朋友所在的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由於該廠離我住處較遠，他們用專車來接我。
飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，乙個擦背工正在一具肥碩的軀體上剛柔並濟地運作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像乙隻瘦弱的蝦公尺。
就在他結束了所有程式，轉過身來隨那名浴客去更衣室領取報酬時，我們的目光相遇了。
⑹「爸爸！」我失聲叫了出來。驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道：原想跑遠點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這麼巧……
⑺朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎?
⑻我說是。我回答是那樣響亮，因為我沒有一刻比現在更理解父親，感激父親，敬重父親並kuìjiù於父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。
可我竟未留意父親的房間沒有鼾聲!
⑼我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手裡接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這裡是鬧市區，浴室整夜開放，生意很好，他已存了一千多塊了，「我想幫你早點把房債還上」。在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……父親把眼一瞪：
「好你個老李頭，要你瞎咕叨個啥？」
⑽我心情沉重地回到浴池。父親追了進來。父親問，孩子，想啥呢?我說：讓我為您擦一次背……
⑾「好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時候經常幫我擦背呢。」
⑿父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝聖般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。
1、根據拼音寫漢字，第⑻段中kuìji2分）
2、第三段中「一氣呵成」在文中是指2分）
3、父親在「我」發火後，「臉在那一刻像遭了寒霜的柿於，紅得即將崩潰」，從這句話中，我們可以推想出父親當時是一種心情。但「他終於什麼也沒說」，又表現了父親的之情。（4分）
4、文中多次寫到父親的消瘦：「貼骨膘」、「瘦弱的蝦公尺」、「條條隆起的胸骨」。這是描寫，其作用是4分）
5、請你根據對文章的理解，為第⑽節結尾的「······」寫一段話60字左右。（3分）
六上綜合試卷各單元
第一單元 位置 測試卷 一 直接寫出得數。12.5 80 180 67.73 2.07 12 0.9 500 542 58.97 1.03 120 25 4 二 填空題。1 小明坐在教室的第4列第3行，用 4，3 表示，小星坐在第2列第5行，用 來表示，用 6 1 表示的同學坐在第 列第 行。2 張...
7上六單元
一 積累與運用。18分 1 根據拼音，在下列橫線處寫出恰當的漢字。滑 j賞 c頭 xi n li n蹌 lu n生 xu n耀 2 下列詩句朗讀節奏有誤的一項是 a.遠遠的 街燈 明了 b.那 隔著河的 牛郎 織女 c.籠罩著 村外的 松林 d.不信，請看那朵 流星 3 在下邊的方框中填寫適當的標點...
新人教版數學六上七單元試卷
2014 2015小學數學六年級上期單元練習題 第七單元 扇形統計圖 時間 80分鐘姓名成績 一 填空。1 用扇形統計圖可以表示與 的關係。2 用條形統計圖和折線統計圖都可以表示 3 折線統計圖更能直觀地表示出數量隨時間的 趨勢。4 右面是某養殖場雞 鴨 兔 鵝數量情況統計圖 1 把右面的扇形統計圖...