20xx年江蘇職工醫科大學首屆校園辯論賽
第一場比賽——網路對大學生影響的利弊
一、 主席宣布比賽開始：
主席：20xx年江蘇職工醫科大學首屆校園辯論賽現在開始
二、 介紹該場評委和領導：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。
今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、 主席致開場詞：
主席：感謝各位領導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現！現在就開始進入今天的第乙個話題——網路對大學生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網牽。那網路對當今大學生的影響到底是利大於弊還是弊大於利？
公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。
四、 主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：
主席：根據賽前抽籤的結果，正方：來自02級高護二班，正方一辯二辯三辯四辯他們所持的觀點是「網路對大學生的影響是利大於弊」；反方：
來自02級臨床一班，反方一辯二辯三辯四辯他們的觀點是「網路對大學生的影響是弊大於利」。
（1） 雙方一辯開篇立論，由正方先發言，各自發言時間不超過3分鐘；
主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發言。（掌聲）
主席：感謝_________同學（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。
（2） 攻辯
正方二辯選反方
二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方二辯選正方
二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
正方三辯選反方
二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方三辯選正方
二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
問方時間：1.5分鐘
答方時間：2.5分鐘
主席：感謝_________同學（反方一辯）！
（3） 自由辯論階段，由正方先發言，各自發言總時間5分鐘；雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言；
主席：感謝_________同學（最後乙個發言的人）！
好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。首先從正方開始。請。
（4） 雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間不超過4分鐘；
主席：時間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）
下面是擴大戰果，迎接最後勝利的時候了，我們希望各路辯手在最後的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。
主席：謝謝_________同學（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。
（5） 由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網路對大學生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們去傷腦筋吧！接下來我們請評判團為這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）
五、 評判團進行評議和裁決
六、 裁決期間，主席主持觀眾就辯題發表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現在，辯論會已經接近尾聲了，我想請在座的同學對我們今天這個辯題發表自己的看法。
有沒有誰願意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問）
七、 評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣布比賽結果
主席：謝謝！下面我們有請評判團代表點評賽況。（拿比賽結果）
主席：謝謝_________老師！
下面我宣布比賽結果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)
本場獲勝方是掌聲）
在比賽中，___方（敗方）也表現出了儒雅之風和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝！（掌聲）
八、 比賽結束，退場
主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現給我們的辯論會開了乙個好頭。
我們第一場比賽就進行到這裡，稍做休息，15分鐘後我們將進行第二場辯論賽。
辯論賽主持稿1
辯論賽主持稿
尊敬的各位評委 辯手 親愛的觀眾朋友們，大家晚上 下午 好！這裡是共青團閩西職業技術學院委員會舉辦的部門內部辯論賽的比賽現場，我是本場辯論賽的主席我謹代表主辦方感謝各位的到來！比賽開始前，我提醒所有在場人員及觀眾請把您的手機調成振動或靜音 另外，在為隊員加油時，請不要大聲喧嘩或出現拍桌子的現象 以免...
辯論賽主持稿
本場辯論賽的參賽隊伍分別是2011級人力資源管理1班和2011級思想政治教育2班，坐在我右手邊的是正方 他們所持的觀點是坐在我左手邊的是反方 他們的觀點是 下面先請雙方辯手進行自我介紹，首先有請正方辯手 接下來有請反方辯手 好的，謝謝各位辯手。通過剛才的抽籤中，本場辯論賽的主題為 1.大學生兼職 目...
辯論賽主持稿
辯論開始前，我先宣布一下比賽規則 比賽規則 一 陳詞階段 在陳詞階段，由雙方一辯進行陳詞。時間都是每人3分鐘。二 攻辯階段 總計用時10分鐘。先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯2分鐘，然後反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯2分鐘，接下來，正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯2分鐘...