扇形統計圖
一、填空
1．如果只表示各種數量的多少,可以選用( )統計圖表示；如果想要表示出數量增減變化的情況，可以選用( )統計圖表示；如果要清楚地了解各部分數量與總數之間的關係，可以用( )統計圖表示。
3．如圖，如果用整個圖表示總體，那麼（ ）扇形表示總體的；（ ）扇形表示總體的；剩下的c扇形表示總體的（ ）。
4．下圖是某學校教師喜歡看的電視節目統計圖。
（1）喜歡《走進科學》的老師佔全體老師人數的（ ）%。
（2）喜歡（ ）節目和（ ）節目的人數差不多。
（3）喜歡（ ）節目的人數最少。如果該學校有150名老師，那麼喜歡新聞聯播的老師有（ ）人。
5．已知東湖公園實際占地120公頃，請根據以下東湖公園占地分布情況統計圖填寫下表。
二、選擇
1．某公司有員工700人舉行元旦慶祝活動（如下圖），a、b、c 分別表示參加各種活動的人數的百分比，規定每人只參加一項且每人都要參加，則不下圍棋的人共有( )。
a.259人 b.441人 c.350人 d.490人
2．某校男生、女生人數表示在下圖中的扇形區，則男生佔全校人數的百分比為( )。
a.48% b.52% c.92.3% d.4%
3．六（1）班有40名學生，選舉班長的得票數為：小何20票；小趙10票；小鄧6票；小李4票。下列四幅圖中，（ ）圖準確地表示了這一結果。
a. b. c. d.
4．在「陽光體育節」活動中，某校對六（1）班、（2）班同學各50人參加體育活動的情況進行了調查，結果如下圖所示。下列說法中（ ）是正確的。
a.喜歡桌球的人數（1）班比（2）班多 b.喜歡足球的人數（1）班比（2）班多
c.喜歡羽毛球的人數（1）班比（2）班多 d.喜歡籃球的人數（2）班比（1）班多
5．乙個圓形花壇內種了三種花，用條形統計圖表示各種花占地面積的關係應是（ ）。
a. b. c. d.
三、解答
1．下圖是聰聰家十月份生活支出情況統計圖。
（1）這是( )統計圖，從圖中你知道了哪些資訊？（至少寫出三條）
（2）若聰聰家本月的支出是2000元，請你計算食品和贍養老人共支出多少元？
2．下圖是林場育苗基地樹苗情況統計圖。
（1）已知柳樹有3500棵，這些樹苗的總數是多少棵？
（2）槐樹和楊樹分別有多少棵？
（3）松樹比柏樹多百分之幾？
3．下圖是張叔叔1個月工資的安排情況統計圖。（總工資：4000元）
（1）張叔叔每個月各項花費共多少元？儲蓄多少元？
（2）張叔叔想要買一台4500元的電腦，他需要幾個月的存款才能買到？
4．如圖是一種奶粉的成分含量情況統計圖，看圖回答下列問題。
（1）蛋白質的含量佔奶粉總質量的百分之幾？
（2）已知蛋白質的含量是22.5克，乳脂的含量是多少克？
（3）根據這幅扇形統計圖，完成下面的條形統計圖。
一種奶粉的成分含量情況統計圖
5．觀察下面的統計圖，你獲得了哪些資訊？看了這兩個統計圖，說說你的感想。（根據2023年統計資料）
扇形統計圖教案六年級上冊數學
芙蓉學校2013 2014學年度上學期六年級數學集體備課教案 執筆 成海丹審核 教研組長簽名 計畫上課時間 第15周星期課題教學目標 扇形統計圖 1 認識扇形統計圖的特點和作用。2 能看懂並能簡單地分析扇形統計圖所反映的情況。教材分析 重看懂並能簡單地分析扇形統計圖所反映的情況。點難看懂並能簡單地分...
《扇形統計圖》六年級教學反思
本文從網路收集而來，上傳到平台為了幫到更多的人，如果您需要使用本文件，請點選 按鈕 本文件 有償 另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！反思這一節課的教學，我認為最成功的是在尊重教材的同時創造性的處理了教材與教學的關係。具體的說，主要表現在以下的幾個方面 1 要求學生在課前收集資料並製成的相應的統計...
新人教版數學六年級上冊扇形統計圖導學案
扇形統計圖 單元備課 1 單元知識結構和課時安排。扇形統計圖的認識 1課時 扇形統計圖 選擇合適的統計圖 2課時 有關統計圖的認識,小學階段主要是認識條形統計圖 折線統計圖和扇形統計圖。扇形統計圖原義務教材是作為選學內容，考慮其在日常生活中的廣泛應用，標準 把它作為必學內容。本單元是在前面學習了條形...