課件比賽稿

尊敬的各位評委，進入決賽的各位老師，很榮幸站在這裡參加比賽。

我這個課件的名稱是《高職國際英語1 unit four relationships》，是用authorware 7.0 課件製作軟體製作的。《高職國際英語》是「十二五」職業教育國家規劃教材。

unit four 主要談論了家庭生活中父母與子女的關係問題，其中涉及乙個子女和多子女在家庭生活中各自不同的感受，內容十分貼近學生的生活。在封面頁我新增了一段舒緩的**，兩隻蝴蝶和精美泡泡的flash動畫，使封面頁更加美觀。左上角是檔案和**控制互動按鈕，可以隨意**和終止**。

點選繼續進入下一頁，這頁展示了教學目標。主要是用所學到的英語語言談論家庭生活，談論獨生子女政策，贊同或反對某種觀點，預約，學習副詞的比較級和最高端。點選繼續進入課件的目錄頁也是導航頁。

本課件屬於分支型課件，內容分為四部分，點選標題進入相應內容頁。a部分是單元重點，圍繞「家庭生活」這一主題展開閱讀和聽力的訓練。對於閱讀教學基本的流程是pre-reading while-reading after-reading三部分。

單元熱身，回憶與family 有關的詞彙；連線題六段對話對應六幅圖。點選空白處直到本頁結束，通過退出, 目錄上一頁下一頁四個互動按鈕實現對課件的控制。2023年11月15日，國家啟動了一方是獨生子女的夫婦可以生育兩個孩子的政策，一時間是否生育第二個孩子的討論成為社會熱點問題。

問題匯入以及**一段和課文主題相關的聽力材料。通過聽力材料和學生對問題的思考，順理成章的進入課文的學習。在 pre-reading 階段通過**展示，****進行背景知識介紹。

學生對獨生子女政策有了全面的了解，能從積極的和消極的兩個方面去正確的評價他。詞彙學習掃除閱讀障礙。while-reading 分skimming scanning 略讀精讀兩部分。

對語言知識點的學習。語言課首先要重視對語言點的學習，課件是教學的輔助，實際的教學中要將更多的時間放在語言點的教學上。沒有對課文的理解就不可能對學生進**感態度和思辨能力的培養。

after-reading 階段參考所給句型對」one child policy」獨生子女政策進行簡單的辯論。這是一段辯論的相關**。聽力二聽力三都是和家庭生活相關的，繪製family tree。