眾所周知，教師必須是乙個會思考的人，這樣他（她）才能勝任教學工作。當班主任更是如此，乙個班的學生具有不同思想，不同來歷，接受的學校教育和家庭教育都不相同。而人的惰性總會讓我們懶於動腦，試圖用一成不變的方法去管理日新月異的學生，導致的結果就是問題越積越多，越來越難解決。
最終問題一起爆發出來。
為了避免這樣的問題出現，作為一名沒有班級管理經驗的年輕班主任， 這一年來，我不斷地反省自己：
一. 反省自己的知識：是否能不斷地吸吮新知識，更新自己的教育觀念；自己的思想是否適應時代發展的需要，是否擁有過硬的專業知識，課堂教學中是否出現科學性錯誤；自己的知識面是否廣泛。
二. 反省自己對班級的管理能力：所有的觀點一致認為一年級的習慣培養是最重要的，而我們班孩子相對來講特別活躍，有個性，很難用「管制」的方式去管理。
於是我不斷反省自己對學生的管理是否科學，系統，高效；在面對不斷出現的新問題時，我反省自己能否用理智支配感情，從而保持平靜的心境有理，有力，有節地解決矛盾衝突；在體會到家庭教育的重要性後，我反省自己能否合理調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理；是否能讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支援班級工作；為了達到「管是為了不管」的境界，我反省自己是否很好地培養並發揮小幹部的作用，讓學生懂得自主管理。
三. 反省自己對學生的了解：面對活躍，有個性而自尊心特別強的孩子，我想，了解和研究孩子是我做好班主任工作的前提。
因此，我不斷反省自己對學生了解的程度是否充分；對他們的評價是否準確；是否了解學生的內心世界，思想品質，學業成績，興趣愛好、特長，性格特徵，成長經歷以及家庭情況；是否了解學生的學習態度，學習習慣，學習成績；是否了解學生的人際關係等等；是否善於發現每個學生的長處，看到他們的閃光點，尤其是班裡的特殊孩子，我能否時刻冷靜地對待不斷出現的問題，並用合適的方式去處理。
四. 反省與家長的關係：雖然我覺得這一年來我要特別感謝家長的配合和對我真誠的幫助，但是我還是不斷反省自己怎麼去把握與家長關係中的度；反省與家長交談的語言藝術。
經過不斷地反省，我發現自己這一年成熟了，進步了。
高一班主任工作總結與反省
篇一過去的一學期裡，我擔任高一60班的班主任，本班共有學生61人，其中男生24人，女生37人，住校生25人。我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，學習 活動順利開展，現將本學期工作總結如下 開學報名時我就注意觀察學生，盡快全面了解本班學生情況。面對乙個新的集體，我特別準備好第一次...
班主任工作的
班主任工作的八字 方針 陳貴華班主任是班級管理工作的直接管理者和第一責任人，是搞好班級管理工作的關鍵和核心，因而其地位和作用十分重要。班主任如何做好班級管理工作呢？我認為應從以下幾方面努力 愛 做好班主任工作，首先要突出乙個 愛 字。即熱愛教育事業，熱愛教師職業，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學校，熱...
班主任工作藝術做智慧型的班主任
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