防溺水安全教育主題班會

班級：五（1）班時間：2023年9月14日

主題:防溺水、防地質災害、預防傳染病安全教育活動目的:

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，初步了解溺水安全的有關內容，要求每乙個學生都要提高安全意識。

2、了解地質災害防治知識。

3、通過班會課，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛生的重要意義。培養學生養成良好的個人衛生習慣。

活動過程:

一、老師談話引入。

二、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點：

（1）教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，未**不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打「110」。

老師談談事例，並由學生扮演小品

本學期××學校在週末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

三、學習地質災害防治知識：1、什麼是地質災害？

指自然因素或者人為活動引發的危害人民群眾人民生命和財產安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等與地質作用有關的災害。

2、什麼是滑坡？

是指在山坡岩體或土體順斜坡向下滑動的現象。3、如何判定滑坡的危險性？

滑坡臨滑前具有許多前兆，通常表現為：

（1）滑坡山坡有明顯的裂縫，裂縫在近期有不斷加長、加寬、增多現象，特別是當滑坡後緣出現貫通性弧張裂縫，並且明顯下座時，說明即將發生整體滑坡。（2）滑坡體上出現有不均勻沉陷，區域性台階下座，參差不齊。滑坡體上多處房屋、道路、田壩、水渠出現變形拉裂現象。

（3）滑坡體上電桿、煙囪、樹木、高塔出現歪斜，說明滑坡正在蠕滑。

4、什麼是崩塌?

指陡傾斜坡上的岩土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、

堆積在坡腳（或溝谷）的地質現象。

5、誘發滑坡、崩塌的主要因素有哪些？

（1）降雨：大雨、暴雨和長時間的連續降雨、融雪、使地表水滲入坡體，軟化巖、土及其中軟弱面，易誘發滑坡、崩塌。（2）地表水的沖刷、浸泡：

河流等地表水體不斷沖刷坡腳或者浸泡坡腳、削弱坡體支撐或軟化巖、土、降低坡體強度，也可能易誘發滑坡、崩塌。

6、什麼是泥石流？

指在區溝谷中、由暴雨、冰雪融水或庫塘潰壩等水源激發，形成的一種夾帶大量泥砂、石塊等固體物質的特殊洪流。

四、學生討論關於傳染病的發生、傳播和預防。

教師總結：預防傳染病其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

1、頭髮：頭髮整潔無異味；男生不留長髮。2、臉：

潔淨無汙垢。3、頸：脖頸、耳根乾淨無汙垢。

4、手：手乾淨無汙物；不留長指甲，指甲縫內無汙垢。5、紅領巾：

整潔，勤換洗。6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無汙垢；7、鞋襪：

鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

五、小結：

教師小結：通過這節課的學習,你懂得了什麼？人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命。