言語**訓練
韻母a句子訓練第八課時
教學目標：
知識與技能目標：
a組：正確認讀拼音a，正確說清詞語阿姨並說句子這是××阿姨；
b組：認讀拼音a，說清詞語阿姨並說句子這是××阿姨；
c組:會認讀拼音a。
1、教師示範，學生模仿，輔助教師矯正；2、通過展示**學生觀察學習內容；
過程與方法目標：
情感態度與價值目標：訓練學生發音的練習；
教學內容：
1、認讀拼音a；2、說清詞語阿姨；
3、說句子這是××阿姨；1、認讀拼音a；2、說清詞語阿姨；
3、說句子這是××阿姨；說句子這是××阿姨；**一、課前準備：1、師生問好；二、複習：
1、訓練前放鬆準備：坐端正，身體放鬆；
低頭、抬頭、向左偏頭、向右偏頭、頸部轉一圈、反方向轉回來，速度由緩到快連續做5遍；
2、認讀拼音a；
3、看教師手勢發長短a的音；
4、唱音訓練：深呼吸，大聲地、長長地說a；深呼吸，大聲地、短短地說a；深呼吸，分別交替地說a；三、新授：
1、出示**，小聲發音阿姨，學生跟讀；2、矯正學生發音；
3、說句子練習：創設情境，今天家裡來了一位漂亮的王阿姨，出示**說這是王阿姨，學生跟讀；
4、出示**，說句子：這是××阿姨；四、鞏固練習：
1、矯正並練習a的發音；
教學重點：
教學難點：教學用具：教學過程：
2、說句子練習；五、總結：六、作業：
說句子：這是××阿姨；
小腦共濟失調的康復訓練
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