尊敬的老師們、同學們：早上好!今天我講話的題目是。
記得有人說過：「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
」做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每乙個答案的背後都有乙個基點，那就是做人首先要做乙個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果
不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做乙個快樂的人。「良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒」，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧型、比一切的學問都重要。
禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!篇2
親愛的同學們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?
你看校園裡：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：
我們的校園裡還有美中的不足，還存在著"醜"的東西。
那麼這個"醜"到底藏在**呢?
我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴裡。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加***，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣乙個順口溜：
(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在**呢?
同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了乙個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第乙個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。
第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。
他們的別有用心又再**呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。
所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，乙個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是乙個什麼樣的人，如果想做乙個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一
個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷汙我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添乙份美吧!篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：「世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。」想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：「很簡單，山若不過來，我就過去。」弟-子們一片譁然。
這乙個世界上根本就沒有移山之術，唯一的乙個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改
變環境，那麼我們就要改變自己。
乙個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將乙個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：「孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。」
於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了乙個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裡，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛濛濛亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶乙個乙個排列得整整齊齊，沒有乙個被風吹倒的，也沒有乙個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：
「要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。」男孩的父親讚許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室裡，英國聖公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一
些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!
他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧型來面對一切環境。看過""
幽默演講稿文章
各位老師，同學們 大家好 我演講的題目是 勵志成功，始於信念 我先給大家講個故事。在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著乙隻沉重的箱子，在密林裡踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠於叢林中了。臨終前隊長把親手製作的箱子託付給他們，...
班長競選演講稿幽默
尊敬的老師 親愛的同學們 大家好我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心裡非常激動。拿破崙曾經說過 不想當將軍的士兵不是好士兵！我今天也要當乙個 好士兵 我要競選班長！班長是乙個許多同學都嚮往的職務，需要乙個有能力 有愛心的同學來擔當。我相信 我有這個能力 我熱情開朗 熱愛集體 團結同學 擁有愛心，還有責任...
班委競選演講稿幽默
尊敬的老師 親愛的同學們 大家好！我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心裡非常激動。拿破崙曾經說過 不想當將軍的士兵不是好士兵！我今天也要當乙個 好士兵 我要競選班長！班長是乙個許多同學都嚮往的職務，需要乙個有能力 有愛心的同學來擔當。我相信 我有這個能力！我熱情開朗 熱愛集體 團結同學 擁有愛心，還有責...