建立單位專案目標
昌圖縣後窯鄉中心小學單位負責人劉忠生
以環境育人為觀點，用優美的環境薰陶人，用優美的環境教育人。後窯中心小學是一所建立50年代有著悠久歷史的學校，學校校風醇
學校現狀分析厚、人文樸素，幾經風雨變遷終於由分散十一所小學演變成一所九
年一貫制學校。由於學生的**於十乙個行政村，個性差異很大，學校的校園環境百廢待興，學校走什麼樣的路？培養出什麼樣的學生？
我校領導班子幾經研究，決心通過這次專案的實施把校園環境建設好，校園文化建設好，用環境育人，用優美的環境薰陶人，用優美的環境教育人。
建立目標
我們於2023年3月份申請建立專案，在2023年4月份開始初步實施，力爭在2023年把學校的環境建設搞好，風景如畫，校園文化建設好，文化怡人，讓全校的師生能在優美、舒適的環境中工作、學習，把我校辦成一所讓人滿意的特色學校。
主要對策與措學校「一把手」親自掛帥，帶領學校領導班子多方籌措資金，精心
施設計，有條不紊，本著走出去請進來的措施，為後窯小學的建設獻計獻策，共同打造一所環境育人的學校。學校要加強領導，完善機制：1、
成立組織組長：劉忠生（後窯小學校長）
副組長；袁曉光（後窯小學副校長）石巨集（後窯小學副校長）組員：石孝鐵（主任）齊偉（主任）
昌圖縣中小學特色學校建立專案申報表
賀偉（主任）
2、觀摩研討採取走出去請進來的方式，廣泛吸取外地經驗建立成功範例作為典型經驗。
3、建立機制學校特色建立規劃，經確立要在學校教職大會討論通過，使學校特色建立深化行動進入學校管理層面，並在人力、財力、物力上完全保證。
建立步驟
2023年3月份制定方案，2023年4月~12月初步推高階段，組織啟動式，共同研討如何美化校園？**要栽花？**要種草？
**要雕塑假山、假水？**要雕塑一些小動物？**要建文化長廊？
這都要精心策，校容治理由石孝鐵主任牽頭，全校師生共同參與，力爭在較短的時間完成更多的申請專案。每年的4月份我們都要研討如何美化校園環境、校園文化建設，相信我們經過兩年的努力在2023年一定把我校的環境搞好，辦出有自己特色的學校，使我們全體師生漫步在校園裡，看到那花草樹木，文化長廊裡的藝術作品，當想到自己的辛苦變成現實，看著碩果累累的校園頓時感到心情舒暢、生起熱愛美麗校園的感情。
建立形式與成到2023年我們學校經過全體教師、學生的共同努力下已經形成了有果呈現
自己特色的育人環境，校容校貌得到全面改觀、校風校訓已經落實，校園文化非常豐富，我們要召開現場交流會，把局裡領導和兄弟學校請來參觀指導，有什麼缺點和不足懇請大家提出寶貴意見。與兄弟學校交流學校建設的先進經驗。促進學校特色專案建設，並在特色發展上謀思路，明確今後發展的方向和目標，以學校層次的多元
昌圖縣中小學特色學校建立專案申報表
化，個性化發展來推動學校工作的優質高效發展。
學校意見
蓋章年月日
教育局意見
蓋章年月日
建立深圳市中小學體育特色學校實施方案
第三步，建立特色學校。體育展風采，德育提素質，智育重技能，成為我校的辦學特色。五 建立體育特色學校領導小組 組長 副組長 成員 全體教職工 六 特色專案 大課間 籃球 課外活動 七 具體實施方案 1.加強業餘籃球訓練。學校成立籃球訓練隊，制定詳細的訓練計畫和發展規劃，建立科學的考核評價激勵機制，積極...
教育部中小學心理健康教育特色學校標準
根據 中小學心理健康教育指導綱要 2012年修訂 精神，為確保中小學心理健康教育特色學校爭創工作規範有序開展，特制訂本標準，請遵照執行。一 組織領導 1.落實國家政策。全面貫徹國家教育方針和有關法律法規，認真落實 中小學心理健康教育指導綱要 2012年修訂 積極推進本校心理健康教育工作。2.納入學校...
中小學心理健康教育特色學校爭創計畫工作實施方案
為貫徹落實 中小學心理健康教育指導綱要 xx年修訂 xx省中長期教育改革和發展規劃綱要 xx 2020年 和 xx市關於加快教育體制改革，全面實現教育現代化的決定 根據山東省教育廳 關於印發xx省普通的通知 魯教基字 xx 24號 要求，自xx年起，在全市啟動實施中小學心理健康教育特色學校爭創計畫。...