8、小草和大樹
1、學會本課10個生字，兩條綠線內的9個生字只識不寫，理解詞語。
2、能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡。
3、理解課文，領悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧型的人才可能擁有精彩的人生。
1、結合家庭不幸、艱難謀生的情節，理解感悟主人翁的吃苦耐勞、堅忍不拔、熱愛學習、要強好勝、不甘命運驅使、富有理想的性格。
2、抓住生活「再艱苦再勞累，跟父親讀書」等細節體會主人公熱愛學習、要強好勝的性格。
8、小草和大樹
歷盡苦難要強好勝遭到訓誡昂起頭來詩集變廢紙？
第一課時
一、課題匯入，激發興趣。
二、了解生活疾苦，感受好學精神。
1、齊讀課題，說說小草和大樹的區別。2、小草和大樹在文中指誰？
過渡：這棵小草是如何成長為一棵參天大樹的？讓我們一起去探索。
1、夏洛蒂的命運如同小草一樣，然而她卻具備大樹的素質，課文是如何來表現這兩方面的內容的？出示自學要求：仔細閱讀第2自然段，找出描寫夏洛
蒂命運坎坷、勤奮學習的語句，分別用畫出來，輕輕說說自己的體會。2、交流並隨機進行朗讀訓練：
（1）體會命運坎坷：體現在出身貧寒、幼年喪母、承擔責任。
（2）失去了母親就意味著永遠失去母愛，這對乙個孩子來說是多麼痛苦的事情！從此，她的生活更加艱辛。根據下列句式展開想像，進行說話練習：夏
日炎炎，別的孩子（），而夏洛蒂（）；寒冬臘月，別的孩子（），而夏洛蒂（）。（3）夏洛蒂遭受了常人難以忍受的苦難，她總是不停地奔忙著。指讀「除了帶孩子。
」指導學生朗讀時用連貫的氣息來表現她的操勞和辛苦。（4）可是堅強的人是從來不會被苦難摧垮的，因為她始終堅信：大樹就是大樹，終有一天能見陽光。
她是怎麼努力的呢？抓住有關句子因勢利導，引領學生走進語言文字裡去體會夏洛蒂的勤奮好學：a、「她從小要強好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學習。
」齊讀交流
自讀課文，勾
畫語句交流體會嘗試填空
朗讀體會
默讀，批註
三、品嚐羞慚與痛苦，體驗倔強與堅毅。
讓學生把「再」換成「又」讀一讀，體會作者用字的準確，理解夏洛蒂「要強好勝」的性格。
b、「儘管成年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒有停止過寫作嘗試，都希望用筆敲開幸運之門。」
抓住「始終」體會她們持之以恆練習寫作的精神，並通過追問「為什麼要這樣做」引導學生用心去傾聽語言文字裡發出的聲音，體會出她們遠大的理想以及對文學的熱愛。
（5）夏洛蒂把逆境與挫折當作人生的寶貴財富，她頑強地與命運抗爭著，多麼可敬啊！有感情地朗讀這一自然段。
1、可是，美好的願望不等於光明的前途。當夏洛蒂滿懷著希望在文學道路上蹣跚前進的時候，卻接連遭遇挫折。閱讀3—4自然段，看看夏洛蒂這棵小草又遇到了什麼不幸，她是如何面對的，用不同的符號標出有關詞句，作簡要批註。
2、交流。
（1）指名朗讀騷塞的回信，說說從中讀懂了什麼，其他學生可以補充聽出了什麼弦外之音，再由師生合作練習朗讀，讀出「傲慢」、「冷冰冰」的語氣。（2）夏洛蒂寫信難道是為了讓人奚落的嗎？聯絡課文說說寫信的初衷。
（3）騷塞的回信無異是一盆冷水，使夏洛蒂從頭涼到腳；又像是一把利劍，把她的心刺得鮮血淋淋。此刻她的心情會是怎樣的？（失望、羞慚、痛苦、憤怒）
（4）出示文中的語句，運用反覆比讀、評價的方式
交流齊讀
默讀，思考
交流交流
交流來體會「錐心」、「昂起頭來」、「偏要」等詞的意思，並引導理解「釘」的含義（她不僅把信釘在了床頭，
第二課時
一、指導閱讀
二、回歸整體、感悟成功
更是釘在了自己的心裡；她釘下的不僅是一封信，更是自己的誓言和決心。假如你是夏洛蒂，你會立下怎樣的誓言？），深刻理解課文。
（5）夏洛蒂在文學之路上繼續艱難地行進，可是命運並沒有垂青於她，似乎在故意與她作對，她的詩得以發表的寥寥無幾，姐妹三人「節衣縮食」自費出版的詩集也變成了一堆廢紙。希望再一次成了泡影，這是多麼沉重的打擊啊！難道她真的只能做一棵平凡的小草嗎？
年輕的夏洛蒂此刻最需要什麼?請你來鼓勵鼓勵她。
（6）這棵小草能否長成大樹？我們下堂課學習。
面對這些沉重的打擊，夏洛蒂服輸了嗎？你從那裡看出來？
（5）結合孜孜不倦、敲開文學聖殿的大門的有關情節，理解感悟主人公為改變命運所表現出來的勤奮和堅強毅力。夏洛締有沒有通過寫**實現自己的理想，敲開幸運之門呢？她是如何敲開的？
（6）朗讀最後乙個自然段，感受主人公經過不懈努力最終取得成功的喜悅。
1、交流對課題「小草和大樹」的理解，領會題目通過鮮明對比抓住讀者、發人深思的藝術，進一步體會主人公與命運和世俗偏見抗爭的勇氣和堅持不懈的追求理想的性格。
2、回顧課文整體把握「小草」成長為「大樹」的艱辛歷程，交流夏洛締取得成功的人生啟示
交流嘗試說話
默讀，思考
交流齊讀交流
小學語文 《小草和大樹》教學設計1 蘇教版六年級上
教材解讀 文章中的 小草和大樹 共出現了3次，一次是在課題，一次在騷塞的回信中，一次是在文末。回信中的 小草 指的婦女能從事的事業，大樹 指的婦女不能從事的事業，小草不能變成大樹，小草就是小草，大樹就是大樹，言下之意，文學是婦女不能從事的事業，即使從事了也不可能取得成功，言語中充斥著對婦女的蔑視。文...
人教版語文六年級六年級課內基礎知識和重點語句練習
六年級課內基礎知識和重點語句練習 班級學號姓名 一 比一比，再組詞。邀附瀑峭梢 繳府爆俏悄 激俯曝捎稍 驅肆峽陝巷 軀律狹謐券 嶇津俠溢卷 挾龐韻烘烤艱 寵韶拱拷垠 籠均供銬限 譏嘰挎慎漿 飢機跨鎮槳 肌胯垮填獎 慮梧怨撓竭 虛悟努饒歇 濾捂怒澆渴 朦朧摯斑擱 矇攏勢班閣 嘶裹賜協監 撕褒錫脅濫 篇...
新人教版六年級語文小學六年級語文上冊第七單元測試題
第七單元鞏固測評卷 一 在加點字的正確讀音下面畫橫線 6分 塑料 s sh 樂譜 p p 抑揚頓挫 y n 日寇 k u u n 香蕉 ji o ji o 焦躁不安 z o c o 姿勢 z c 蹲著 d n z n 威風凜凜 l n l n 二 按要求填空 12分 三 下列詞語書寫完全正確的一項是...