尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！我是來自一（3）班的陳皓巖媽媽陳園園，很高興參與到我校開展的「感恩生活快樂自我」為主題的心理健康教育活動中來，在此，我代表家長感謝學校為提高學生的心理素質，促進學生身心和諧發展和整體素質提高，而精心準備的「心理健康教育活動月」大餐，感謝學校為同學們提供了心理健康平台，設立的「開心小屋」，為孩子們排解心中的憂愁，做他們的知心朋友。
作為家長，我們都希望孩子們擁有乙個美好的人生。而健康的體魄+健康的心理，才能鑄就你們美好的未來。聯合國世界衛生組織曾經提出過乙個響亮的口號「健康是人類第一財富，健康中有一半是心理健康，健康不僅是指乙個人沒有身體疾病的症狀和表現，更是指乙個人良好身體和精神，以及適應社會的狀態」。
在實施素質教育的今天，我們家長更希望我們的孩子調整良好的心理狀態，適應未來社會的生存發展，成為合格的**人這就希望在座的同學們從以下幾個方面來著重提高。
一、培養積極的人生態度，善待困難。
我們經常會聽到孩子們抱怨學習累，為一時的成績不好而精神不振，意志消沉，怨嘆自己的運氣不好，在實際生活中，人生的道路總要經歷無數風雨，坎坷，這是難以避免的，但是，只要你們始終堅定自己的信念，追求自己的目標，積極地去努力，就會發現人生的天空
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如此廣闊，青春的鮮花如此美麗！困難是磨刀石，若能戰勝乙個又乙個困難，戰勝一次又一次惰性，不知不覺中，意志會增強。
平時以小困難不能忽視，要及時克服，那麼在大困難面前，你一定會從容不迫，而不是膽怯退縮了。二、提高道德修養水平。
道德修養影響乙個人的健康，有高尚的道德，才可能有快樂的心態，有快樂的心態，才可能健康，這就要求同學們多做好事，經常幫助人，扶助人，愛護人，與他人進行積極的溝通，人們也會投桃報李，給予您熱情的回報，你會發現，世界是個溫暖的大家庭。三、樹立正確的名利觀。
處於少年時期的你們，正處在人生成長的關鍵時期，人們常說：「兒童美在天真，青年美在朝氣」。記得一部外國電視劇集《英俊少年》有一首歌唱到：
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照；小小少年，很少煩惱，但願永遠這樣好。做為爸爸媽媽的我們，希望你們沒有煩惱，在快樂中成長！你們能夠看淡一時的失利與名利，一方面爭先進，另一面也不斤斤計較功名得失，不因為暫時不如別人而自卑，要做生活的勇士！
找到自己優點，閃光點，樹立自信心，去迎接一切挑戰。四、培養勤奮好學的好習慣。
海倫。凱勒作為一位殘疾人，並不因為自己殘疾而沮喪，她通過勤奮努力完成了《假如給我三天光明》這本書，讓更多的人明白健康的可貴，同時也激勵了更多殘疾人，要積極涉列到科外的其他領域，從而培養多方面的興趣與愛好，從中釋放壓力，牛頓工作之餘喜歡散步，愛因斯坦喜歡拉小提琴……在座的你們呢，是不是
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也喜歡畫畫、踢球、下棋呢？努力培養自己的學習興趣，認真對待學習，養成良好的學習習慣，正確認識和對待挫折，生活才會變得精彩，人生才會有價值！同學們，你們是祖國未來的棟樑，是老師心中嬌豔的花朵，是父母心中最耀眼的明星，祝願每乙個孩子的心靈都灑滿陽光，保持健康的心理狀態，快快樂樂的學習，輕輕鬆鬆的生活，讓學校、家庭和你們緊緊聯在一起，開拓一片屬於你們的健康的綠洲。
謝謝大家。
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心理健康活動月方案
愛的藝術 是著名心理學家艾里希 弗洛姆最著名的作品，自1956年出版至今已被翻譯成32種文字，在全世界暢銷不衰，被譽為當代愛的藝術理論專著最著名的作品。在 愛的藝術 中，弗洛姆認為，如果不努力發展自己的全部人格並以此達到一種創造傾向性，那麼每種愛的試圖都會失敗，如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭...
心理健康教育活動月總結
3 正式表演養兵千日用兵一時。為了此次情景劇，大家投入太多汗與淚。現在正是檢驗成果的時刻。演員化妝，進場。一切都很好，未出現太多問題。在我們部門與演員的通力合作下，克服了現場舞台過大與平時平排練不符的困擾，演員精彩的表演，贏得了評委以及廣大同學的好評。獲得了90.75的高分。最終功夫不負有心人，奪得...
小學心理健康教育活動月方案
石村中心小學心理健康及珍愛生命教育活動月方案 一 指導思想 良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。小學開展心理健康教育，既是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。本著以學生發展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理...