新撥中學八年級物理學科導學案編號:019
課題：物體的浮沉條件及應用課型：鞏固提公升課
授課時間：201404備課人：周國慶
班級姓名
【學習目標】
1、能說出浸在液體中的物體受到浮力和重力的作用。
2、理解物體浮沉的條件。
3、會判斷物體的浮沉。
【重點】
理解物體的浮沉條件和改變物體浮沉的方法。
【難點】
靈活利用浮力知識解決實際問題
【基礎訓練】
1. 浸入液體中的物體受到______個力的作用，這兩個力是______和______。
2、物體的浮沉條件：浸沒在液體裡的物體，物體的浮沉取決於
當f浮______g，物體漂浮，ρ物_______ρ液
當f浮______g，物體懸浮，ρ物_______ρ液
當f浮______g，物體上浮，ρ物_______ρ液
當f浮______g，物體下沉，ρ物_______ρ液
上浮的最終結果是________，此時f浮______g
【鞏固提高】
1.把重5n,體積為6×10-4m3的物體投入水中,若不計水的阻力,當物體靜止時,下列說法正確的是
a 物體漂浮,f浮=6n b 物體懸浮,f浮=5n
c 物體漂浮,f浮=5n d 物體沉在水底,f浮=6n
2.當乙個浸入液體中的物體受到的浮力______重力時，它會處於懸浮狀態。乙個質量是50g的雞蛋懸浮在鹽水中，它受到的浮力是_________n。（g=10n/kg）
3某課外活動小組在**物體的「浮沉條件」時，將重為100g的物體放入盛滿水的盆中,有90**溢位,則
a.物塊會浮在水面上b.物塊會懸浮在水中
c.物塊會沉入盆底d.不能據此判斷出物塊的沉浮
4.小剛同學為了比較兩種液體的密度，將同一物塊先後放入甲、乙兩杯不同的液體中。如圖所示，物塊在甲杯處於懸浮狀態，而在乙杯處於漂浮狀態，則下列判斷正確的是（ ）
a.甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小
b.甲杯液體的密度跟乙杯液體密度一樣大
c.物塊在甲杯中受到的浮力比乙杯中小
5、浸沒在水中的空心金屬球重4.9牛，體積是，它所受的浮力是______牛，此球在水中將______．（填「上浮」、「下沉」、「懸浮」）
6、乙個體積是80cm3的鐵球浸沒在水中時，它受到的浮力多大？鐵球體積的一半浸入水銀中，它受到的浮力多大？
【達標檢測】
.1.有一體積為103cm3的木塊,質量是0.6kg,放入水中後漂浮在水面上,求木塊受到的浮力和木塊露出水面的體積.
1.在盛著水的缸中放有一質量為500g的木塊,木塊浮在水面上靜止不動,該木塊所受的浮力為_______n,合力為_______.若木塊露出水面的體積佔總體積的2/5,則它的密度為________kg/m3
2.一艘輪船的排水量為1×104t,則它在河水中航行時,排開水的體積是m3,受到的浮力是_________n,當它從河中駛入海中時,要______一些(填「上浮」或「下沉」),它在海中航行時受到的浮力是n.
3.如圖所示,甲、乙、丙、丁是4個形狀,體積相同而材料不同的球體,圖中表示它們在水中靜止時的情況,如果它們所受的浮力分別是f甲、f乙、f丙和f丁,則它們的關係正確的是( )
a f甲》f丁 b f甲4.有乙個形狀不規則的金屬塊,在空氣中用彈簧測力計稱得重4n,把它全部浸入水中稱重為3.5n,求:
(1)金屬塊受到的浮力;(2)這塊金屬塊的體積;(3)這塊金屬塊的密度.
【達標檢測】
第九章接近客戶的技巧
第一節導言 接近客戶的30秒，決定了推銷的成敗 這是成功推銷人共同體驗的法則，那麼接近客戶到底指的是什麼含義呢?接近客戶是否有一定的技巧可循呢？在接近客戶時我們應該注意哪些方面的問題呢？這就是本講我們要共同 的問題。如何使用接近語言 接近客戶的技巧 獲取客戶好感的六 則 第二節如何使用接近語言 一 ...
第九章 銷售人員的招聘
第十一章 銷售人員的招聘 培訓 考核 一 成功的銷售人員的特徵 1 強烈的自信心 2 豐富的知識 3 創新的精神 創造力 知識 經驗 創新思維 4 關心顧客，換位思考 5 對金錢具有強烈的渴望 6 充沛的精力和強健的體魄 二 銷售人員的招聘程式 初步面試 填寫申請表 測驗複試 學歷或經歷調查 體檢決...
第九章變數之間的關係
班級姓名學號等級 一 選一選，看完四個選項後再做決定呀！每小題5分，共30分 1 嬰兒出生時體重是3400克，如果在1 6個月之間，嬰兒的體重y與月齡x之間的關係式為y 700x 3400，那麼 a x增加1，y增加700 b x增加1，y增加3400c x增加1，y增加4200 d x增加1，y增...