班別姓名
一、選擇題
1、給出下列命題:
i)n中最小的元素是1;
ii)若,則;
iii) 若,,則a+b的最小值是2
其中所有正確命題的個數為( )
a、0b、1c、2d、3
2.已知集合那麼等於
3、下列各組函式的圖象相同的是
ab、cd、
4.函式的圖象是( )
5、在區間上不是增函式的是( )
a、 b、 c、 d、
6、下列函式是偶函式的是( )
a、 b、 c、 d、7、設函式是r上的減函式,則有( )a、b<0 b、b>0 c、a< d、a<8、的最值情況是( )
a、有最小值-4,無最大值b、有最小值,無最大值c、有最大值,無最小值 d、不確定9、奇函式在[2,3]上是增函式,且最小值是5,那麼在[-3,-2]上是( )
a,增函式且最小值是-5b、增函式且最大值是-5c、減函式且最小值是-5d、減函式且最大值是-510.若函式的定義域為,值域為,則的取值範圍是( )a. b. cd.二、填空題
11、已知集合a=,若,則x
12、函式的定義域是
13、設函式f(x)=則f(-4)=____,又知f()=8,則=____
14、已知函式,則
三、解答題
15、已知集合,,求
16、畫出函式,求,並寫出單調區間
17、判斷下列函式的奇偶性
(12)
18、設函式
(1)若是偶函式,則
(2)若在上單調遞增,求k的取值範圍。
(3)若的單調增區間是上,求k的值
(4)若在上具有單調性,求k的取值範圍
高一級部工作計畫
2013 2014學年度下學期高一年級部工作計畫 一 指導思想 本學期高一年級將在學校的直接指導下,緊緊圍繞學校的中心工作,科學決策,真抓實幹,負重奮進,努力工作。全面貫徹教育方針,嚴格遵循教育規律,堅持 文化關懷,師生共進 的辦學理念,積極探索高一年級教育教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益於學...
高一級部階段工作總結
級部勇敢向前,踩出堅實的腳印,帶領老師們走出創新之路 摸石頭過河,回頭搭建橋梁,步步為營。著重打造團結務實,精誠團結的團隊。以搭建舞台為切入點,每週的小例會就是老師們展示的舞台 資源共享的盛會。引領老師們的糾結 糾結其實是老師們痛並快樂的體驗,是責任心與教育良知的集中體現。小組競學模式在課堂上的探索...
11一級公路 精講班
4.土質路堤施工技術要領 1 必須根據設計斷面,分層填築 分層壓實。2 路堤填土寬度每側應寬於填層設計寬度,壓實寬度不得小於設計寬度,最後削坡。3 填築路堤宜採用水平分層填築法施工。如原地面不平,應由最低處分層填起,每填一層,經過壓實符合規定要求之後,再填上一層。4 原地面縱坡大於12 的地段,可採...