江蘇省徐州市張集中等專業學校
校企合作實施學生職業素質教育是學校辦學優良傳統和特色的重要體現，是提高學校辦學實力的重要途徑。為加快校企合作建設，全面推進我校學生職業素質教育工作，以職業素質教育為核心，不斷推進教育教學，以適應社會需求和學校發展需要，特制定本制度。
一、指導思想
全面貫徹科學發展觀，以服務為宗旨，以就業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，以職業素質教育為核心，突出校企合作學生職業素質的培養，深化校企合作融合度，更新教學理念，依託企業行業優勢，充分利用教學資源，建立校企深度合作、緊密結合，優勢互補、共同發展的合作機制，達到「雙贏」的目的，提公升我校教育教學水平和人才培養質量，把學生培養成具有良好職業道德的德藝雙馨的人才。
二、主要目標
以建立國家示範校為動力，提高學生的綜合職業能力和職業素養為宗旨，充分發揮校企合作和各項教育活動載體的作用，把社會主義核心價值體系融入到素質教育的全過程，強化學生的思想道德素質和職業素質教育，培養學生遵紀守法、吃苦耐勞、感恩回報、自信自強、誠信敬業品質，促進學生全面發展。使學生在校期間思想政治素質、職業素養、技能水平、身體和心理素質、創新意識和實踐能力全面提公升，成為具有高尚情操、職業素質和職業能力的優秀技術技能型人才。
三、主要工作內容
（一）開展學生思想政治教育
頂崗實習是學生從學校邁入工作崗位的第一道門檻，是學生學習階段的一次重要的選擇。因此要保持學生以主流、積極、健康、向上的思想狀態和鬥志昂揚的精神風貌投入到頂崗實習之中去。此外，頂崗實習為期一年，學生在此期間也極易產生倦怠、麻痺大意等思想上的波動。
為此，要加大對頂崗實習學生的思想政治教育，使學生思想政治工作不留盲點。根據頂崗實習期間學生的特點，尤其要加強以理想信念教育為核心,深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育。
此外，要制定計畫和方案保證頂崗實習學生能正常參加黨、團活動。頂崗實習學生雖遠離學校，但卻不能中斷他們與黨、團組織的聯絡。這既是學生黨員、團員的權利與義務，也是優秀學生的期望。
尤其當前，學校正在深入開展學習實踐科學發展觀活動，各系部要組織好頂崗實習學生黨員以及入黨積極分子的學習事宜。
（二）開展學生安全教育
安全是構建和諧校園和和諧社會的重要組成部分。要保證學校正常教學秩序和實習單位的正常工作秩序，就必須把「安全第一」放在頂崗實習學生工作的首位。各系部在學生頂崗實習前，要堅持以人為本,教育先行；預防為主，保護學生；明確責任,管教結合；實事求是，依法辦事的原則，對學生進行以法制觀念、安全知識、防範技能、校紀校規、實習單位規章制度等為主要內容的安全教育，同時要加大對邪教、賭博、傳銷、吸毒等違法活動的批判教育，切實保障學生在頂崗實習期間的人身和財產安全。
當接到學生突發事件，尤其是意外傷害事故的報告後,系學生工作辦要按照要求,及時做出反應,並派專人盡快趕到現場,妥善處理學生突發事件。
（3）開展學生職業道德教育及就業指導
在實習期間，必須強化學生的職業道德意識，敦促學生嚴格遵守企業勞動紀律和各項規章制度教育，教育學生愛崗敬業，遵紀守法，做一名誠實守信的實習生和文明禮貌的員工。
頂崗實習的初衷就在於走工學結合的道路，促進學生順利就業。因此頂崗實習必須堅持以就業導向的基本原則。為此，各系部要處理好頂崗實習與學生就業的關係，指派專人做好頂崗實習學生就業能力培養、就業資訊發布等方面的工作。
（四）開展學生心理健康教育
職業學校校企合作實施方案
2013年度 x職業學校校企合作實施方案 職業學校 二 一二年十二月 為了充分發揮行業 企業在中等職業教育改革創新中的作用，促進教育與產業 學校與企業深度合作，加速我校事業發展和專業建設，提高辦學綜合實力，加強專業師資隊伍建設，培養高素質技能人才，為地方經濟發展作出更大的貢獻，特制定以下校企合作實施...
校企合作教學實施方案
連雲港市技工學校工具機切削加工專業 一 指導思想 以十六大精神為指導，堅持產學研結合 利用社會力量辦學，推行素質教育與就業教育 以提高人才培養的教育質量為根本，以服務社會，服務企業為宗旨，探索新形式下校企合作的新途徑 以就業為導向，從實際出發，想方設法拉近學生與崗位，學生與企業的距離，為企業輸送合格...
圓通校企合作實施方案
目的 公司與學校共同利用各自優勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓實習基地，開展全方位 深層次 多形式的校企合作模式，形成校企按需組合，共同發展，實現學生的理論與實踐相結合 學校的教育改革與市場經濟接軌 企業完善人才儲備機制 社會和諧穩定發展 就業平穩過渡的多方共同受益的局面。合作模式 大中專...