加強班級文化建設提公升高校班級凝聚力

作者：王娜

**：《課程教育研究·學法教法研究》2023年第04期

【中圖分類號】g645 【文獻標識碼】a

【文章編號】2095-3089（2019）04-0243-01

文化在社會中扮演著重要的角色，影響人們的世界觀、人生觀、價值觀，也影響人們日常的學習、生活、人際關係等。從社會的大文化到乙個集體、乙個組織的小文化都具有類似的作用。高校班級文化作為高校學生成長成才重要的文化環境，所產生的作用更為直接。

良好的班級文化有利於班級建設、形成和諧人際關係、增強班級凝聚力。為了更好地實現班級的教育功能，促進學生健康成長成才，要加強高校班級文化建設的理論研究和實踐探索，研究當前班級文化建設中存在的問題和不足，並探索解決問題的新途徑、新方法和新手段，不斷完善班級文化建設。

一、高校班級文化建設存在的問題

1.忽視學生合作意識的培養。

學會共處是班級文化建設中的重大課題之一。協作精神既是大學生處理人際關係的潤滑劑，也是體現大學生做事的基本素養。認識到協作精神的重要性，體會到協作帶來的歡愉、價值與成就，對大學生走向社會、成就事業具有重要意義。

現在的家庭結構發生了很大的變化，獨生子女佔在校學生的絕大多數，他們在家庭裡被呵護的無微不至。如何使獨生子女擺脫以自我為中心的意識，在班級中逐漸改掉自私、任性的毛病，處理好個人與他人、個人與集體之間的關係，進而培養合作能力等等，都是當前班級文化建設存在的難題。

2.輔導員隊伍建設薄弱性問題的顯現。

在班級文化建設的過程中，輔導員起著很大作用，他們全面負責幾個班的學生教育和管理工作，是班級管理和建設工作的領導者、組織者和協調者。應該積極開展與學生的廣泛交流，主動助學生解決在學習和生活**現的各種問題，精心指導學生不斷完善自我，引導學生健康成長。