中學生管理條例及獎懲辦法
對學生實施獎懲，是學校激勵教育的重要手段。通過獎懲不僅使受獎懲者得到激勵或教育。獎項根據國家的教育方針、素質教育的要求和我校的育人目標及學生思想、品德、身心健康、學習能力、學習效果等實際情況設立。
懲處的標準根據學生違反校紀、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《中華人民共和國未成年人保**》、《中華人民共和國預防成年人犯罪法》的情節輕重、認識態度好壞、造成影響的大小確定，懲處學生時慎重、穩妥並注意區分學生心理問題和品質問題，區別偶犯與屢犯，體現懲處是加強教育的目的。
第一部分學生獎勵規定
一、獎勵制度
1、學生做好事隨時給予肯定和表揚，根據其影響和結果，分口頭表揚、通報表揚、加分獎勵、稱號獎勵、物質獎勵等形式。
2、德、智、體全面發展的優秀學生，授予三好學生、優秀學生幹部稱號。
3、被評為省、市、校級的三好學生、優秀學生幹部、優秀團員，給予精神和物質獎勵。
4、取得省、市級中****會名次的運動員，打破市、校記錄的運動員，在文藝匯演中獲獎的同學，予以表揚和獎勵。
5、對於積極協助班主任開展工作，主動幫助同學的班團幹部和學生，給予適當表揚和獎勵。
二、三好學生、優秀學生幹部、省市師先進班集體評選制度
(一)、評選標準
1、三好學生
(1)熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨;有理想、有道德、有文化、有紀律;有正確的人生觀、價值觀。
(2)具有優良的道德品質和良好的文明行為，模範遵守和執行學生守則以及學校有關規章制度，積極參加集體活動，具有良好的個性心理品質和健全人格。
(3)勤奮學習，成績優異，具有較高的綜合素質和創新精神。
(4)積極參加體育鍛煉和文娛活動，達到《國家體育鍛煉標準》，有良好的衛生習慣和身體素質。
2、優秀學生幹部
(1)德才兼備、品學兼優，具備三好學生的各項條件。
(2)積極參與學校教育改革和各項集體活動，配合學校和老師主動開展管理工作;熱心為同學服務，有很強的工作能力，在同學中有較高的威信，切實起到骨幹和帶頭作用。
3、省市師級先進班集體
(1)有政治堅定、團結協作、以身作則、聯絡同學的班級領導核心;有積極上進、樂於奉獻、遵紀守法、熱愛集體、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風;有勤奮、求實、創新的優良學風。
(2)積極開展和參加社會實踐活動、社會公益勞動和文化科技活動，德、智、體全面發展。
(3)全體同學積極參加體育鍛煉和競技活動，達到《國家體育鍛煉標準》。
(4)在相同學段，獲得過市級先進班集體稱號;獲得過校級先進班集體稱號。
(5)全班學生在相同階段，無嚴重違紀、違法行為。
(二)評選名額
校級三好學生、優秀學生幹部名額控制在各班人數的10%以內。
(三)評選程式
1、評選三好學生、優秀學生幹部，要認真聽取任課老師的意見，並經過班級充分醞釀討論，然後由其所在班全體同學以無記名投票方式進行表決產生。被評選出的三好學生和優秀學生幹部至少要有本班80%以上的贊同票方可生效。先進班集體的提名也應由學生代表參加，並廣泛聽取任課老師的意見，要按照評選標準進行綜合考評，以此推動學校班集體建設。
(四)表彰和獎勵
對獲得各級別三好學生和優秀學生幹部稱號的學生，進行通報表彰、頒發榮譽證書，獲得省市師級先進班集體的班級進行通報表彰、頒發榮譽證書，其班主任享受同級先進德育工作者待遇。
二、獎勵形式
學校建立通報表揚制度，採取精神獎勵和物質獎勵相結合的原則，對獲獎同學除頒發獎狀和適當物質獎勵外，還要通過校園廣播站、校刊、牆報等途徑進行廣泛宣傳報道。
獎勵的具體形式有：口頭表揚、通報表揚、頒發獎狀、獎品、授予榮譽稱號、頒發獎學金等；通報表揚以上獎勵均記入學生檔案，有突出表現者學校將報上級機關給予嘉獎或授予榮譽稱號。
三、獎勵程式
各相關部門根據學生處下發的具體評比方案進行評選，其中「文明宿生」由舍務管理教師評比，其餘各獎項由班級內部根據民主集中制原則評選，報名單和材料給年級組長，由年級組長初審後報學生處審批，各獎勵由學生處會同年級組具體執行。
第二部分學生違紀懲處規定
一、懲處等級
（一）免予處分，公開批評
1、班內公開批評；
2、全校公開批評。
（二）給予處分
1、警告；
2、嚴重警告；
3、記過；
4、記大過；
5、留校察看；
6、勸其轉學；
7、開除學籍。
二、懲處的範圍和標準
（一）對一學期內無故曠課累計一定學時者分別給予以下處分：
（1）曠課累計達35節者給予警告處分（三次遲到記一節曠課）；
（2）曠課達60節者給予嚴重警告處分；
（3）曠課達80節者給予記過處分；
（4）曠課達100節者，給予留校察看處分。
（二）對無故不完成作業屢教不改者，視情節輕重給予警告以上處分。
（三）對考試作弊者除取消該科當堂考試成績外，並視情節輕重給予警告以上處分。
（四）對組織和煽動**、擾亂正常教育教學秩序和社會秩序、破壞安定團結者，視其情節和認識態度給予適當的處分。
（五）對偷竊、詐騙、勒索國家、集體和個人財物者除賠償以外，給予下列處分：
1、作案價值100元以下（含100元），給予警告或嚴重警告。
2、作案價值100元—300元（含300元），給予記過或留校察看處分。
3、作案價值300元以上者，給予留校察看處分。
4、多次作案屢教不改者送司法機關。
對故意損壞公物或私人財物者，除加倍賠償損失外，並參照第五條規定相應給予處分。
（六）對打架、鬥毆、挑釁滋事者給予以下處分：
1、慫恿他人打架，並造成不良後果者給予嚴重警告或記過以上處分；造成嚴重後果者，給予留校察看處分。
2、毆打他人或結夥鬥毆，未造**身傷害者給予警告或嚴重警告處分；打架鬥毆致人輕傷者，給予記過處分；打架鬥毆致人重傷者，賠償醫藥費、追究法律責任並給予留校察看處分；打架事件終止後又報復打人，造成不良後果者給予留校察看處分。
3、造偽證或故意提供偽證，妨礙調查處理正常開展者給予嚴重警告或記過處分。
4、偏袒者以「勸架」為名，偏袒一方，促使事態惡化造成不良後果者，給予嚴重警告或記過處分。
5、為他人打架提供凶器者，未造成傷害者給予記過或留校察看處分；造成傷害者，給予留校察看處分。
6、對於侮辱、毆打教育者的行為，從重處分。
7、凡動手打人、惡語傷人、頂撞老師、不服管教者，每發生一次班內通報，公開檢查，三次不改給予處分，情節嚴重者停課反思。
（七）、禁止攜帶手機及其他娛樂用品(帶遊戲的電子產品、棋牌類、貴重物品)入校，一經發現一律沒收並給予嚴肅處理，沒收物品由學校集中登記保管，畢業後統一歸還。
（八）學生酗酒、挑釁滋事，敗壞校風、校紀者，視情節給予警告以上處分。
（九）吸毒者送戒毒所並視情節給予留校察看處分。對吸菸者，初犯給予警告處分，再犯給予記過處分，若再不改正，給予留校察看處分。
（十）對傳播**物品者給予記過以上處分。
（十一）對侮辱女性者，視情節輕重給予警告以上處分。
（十二）凡聚眾賭博、參與賭博或為其提供條件者，視情節給予警告以上處分。
（十三）對違反國家法律、法規、法令已受司法和公安部門處罰者，同時給予以下相應處分：
1、被公安部門拘留者，給予記過或留校察看處分。
2、被處以罰款者，視情節輕重給予警告或記過處分。
3、違反國家法律、法規、法令，司法和公安部門雖未給予處罰，學校視情節輕重給予一定的校紀處分。
（十四）違反校紀有下列情形之一者可以從輕處分：
1、能主動承認錯誤並如實交代錯誤事實，檢查深刻有悔改表現者；
2、確是他人威脅或誘騙，或能主動揭發、檢舉他人違紀事實者。
（十五）違反校紀有下列情形之一者應當從重處分：
（1）拒不承認錯誤；
（2）對有關人員打擊報復、威脅恐嚇者；
（3）在本校曾受過處分者；
（4）勾結校外人員作案者。
（十六）留校察看的學生，在察看期間有悔改和進步表現者，處分可按期終止，有突出表現者，可提前終止。經教育不改或察看期間又犯錯誤者，將勸其轉學。
（十七）在特殊情況下，校長有權直接對違紀者作出處分決定。
三、免予處分，公開批評
學生違紀尚未達到標準，但造成了不同程度的負面影響，為了有利於教育當事人和全校同學，學校給予班內或全校公開批評。對已達到處分標準而主動承認錯誤、認識深刻的違紀學生可從寬處理，免予處分，給予全校公開批評。
四、審批程式：
1、班內公開批評由班主任決定，全校公開批評及處分，需由班主任填寫《學生處分報告審批表》並附違紀具體材料交年級組長簽署意見後報德育處，德育處提出意見報校長審批。
2、留校察看、勸其退學等，由德育處主任會同年級組長和班主任討論申報，行政會議討論，校長批准並報師教育局審核。
3、校長作出處分決定後，由班主任在學校公布之前，做好當事學生思想、心理工作，並將處分決定通報當事學生的家長，然後學生處發布處分通報，處分通報分為班內宣讀、全校宣讀兩種。班內宣讀限於學生自己主動交代錯誤所作的處分。
4、學生被處分後，每月月中寫一分思想和行為的匯報**主任簽字，當事學生親自送年級組長審閱存檔。班主任、年級組長要利用這一機會，對學生進行教育。德育處每個學期要召開一次被處分學生教育會議。
5、被處分滿一年且每月思想行為匯報按時上繳的學生，可書面提出撤消處分申請，由班委會討論，班主任和年級組長提出意見，報德育處審批。德育處審批後，將結果通知班主任和年級組長，班主任在班內宣讀審批結果，對未獲撤消處分批准的學生，班主任要做好思想和心理輔導工作。被處分學生到初中學習結束前未獲撤消處分，處分要記載於學籍檔案永久儲存。
十二師高階中學初中部德育處
2023年1月
中學生管理條例及
獎懲辦法
十二師高階中學初中部德育處
中學生檔案管理系統
系別 電腦科學與工程系 專業班級 電腦科學與技術 姓名 藺慶 學號 081411224 指導老師 王春麗 2014年5月13日 1 學生資訊管理4 2 學生選課管理5 3 課程資訊管理5 4 系統使用者管理5 1 資訊要求5 2 處理要求6 3 安全性要求6 4 完整性要求6 5 效能要求分析6 2...
中學生獎懲制度
為了學校的整體發展，加大對學生的管理力度，營造良好的學習氛圍，培養學生良好行為習慣，形成良好道德品質，特制定本制度。一 獎勵制度 學生有道德 有禮貌 講文明 做好事 表現突出的，或各科學習成績優秀，應當給予獎勵。一 頒發榮譽證書或獎狀 1 對每學年評出的文明學生 三好學生 優秀學生幹部 發榮譽證書。...
中學生獎懲制度
一 獎勵 一 凡符合下條件，給予獎勵 1 關心政治 勤奮學習，德智體全面發展，成績顯著 2 模範遵守校紀校規，工作踏實肯幹，維護學校利益，敢幹向不良行為作鬥爭，事蹟突出者 3 大公無私，助人為樂，尊老愛幼，拾金不昧，在群眾中造成良好影響者 4 積極參加各項公益勞動，有重大貢獻者 5 積極參加各項競賽...