2013學年第二學期二年級語文期末複習卷（句式練習）班級姓名學號家長簽名
一、 給下面的句子換一種寫法，意思不變：
例：微風把蒲公英媽媽的孩子送到四面八方。
蒲公英媽媽的孩子被微風送到四面八方。
1、風娃娃把人們曬的衣服吹跑了。
2、小螃蟹寫在沙灘上的詩被海浪衝得乾乾淨淨。
3、小鳥把石榴媽媽的娃娃吃進肚子帶到各處。
例：喜鵲體態優美，鳴聲清脆，人們怎能不喜歡它呢？
喜鵲體態優美，鳴聲清脆，人們非常喜歡它。
1、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
2、這麼美麗的地方，我們怎麼捨得離開呢?
例：亮亮打掃了教室。 教室是亮亮打掃的。
小紅幫媽媽洗乾淨了衣服。
二、 用上劃線部分的詞語，照樣子寫句子：
1、 我那個兒子又伶俐又有力氣，誰都比不上他。
2、 小狗生氣了，無論主人給它什麼好吃的，它都別過頭去不理睬。
3、 **們一邊看，一邊議論：這麼大的象，到底有多重呢？
三、 把兩句話合成一句話：
例：康康喜愛畫畫。
康康喜愛下棋。
康康喜愛畫畫和下棋。
潛水艇能在水面上航行。
潛水艇能潛入水底搜查。
四、在括號裡填上合適的詞語，使句子的意思更具體。
1、鸕鶿像站立在船舷上等待命令。
2、秋天到了，果園裡果實纍纍，有的梨，有的蘋果，還有的柿子……3、春雨姑娘（ ）彈奏著（ ）的樂曲。
4、春天，我們（ ）來到了（ ）的花園。
5、小男孩兒（ ）盯著小汽車，眼裡閃著（ ）的光芒。
6、（ ）孩子們在操場上（ ）做遊戲。
六、 連句成段：
1、（ ）夏天，向日葵開花了，金燦燦的。
（ ）沒過幾天，嫩嫩的小芽就鑽出地面。
（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土裡。
（ ）向日葵越長越高，我得抬頭來看它。
（ ）種子在地里悄悄地發芽。
（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿2、（ ）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：「先洗洗手，再吃飯。」
（ ）他放下書包就要去端飯碗。
（ ）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然後再吃飯。
（ ）媽媽高興地說：「對了，這才是講衛生的好孩子。」
（ ）下午，小軍回到家，看見桌上已經擺上了飯菜。
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期末複習卷第3單元
第三單元複習卷 班級姓名等第 一 看拼音寫筆畫。hengzhexiegou xiegou二 數筆順填空。風的第3筆是 方的第3筆是 片的第1筆是 我的第5筆是 三 選字音，打 池睡散涼 娘風迎很 麗蟲四 選擇讀音，寫序號。塘覺步海洋姑她香甜 美看菊椅爸媽寒都 五 看圖寫漢字。六 反義詞。關來七 選字...