白園隨想文

文 /鳳舞陽山

別過草亭，沿左側石階上行20公尺，高枝繁葉之下，一座仿唐式建築曰樂天堂，單層硬山頂，門闊三間，赭瓦黃牆，翹簷飛角，四周榭臺環繞，端莊大氣，典麗內斂。

樂天，乙個聽起來就暢亮的名字。是啊，他有理由樂天，「慈恩塔下題名處，十七人中最少年」，可以想見，放榜那天，大雁塔下，詩人揮毫寫下自己名字時，那份豪情，那份自得。

走進堂內，正中一尊白居易全身側坐像，白玉雕成，通體如雪。左右兩廂壁上掛有詩畫，簡及詩人主要行跡。凝神塑像，詩人面向長安，目光沉靜而憂鬱，似聽林下松濤，似憂人間疾患。

稍稍了解詩人生平的都知道，先生生於亂後，安史之亂將大唐一折兩半，此後，尚武、強大、奮發的民族精神漸漸轉向平緩、享受、頹靡。

所以，詩人的快樂沒有持續多久，他出去做官了，離長安不遠，任周至縣尉。天子腳下的官不好做，又逢國庫空虛，官吏貪瀆，百姓凋敝，他偏偏落了個催糧徵兵的差事，「臣近為畿尉，曾領和糴之司，親自鞭打，所不忍睹。」詩人痛苦地折斷朝廷發下的鞭子，秉筆上書，為民請命。

終歸人微言輕，杳無音訊。苦悶的詩人與朋友去郊區散心，仙遊寺裡，有感而發，揮筆寫下傳世之作《長恨歌》。國家不幸詩人幸，還得感謝大唐，雖已頹勢，卻存大度，這樣的諷時之作才能傳世。

命運似乎有了轉機，寫下長恨歌的那年秋天，詩人被召回長安，改授左拾遺。這是個適合青年才俊的工作，諫官，針砭時弊，風聞言事。是年詩人35歲，說起來應該成熟了，卻仍然口無遮攔，喋喋不斷，鄙夷宦官，不入黨爭，一心竟想著革除弊政。

終於被安上乙個滑稽的罪名，越職言事，貶放江州。

也不想想，你樂天了，可天子不樂，天子不樂，你又何能獨樂？

天子不樂不要緊，華夏文化樂了，沒有江州司馬，哪來的千古名篇《琵琶行》？還有幾人記得那朝天子？

世途就是這樣詭秘。正當詩人陶醉山水之時，皇帝換了，好友力薦，他又回到了長安。此時，詩人已屆天命，見多了傾軋與內耗，洞悉了世理和人情，不願再將有限的生命耗散，選擇了自我放逐，請求外任。

就是這點，他比好友柳宗元、劉禹錫和元稹要幸運一些，沒給朝廷再貶的近便。

詩人上路了，一定是神采奕奕，他將用生命的熱度去熨貼嶙峋的社會，用超拔的風致去感召愚木的靈魂，因此，沒有理由不為他高興。

不知是上天的厚顧還是自身的機緣，讓他在人間天堂釋放了人生最美的華彩。他先去了杭州，四年後又去了蘇州，任上，開墾農田，築堤蓄水，興辦學校，造福一方，玩的寫意而開心。離杭州時，戀戀不捨，深情寫下「唯留一湖水，與汝救凶年」的詩句，離任蘇州時，「蘇州十萬戶，盡做嬰兒啼。

」這樣溫暖的場景，漫過冷峻的歷史長河，就如盞盞漁火，照亮來者。有時在想，天高皇帝遠，也不盡是一件壞事。

中國的百姓非常善良，只要做些實事，他們都很願意記住。杭州人勒石為碑，親切地記下白堤，蘇州名賢堂內白公石像前，有贊文曰：「白府忠黨，勤於施政，百首新詩，袖中吳郡」。

綠樹簇擁的白冢，靜臥在香山琵琶峰頂。

出樂天堂向右，一條乾淨的青石小徑，引向一片闊地，這便是琵琶峰。走近去，剛剛踏過的小徑宛若琵琶的曲頸，與石徑相連上窄下闊的圓形峰頂便是琴箱，白冢緊依箱體。

高大的墓碑矗立冢前，上書「唐少傅白公墓」，圓冢四周古柏參天，藤葛搖曳，冢旁牡丹爭妍，林間山風輕吟，舉目望去，前臨峭壁，下臨闊水，千年伊河浩浩北去。

據說，這是塊絕地，選墓忌諱之處，詩人冷淡仕途，故意捨棄北邙山風水寶地，選擇此處，以斷了自家官氣。這是傳說，我不懂風水，洛陽之北的邙山倒是去過，帝王將相陵墓不下萬座，如今大都荒草沒膝。

揖別白冢，出烏頭門，沿石階而下，不遠處是詩廊，曲曲折折，長

五、六十公尺，大小詩碑上鐫刻著詩人的傳世名篇，書法皆出自當代名家之手，篆隸行草，異彩紛呈。記得刻立最多的是《古原草送別》一篇，五塊碑刻，同書一語：野火燒不盡，春風吹又生。

是的，這裡不像一座墓園，山水勝處，更像乙個精神的院落。

原文有改動）

閱讀上面一篇文章，回答後面的問題。

1、文中有多處景物描寫，這些景物有什麼特點？對塑造人物有什麼作用？

2、文中寫白冢和帝王將相陵墓時用了什麼手法？有什麼作用？

3、理解下面這句話的含義。

是的，這裡不像一座墓園，山水勝處，更像乙個精神的院落。

4、概括白居易的性格特徵。

5、文中說「國家不幸詩人幸」，除了白居易，中國歷史上還有許多這樣的人，請你再舉一例，用80

—介紹他的情況。

答案：1、雲淡天高，山清水秀，端莊大氣，典麗內斂。這些優美的景物描寫烘托了白居易高潔的情操和偉大的人格。

2、用了對比的手法。起到了深化主題的作用，作者鮮明的告訴我們，只有那些真心實意的為老百姓做事的人，才會如青山常在，永遠屹立在天地之間；如綠水常流，永遠流淌在人們心中。

3、白園不僅僅是一座墓園，乙個景點，更是乙個陶冶人情操的地方。在這裡，我們可以尋找到迷失的自我，可以尋找到精神的依託，可以讓自己成長為乙個高大的人。

4、他是乙個心憂黎民疾患，捨身為民進諫，修田蓄水辦學，造福一方百姓的人。

5、略。