初一下第二單元周清

2023-01-11 18:42:04 字數 2147 閱讀 9808

七年級語文下冊第二單元卷測試(50分)

班級姓名分數

一、選擇題(14分)

1.加點字注音完全正確的一組是( )(3分)

a.氣魄pò 汙穢huì 澎湃bài 哽gěng住 b.哺pǔ育懲chéng罰懊ào悔胡騎jì

c.屏障píng 可汗hán 滋zī長熾zhì痛 d.燕yān山泛fàn濫鎬gǎo頭逼狹xiá

2.下列片語短語有錯誤的一組是( )(3分)

a.狂瀾哽住亦復如是木蘭當戶織b.崎嶇阻抑亙古出郭相扶將

c 熾痛哺育但辭爺娘去關山度若飛d.澎湃山巔怪誕願為市鞍馬

3.下列句子沒有語病的一句是( )(3分)

a.祖國的安定團結更加激發了台灣同胞和海外僑胞的愛國主義熱情。

b.我家花台上放著白玉蘭、玫瑰兩盆花卉。

c.我國有世界上沒有的萬里長城。

d.他那崇高的品德,經常浮現在我的腦海中。

4.下面句子中加點詞語使用不恰當的一項是3分)

a.解放前,爺爺當長工,吃的是粗茶淡飯,睡的是狗窩豬棚。

b.入夜,亮化擴建後的人民路華燈齊放,流光溢彩。

c.為減輕學生過重的課業負擔,老師精心設計教案,真可謂煞費苦心。

d.我們對別人成功經驗固然需要學習,但不可生搬硬套。

5.仿句:以「愛心」為陳述物件,仿造下面的句式續寫兩個恰當的比喻句,使之構成一組排比句。(2分)

愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

愛心是愛心是

二、默寫。(7分)

根據《木蘭詩》一文填寫句子:

1.寫木蘭從軍後艱苦的戰地生活的句子是

2、寫戰爭吃局、戰鬥激烈緊張、木蘭出生入死的句子的是

3、文**現了乙個成語是請寫出原句

三、課內閱讀

(一)文言文閱讀(11分)

歸來見天子,天子坐明堂。策勳十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎;願馳千里足,送兒還故鄉。

爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳,當窗理雲鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:

同行十二年,不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1、解釋下列詞語。(4分)

策勳強願著( )

2、解釋下列兩個句子。(4分)

(1)開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳。

(2)雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

3、詩中怎樣描述木蘭回到家中的心境的?試簡略分析。(3分)

(二)現代文閱讀(18分)

最後一課(選段)

接著,韓麥爾先生從這件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裡,永遠別忘了它,①亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把開啟「監獄」大門的鑰匙。說到這裡,他就翻開書講語法。

真奇怪,今天聽講,我全都懂。他講的似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過,他也從來沒有這樣耐心講解過。

②這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進我們的腦子裡去。

語法課完了,我們又上習字課。那一天,韓麥爾先生發給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:「法蘭西」,「阿爾薩斯」,「法蘭西」,「阿爾薩斯」。

③這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室裡飄揚。個個人那麼專心,教室裡那麼安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。

有時候一些金甲蟲飛進來,但是誰都不注意,連最小的孩子也不分心,他們正在專心畫「桿子」,好像那也算是法國字。崖頂上鴿子咕咕咕地低聲叫著,我心裡想:「④他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!

」1、劃線句①中「監獄大門」指的是鑰匙」指的是全句的含義是4分)

2、劃線句②中「恨不得」和「一下子」表現了韓麥爾先生的心情。(2分)

3、小弗郎士稱韓麥爾先生為「可憐的人」的意思是( )(3分)

a.對韓麥爾的即將失業感到可憐。b.對韓麥爾被迫離開阿爾薩斯感到同情。

c.對亡了國當了奴隸的一種傷感。d.對韓麥爾不但成了亡國奴,甚至連從事幾十年的法語教學都被迫終止處境的同情。

4、作者怎樣描寫習字課上的安靜?(3分)

5、劃線句③是環境、細節、場面、心理)描寫,掛在鐵桿上的字帖,烘托出的氣氛。(3分)

6、 劃線句④的含義是3分)

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