四分場職工思想教育工作制度

一、分場工會對職工進行比較系統的馬克思主義、***思想、***理論、****重要思想和科學發展觀為主要內容的教育，進行愛國主義、集體主義、法治和職業道德教育。

二、圍繞各個時期的重點工作，切實抓好員工的思想教育和宣傳工作，積極組織開展員工理論學習和思想教育活動。通過一些紮實有效形式對員工進行思想教育，不斷提高員工的政治素質和科學文化素質，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的勞動者。

三、充分發揮工會思想政治工作的優勢，從黨支部一致延伸到生產隊，為開展各種形式的思想政治工作提供強有力的保證。堅持以自我教育為主的原則，依靠骨幹力量，建立健全骨幹隊伍，根據分場的實際情況，帶動廣大職工學習理論。

四、及時宣傳時事政治，安全生產形式，表揚好人好事，啟發職工的上進心，增強責任感。發揮職工的作用，舉辦豐富多彩的文化體育活動，使職工在參與中收到潛移默化的教育。提高自身素質，增長見識。

早就一支精幹，高效，具有良好整體素質的幹部職工群眾隊伍。

五、從實際情況出發，努力創造並提供條件，鼓勵支援職工參加讀書自學活動，提高員工素質，造就人才。隨著形勢的發展積極做好建立「學習黨支部會組織，爭當知識型職工活動」。

六、用榜樣的力量引導職工，向員工宣傳當代農墾的楷模和杭士江烈士等先進典型事蹟，結合本單位的實際，宣傳本單位的技術能手和致富能手，宣傳新事新風尚，用榜樣的力量，啟發疏導，開展學習先進，幫後進活動。

七、建立家訪，送溫暖制度，關係員工生活，幫組解決他們工作生活中的實際問題，消除職工的後顧之憂。使思想政治教育工作更具有說服力。

八、經常組織黨支部工作人員深入基層深入群眾調查摸底，充分掌握第一手資料對各生產隊的職工工作進行督促和指導，及時掌握職工群眾的思想動態。通過召開座談會、參加生產隊職工會議和思想教育專題會議、到田間地頭等形式，對我分場職工思想動態進行深入的調研。對症下藥，增強分場工會抓好職工教育工作的針對性和有效性。

九、在做好職工思政教育和開展形勢任務教育的同時，切實抓好職工職業道德建設，把正確的思想觀念、道德情操滲透到企業管理制度中，融入到職工的思想行為中，使自律與他律、內在約束與外在約束、硬約束與軟約束有機結合起來，早就利於我場改革發展的和諧環境。