大三你怎麼度過，建議10級同學們先看
大三你怎麼度過，建議10級同學們先看 （如果你還在為大學兩年浪費的時光懊悔不已，那麼請看看這篇文章吧，我相信只要擁有一顆清醒認識自己的心，什麼時候做出決定都不晚
如果你要問大學四年裡哪一年最重要，我肯定說每一年都很重要；但如果你非要我四選一不可的話，那我會毫不猶豫地說，大三是關鍵。經歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的學生已經真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業以後的發展問題，考研、就業、出國成了同學們從不離口的話題。
到了大三，會自然形成不同的群體。有學習一直保持優秀的，有沉迷網路遊戲的，有社會實踐豐富多彩的，也有各模擬賽嶄露頭角的。一些學生已經小有成果，開始沾沾自喜，而也有一部分則因為兩手空空變得自暴自棄。
對此，我認為大可不必。
失敗的人可能從大一就開始萎靡不振了，而成功的人，一定都是到大三才奠定勝局。
你可以說大一的時候什麼都不懂，沒有去珍惜，浪費了時光，大二的時候什麼都懂了，又沒有好好把握，浪費了時光。可是如果你說大三的時候還是沒有抓住，那麼你大學的時間就真的白白浪費掉了。大三是大學四年中韜光養晦的最佳時期。
步入大三的學習再不是以前填鴨式的學習方式，而是純粹自主式的學習方式，這也是很多學生在大三時期產生巨大差異的主要原因。主要問題在於大三時期選擇什麼樣的生活，是三點一線，勤奮學習，還是終日賴床、上網、電影遊戲無所事事，什麼樣的生活狀態就意味著他以後將要走的路。大一大二主要是學習一些基本知識的，到了大三各個專業開始接觸自己本專業的專業課。
這對每個人來說無疑是至關重要的一年，可是往往很多同學卻忽視了這一點，認為自己已經掌握了大學學習與考試的規律，開始學會突擊，學會逃課，學會為自己的不負責任的行為找各種各樣的理由。殊不知這樣的觀念害人不淺。其實，完全可以這樣認為：
大三才是真正學習的開始。前兩年可以說都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。有人會問那我大一大二沒打好基礎，是不是就無法繼續學習下去了呢？
也不是，有道是浪子回頭金不換，很多有志氣的學生都是在大三奮起的。即使大一大二離拿獎學金很遙遠，可是到了大三卻拿到了不菲的獎學金，讓所有同學刮目相看。原因就是，只要你肯學，你就會有收穫。
世界是公平的。大三才是真正成就人生的轉折點。所以那些認為自己已經失敗的同學應該重新認識自己。
大三是學習專業知識和充電的**時期。學業負擔不重，業餘時間充裕，可以把大段大段的時間好好利用起來。比如英語不過關，可以專門功英語；專業知識不過關，可以整天泡在圖書館裡；社會知識不過關，可以多接觸社會去了解，去體驗。
有很多人在大學畢業了感覺很遺憾，覺得大學教育有問題，沒有學到東西，其實重要的不在於大學教育本身，而是在於自己沒有去努力，只要努力，就一定會有結果。
對於大三學生來說，如何給自己正確定位很關鍵。今後選擇什麼樣的路所需要做的準備也是有所區別的，比如找工作的人平時更應該多關注社會資訊。堅持每天都要聽聽或看看新聞，常買些時事類的報紙雜誌看看，實在沒經濟條件可以多往圖書館跑跑，多與同學進行討論交流，總結別人的看法，再形成自己獨到的見解，這有助於大家對事物進行分析判斷，形成敏感神經，也盡量避免成為那種「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」的書呆子。
多讀一些名人的傳記也很有好處，不僅增加自己的視野，也可以從別人的經歷當中品位出很多生活哲理，增加面對挫折的勇氣與決心。很多同學在大一大二時候利用業餘時間出去做家教，不僅鍛鍊自己，還可以賺點外快彌補生活家用。但是到了大三尤其以後面對找工作的同學來說還是不希望大家再做家教。
家教只能算做初期打工的方法，既簡單又方便，不會占用自己太多時間還很輕鬆就賺很多錢。但是大三與大一大二不同，時間不如大一大二那麼緊張，所以可以考慮找乙個更接近社會的工作會比較好，如果真的找不到再回頭做家教也不遲。在大三的時候可以找一些能夠鍛鍊提高能力的工作是最好的了，比如說管理類的學生去企業幫著做做專案，為企業做企劃，幫企業做做調查，寫寫文章等等，這是真正能夠提高自己思維與思考能力的活動，可以對以後的工作大有裨益。
有些同學如果實在找不到還可以多多參與學校的社會實踐和科技創新活動，不僅方法簡單，學校還給提供支援資金，到最後如果做的不錯還會得到乙個獎次證書，是個不錯的選擇。這也是一此了解社會的好方式，多邀幾個同學，在專案中建立感情，結交一群志同道合的好朋友不說，真的會從專案中學到很多課本中學不到的知識。當然，要做好是要下一番真工夫的。
這裡順便說一句，做一些社會調查是對大學生參與科技創新最好的一種方式了。因為社會調查不僅可以從一定層面上了解社會，也可以方便學生從調查中總結分析資料，整理成文，所以建議大三學生在這方面多下些工夫。
在大三期間還應該注意的是交際的培養。大三時期大家會在不知不覺中發現自己的人際圈子有了微妙的變化。相對要好的都是一些志同道合的朋友，比如求職一族，考研一族，留學一族等等，根據個人不同的交際情況交際圈會有很大不同。
對乙個人而言，有什麼樣的交際圈也尤為重要，這幾乎就代表著本人的興趣及志向。有句話說的好，物以類聚，人以群分。有的交際圈開始向班級外擴充套件。
相對而言要比大一大二的時候複雜了一些。有跨專業的，有高低年級的，有校外朋友，還有社會上認識的不同型別的人群。交際圈廣泛固然是好事，但大家一定要學會慎重結交朋友，有道是朋友在多也抵不過乙個知己。
有的人覺得自己到了大三不僅交際圈變小了，甚至變得孤獨了。這也很正常，需要自己開導自己。學會孤獨就學會了生活。
人大了心事也會變重，尤其大三時還對自己的前途有著種種迷惑，這個時候很多人都會被迷茫困擾和寂寞折磨。不是有那麼一句話嗎：孤獨有時會成就偉大靈魂
大三生活別虛度，好好把握，一定會為自己打造一片燦爛的新天地！
附：差距…… 在網上看到這篇文章，覺得很有感觸， 或許這再一次印證任何人每一次的成功背後都有不為人知的付出和汗水。哈佛老師經常給學生這樣的告誡：
如果你想在進入社會後，在任何時候任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那麼你在哈佛的學習期間，就沒有曬太陽的時間。
作為聞名於世的學府，哈佛大學培養了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎獲得者、7位美國**以及各行各業的職業精英。究竟是什麼使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學子接受了什麼樣的精神和理念？
這些問題吸引著成千上萬的人去探知其中的答案。
哈佛圖書館牆上的20條訓言似乎已經給出了答案。短短數語，引發深思，給人啟迪。
哈佛圖書館的二十條訓言：
1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
4.勿將今日之事拖到明日。
5.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。
8.學習並不是人生的全部。但既然連人生的一部分―――學習也無法征服，還能做什麼呢？
9.請享受無法迴避的痛苦。
10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。
11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12.時間在流逝。
13.現在流的口水，將成為明天的眼淚。
14.狗一樣地學，紳士一樣地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投資未來的人，是忠於現實的人。
17.受教育程度代表收入。
18.一天過完，不會再來。
19.即使現在，對手也不停地翻動書頁。
20.沒有艱辛，便無所獲。 此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢
哈佛老師經常給學生這樣的告誡：如果你想在進入社會後，在任何時候任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那麼你在哈佛的學習期間，就沒有曬太陽的時間。在哈佛廣為流傳的一句格言是「忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。
」人的時間和精力都是有限的，所以，要利用時間抓緊學習，而不是將所有的業餘時間都用來打瞌睡。
有的人會這樣說：「我只是在業餘時間打盹而已，業餘時間幹嗎把自己弄得那麼緊張？」愛因斯坦就曾提出：
「人的差異在於業餘時間。」我的一位在哈佛任教的朋友也告訴我說，只要知道乙個青年怎樣度過他的業餘時間，就能預言出這個青年的前程怎樣。
20世紀初，在數學界有這樣一道難題，那就是2的76次方減去1的結果是不是人們所猜想的質數。很多科學家都在努力地攻克這一數學難關，但結果並不如願。2023年，在紐約的數學學會上，一位叫做科爾的科學家通過令人信服的運算論證，成功地證明了這道難題。
人們在驚詫和讚許之餘，向科爾問道：「您論證這個課題一共花了多少時間？」科爾回答：「3年內的全部星期天。」
同樣，加拿大醫學教育家奧斯勒也是利用業餘時間作出成就的典範。奧斯勒對人類最大的貢獻，就是成功地研究了第三種血細胞。他為了從繁忙的工作中擠出時間讀書，規定自己在睡覺之前必須讀15分鐘的書。
不管忙碌到多晚，都堅持這一習慣不改變。這個習慣他整整堅持了半個世紀，共讀了1000多本書，取得了令人矚目的成績。
我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日
聞名於世的約翰霍普金斯學院的創始人、牛津大學醫學院的講座教授、被英國國王冊封為爵士的威廉。奧斯勒在年輕時，也曾為自己的前途感到迷茫。一次，他在讀書時看到了一句話，給了他很大的啟發。
這句話是「最重要的就是不要去看遠方模糊的事，而是做手邊清楚的事。」
對此，哈佛提醒學生說「我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日」。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做點實事。
獲得哈佛大學榮譽學位的發明家、科學家班傑明。富蘭克林有一次接到乙個年輕人的求教**，並與他約好了見面的時間和地點。當年輕人如約而至時，班傑明的房門大敞著，而眼前的房子裡卻亂七八糟、一片狼藉，年輕人很是意外。
沒等他開口，班傑明就招呼道：「你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。」然後班傑明就輕輕地關上了房門。
不到一分鐘的時間，班傑明就又開啟了房門，熱情地把年輕人讓進客廳。這時，年輕人的眼前展現出另一番景象―――房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯倒好的紅酒，在淡淡的香氣裡漾著微波。
年輕人在詫異中，還沒有把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班傑明講出來，班傑明就非常客氣地說道：「乾杯！你可以走了。」
手持酒杯的年輕人一下子愣住了，帶著一絲尷尬和遺憾說：「我還沒向您請教呢……」
「這些……難道還不夠嗎？」班傑明一邊微笑一邊掃視著自己的房間說，「你進來又有一分鐘了。」
「一分鐘……」年輕人若有所思地說，「我懂了，您讓我明白用一分鐘的時間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理。」
珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所擁有的今天。哈佛的這句話實際上揭示了一種人生哲學，那就是人生要以珍惜的態度把握時間，從今天開始，從現在做起。
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候
安曼曾經是紐約港務局的工程師，工作多年後按規定退休。開始的時候，他很是失落。但他很快就高興起來，因為他有了乙個偉大的想法。
他想創辦一家自己的工程公司，要把辦公樓開到全球各個角落。
安曼開始一步乙個腳印地實施著自己的計畫，設計的建築遍布世界各地。在退休後的三十多年裡，他實踐著自己在工作中沒有機會嘗試的大膽和新奇的設計，不停地創造著乙個又乙個令世人矚目的經典：衣索匹亞首都阿迪斯阿貝巴機場，華盛頓杜勒斯機場，伊朗高速公路系統，賓夕法尼亞州匹茲堡市中心建築群……這些作品被當作大學建築系和工程系教科書上常用的範例，也是安曼偉大夢想的見證。
86歲的時候，他完成最後乙個作品―――當時世界上最長的懸體公路橋―――紐約韋拉扎諾海峽橋。
生活中，很多事情都是這樣，如果你願意開始，認清目標，打定主意去做一件事，永遠不會嫌晚。
今天不走，明天要跑
當今世界上最大的化學公司―――杜邦公司的總裁格勞福特。格林瓦特，每天擠出一小時來研究蜂鳥，並用專門的裝置給蜂鳥拍照。權威人士把他寫的關於蜂鳥的書稱為自然歷史叢書中的傑出作品。
美國研究生申請大三很關鍵
美國研究生申請大三很關鍵，要早做準備！現在大三的學生，美國研究生申請週期很長，一般都要提前一年申請。若計畫本科畢業後不打算在國內找工作，而決定馬上去美國讀碩士，即2015年夏天本科畢業，2015年9月開始在美國讀碩士 一定要在大三，甚至大二就要開始做準備。美國研究生申請的各項準備工作都要提前一至兩年...
大三的感慨
窩在圖書館的不出來 看到校園裡的情侶一對對，很溫暖 兩個人的性格南轅北轍，還是很幸福 職業規劃那點事兒有點小頭痛 不過聽到一些歌，心情明媚好了。目前的自己在逃避一些事情，雖然也痛恨自己這樣的行為，但真不想再出去惹是生非了。安安靜靜制定職業目標，然後實施，好好追求未來。雖然未來對於這時候的自己還是有點...
大學大三自我鑑定
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑑定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值 學術技能社團實習考證 是我大學所要追求的五大要務 三年的時光裡，我一直為之在努力 對於學術，我是從小就在受到過良好的家庭...