班級姓名
你拍一，我拍一，
拼音字母做遊戲。
你拍二，我拍二，
單韻母寶寶有六個。
你拍三，我拍三，
聲母寶寶二十三。
你拍四，我拍四，
小ü遇到j q x和大y，
擦掉眼淚笑嘻嘻。
你拍五，我拍五，
復韻母，真有趣，
多是單韻母在一起，它的讀音要記住。
er可是特殊的韻母。
你拍六，我拍六，
聲調帽子不要丟。
有a在，給a戴，a要不在o、e戴。
要是i、u一起來，誰在後面給誰戴。
你拍七，我拍七，
一起來把整體認讀音節記。
zhi chi shi ri zi ci si，大y、w帶著i u ü（yi wu yu）音（yin）樂（yue）
英（ying）語（yu）裡也（ye）有，
天上的雲（yun）兒變圓（yuan）臉，
對著我們笑嘻嘻。
你拍八，我拍八，
學習拼音用處大，看誰學得頂呱呱！
你拍九，我拍九，
聲母在前韻母後， 拼音寶寶排隊走。
班級姓名
你拍一，我拍一，
拼音字母做遊戲。
你拍二，我拍二，
單韻母寶寶有六個。
你拍三，我拍三，
聲母寶寶二十三。
你拍四，我拍四，
小ü遇到j q x和大y，
擦掉眼淚笑嘻嘻。
你拍五，我拍五，
復韻母，真有趣，
多是單韻母在一起，它的讀音要記住。
er可是特殊的韻母。
你拍六，我拍六，
聲調帽子不要丟。
有a在，給a戴，a要不在o、e戴。
要是i、u一起來，誰在後面給誰戴。
你拍七，我拍七，
一起來把整體認讀音節記。
zhi chi shi ri zi ci si，大y、w帶著i u ü（yi wu yu）音（yin）樂（yue）
英（ying）語（yu）裡也（ye）有，
天上的雲（yun）兒變圓（yuan）臉，
對著我們笑嘻嘻。
你拍八，我拍八，
學習拼音用處大，看誰學得頂呱呱！
你拍九，我拍九，
聲母在前韻母後， 拼音寶寶排隊走。
幸福拍手歌
教學目標 1 能自信 自然 有表情地演唱 幸福拍手歌 2 能較準確地演唱連續的附點節奏，內心節奏感得到強化。教學重難點 感受 作品歡快的情緒，用歌聲及恰當的肢體語言表現這種情緒 創編歌詞.一 談話匯入 老師 今天老師給大家帶來了兩位好朋友，讓我們一起來看一看，它是誰？出示小青蛙小綿羊 小青蛙，你的幸...
校園文明新拍手歌
你拍一，我拍一 進門直奔教室跑，沿途誰也不看到，閉嘴，不笑，似木雕？你拍二，我拍二 見到老師敬個禮，見到同學問聲早，微笑，你好，大家好 你拍三，我拍三 交通要塞 人擠人，催交作業趕時間，你擁，我擠，誰過了？你拍四，我拍四 上下樓梯靠右行，狹路相逢歇歇腳，你先，我後，都方便 你拍五，我拍五 追跑打鬧感...
小學生規範拍手歌
馬道小學三年級徐藝瑋 你拍一，我拍一，早睡早起好習慣，到達學校見老師，敬個禮來問聲好。你拍二，我拍二，進入教室不吵鬧，安安靜靜把書讀，學習知識有學問。你拍三，我拍三，專心聽講勤思考，別人講，認真聽，做個文明小學生。你拍四，我拍四，上課發言要積極，聲音洪亮帶笑容，人人送我大拇指。你拍五，我拍五，下課鈴...