後20%學生轉化方案
二、後進生成因分析
綜合本班學生的情況來看，後進生形成的主要原因在以下幾個方面:
1.家庭的學習氛圍不好，有些學生是在繁雜的環境下成長，所以在課堂上他們也是很難安靜下來。沒有沉下心來讀書是他們學習落後的主要原因。
2.父母因為各種原因，對孩子的學習疏忽了。有些因為忙於工作，有些因為過於溺愛，還有一些因為父母不在身邊。給與孩子的關心少了，對於孩子的學習問的也少了。
3．孩子在學習上的勝利感少了，自然而然對學習的積極性就比一般的孩子少。
三、轉化後進生策略
1．由於學生的學習離不開良好的家庭環境，我們可以加強學校與家長的聯絡，溝通學生的在校表現，對學生的情況及時鼓勵與表揚。
2．在學習上，首先要做好孩子的思想工作，讓他們想學；在課堂上對後進生多進行幫助，歡樂的課堂也屬於他們，讓他們愛學；課後可以布置一些創新題，思考題，開放題，鼓勵他們去探索，讓他們樂學。
3．多對有問題的孩子進行關心，照顧。了解孩子的真實想法，做孩子的朋友。
六年級學困生轉化實施方案
一 指導思想 堅持 以人為本 的教育宗旨。以 一切為了孩子 為出發點，使教師在教育教學過程中能因材施教，讓每乙個學生都能日有所獲，安心 快樂在校接受教育，現結合我班實際，特制定學困生轉化實施方案。二 1 學困生名單 我班的學困生主要有以下四名同學 周潔 嶽桂美 嶽昊磊 張洪磊。2 成因分析 他們有些...
五年級學困生幫教轉化實施方案
一 指導思想 新課程標準要求要面向全體學生，著眼於學生全面和終身發展的需要。提出了全體學生通過努力都應達到課程標準的基本要求。實現因材施教，促進每個學生的充分發展。這就要求我們要大面積提高教學質量，而大面積提高教學質量的關健，是做好學困生的轉化工作，本著教育要 為了一切的學生 為宗旨，我校針對這些學...
四年級後進生轉化方案
2012 2013學年度第二學期學期四年級 提質方案 後進生轉化工作是班級工作的重要環節，是班主任作好班級工作的關鍵。後進生是教師的重點輔導物件，輔導要做到及時 全面 持之以恆，後進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恆。在後進生的轉化工作上，要不但發現他們的閃光點，有進步及時表揚，樹立信心，使後進生...