各位領導大家好！我演講的題目是《奮鬥是送給人生的禮物》。
艾青有這樣一句詩，「為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……」面對棲霞這片養育我的熱土，我的感激之情該用什麼去表白，該怎樣去回報。當2023年幸運之神眷顧我的時候，當我踏入市委組織部大門的那一刻，我就下定決心，要把自己的理想、信念、青春和才智毫不保留地奉獻給這個莊嚴的職業，這就是我回報家鄉最真誠的詮釋！
參加工作以來，我一直在辦公室做文秘工作。整天的圍著**、守著電腦、咬著筆桿子，日復一日，瑣碎而繁雜，年年月月花相似，卻沒有月月年年花不同的感悟。最初的我也曾因為工作的平淡、繁瑣和勞碌而感到失落與迷茫，我原本打算放開手腳大幹一場，轟轟烈烈地為建設家鄉奉獻自己的青春，點燃自己的激情，然而，夢想與現實的落差來的太猛然，現實生活的變化來的太突然，而我的轉變卻來的很偶然。
從下班後各科室燈火通明中，我看到了什麼是敬業；從乙份份加班盒飯中，我體會到什麼是廉潔；從領導修改的每乙個字句和標點中，我學會什麼叫嚴謹；從同事的每一句關心的話語和指點中，我感受到什麼是溫暖。那周密嚴格的考察方案和紀律，昭示著公道正派的風範；那對弱勢群體**災區的一筆筆捐贈，講述著公正無私背後的溫情；那群策群力推進的每一項重點工作，彰顯著團結拼搏的力量。我被部內同志對組織工作忠誠執著、公道正派、無私奉獻的優秀品質深深感動著。
當我努力將這些平凡而瑣碎的工作做得像其他同志一樣高效而富有條理的時候，我認識到這份工作其實是十分有意義而且十分重要的，是部機關工作中重要的一環。正是這種感動與執著始終激勵著我走到今天，今天的我已經沒有了往日的失落與迷茫，面對工作帶給我的則是充實、興奮、快樂與滿足。我深深地熱愛著這份神聖的工作。
近期，全市上下正在開展深入學習實踐科學發展觀活動，黨組織又一次發出了「解放思想謀求發展，抓實抓細幹事業」的號召，讓我深深感受到了那種搶抓機遇，敢為人先的膽識和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的奮發精神。它猶如嘹亮的號角，給人勇氣、催人奮進。作為組織部的一員，我要把參加這次活動作為我實現理想抱負、施展才幹的舞台。
用我的青春才智和頑強的拼搏精神，在建設棲霞振興棲霞的使命面前寫下自己濃厚多彩的一筆！朋友們，同事們，踐行科學發展觀的事業正需要你我的參與！雖然，我們不能馳騁疆場、轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業業。
小草雖小，應該為充實遼闊草原的鬱鬱蔥蔥而驕傲；你我雖小，應該為成為組織部的一員而自豪！
阿基公尺德說過：給我乙個支點，我能撬動整個地球；我要說的是，給我乙個舞台，我會還你十二份精彩。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須策馬加鞭。
波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬丈，我只是金光一縷。平凡的我堅定而執著，因為我相信：在平凡的工作中也一樣閃光！
我願做乙個小小的音符，將我的青春溶入建設棲霞的壯美旋律，譜寫出新時代的華彩樂章！
我的演講完畢，謝謝大家！
2009.4
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摘要 在這些年的從教生涯中，總結了自己在教學中和學生交流的過程中萌發的一些想法，而且自己也在親自體驗著這一過程，想和廣大的教師分享自己的看法和見解。關鍵詞 怎樣稱讚稱讚技巧稱讚場合稱讚時間稱讚方式 教師應該怎樣稱讚學生呢?首先要加深對學生的了解,對學生的優點,長處成績都爛熟於胸,對學生的性格,愛好,...
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