二、分數混合運算
【課前輕鬆】
你以後不要再喝醉了，昨天又有人看著你端著個酒杯追著一頭豬，嘴裡還大叫：「是不是兄弟？是兄弟的幹了！」
【知識回顧】
2-1分數乘除混合運算
1.在混合運算中，有括號的先算括號裡面的，沒有括號的，先乘除後加減。
例1：簡算
（12）
例2：連乘
例3:連除
例4：分數乘除混合運算
（1） （2）
（34）（）
（56）
（78）
2．分數連除和分數乘除綜合應用題的解題方法
（1）先抓住含有分率的句子確定誰是單位」1」
（2）再根據分數乘法意義找出等量關係
（3）最後列出方程解答或直接根據除法意義列除法算式解答
例：某小學航模組人數是生物組人數的，生物組人數是美術組人數的，航模組有8人，美術組多少人？
練習題1.光明小學五年級有學生84人，是全校學生總數的，六年級學生人數佔全校學生總數的。六年級的學生有多少人？
練習題2.甲乙丙丁四人共植樹60棵。甲植樹的棵樹是其餘三人的，乙植樹的棵樹是其餘三人的，丙植樹的棵樹是其餘三人的，丁植樹多少棵？
趣味題3.有8個同學在小菊家聚會，小菊拿出三瓶飲料，每瓶飲料有公升，小菊要把這3瓶飲料倒在9個杯子中，每瓶可裝飲料公升，每人一杯，夠嗎？
智慧型屋-知識大整理
一、填空
1、的倒數是和互為倒數。
20.5×（ ）
3、看一本書，每天看全書的，3天看了全書的（ ）。
4、一袋大公尺25kg,已經吃了它的,吃了（ ）kg,還剩（ ）kg。
5、比30多的數是（ ）；比36少的數是（ ）。
6、小明儲蓄了180元，小剛儲蓄的錢是小明的，小紅儲蓄的錢是小剛的。小紅儲蓄了多少元？
想：先根據「小剛儲蓄的錢是小明的」，把看作單位「1再根據「，小紅儲蓄的錢是小剛的」， 把看作單位「1
二、選擇
1的倒數一定大於1。
a、真分數b、假分數c、任何數
2、今年的產量比去年多，今年的產量就相當於去年的（ ）。
abc、
三、看圖列式計算。
四、解決問題。
1、某鞋店進來皮鞋600雙。第一周賣出總數的，第二週賣出總數的。
⑴兩周一共賣出總數的幾分之幾？
⑵兩周一共賣出多少雙？
⑶還剩多少雙？
2、六年級同學給災區的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的，六三班捐的是六二班的。六三班捐款多少元？
4、希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多，四年級有學生多少人？
五、智慧型屋。
甲乙兩個倉庫，甲倉存糧30噸，如果從甲倉中取出放入乙倉，則兩倉存糧數相等。兩倉一共存糧多少千克？
小學六年級奧數教案 03分數運算技巧
本教程共30講 分數運算的技巧 對於分數的混合運算，除了掌握常規的四則運算法則外，還應該掌握一些特殊的運算技巧，才能提高運算速度，解答較難的問題。1.湊整法 與整數運算中的 湊整法 相同，在分數運算中，充分利用四則運算法則和運算律 如交換律 結合律 分配律 使部分的和 差 積 商成為整數 整十數 從...
六年級分數混合運算和簡便計算
第6課時分數混合運算和簡便計算 教學目標 1.懂得分數混合運算的順序跟整數混合運算的順序相同，能熟練進行有關分數混合運算的計算。2.知道整數乘法的運算定律對於分數乘法同樣適用，並能夠運用所學的運算定律進行一些簡便運算。3.在觀察 遷移 嘗試練習 交流反饋等活動中，培養學生的推理能力及思維的靈活性。教...
六年級奧數題 分數應用題 A
小學奧數 分數應用題 1 一 填空題 1.有乙個分數,它的分母比分子多4.如果把分子 分母都加上9,得到的分數約分後是,這個分數是 2.甲 乙兩數是自然數,如果甲數的恰好是乙數的.那麼甲 乙兩數之和的最小值是 3.商店的書包降價後,又提價,最後的 是8元1角乙個,那麼最初是 元錢乙個.4.小萍今年的...