教學目標：
樂於參與廣播操的學習，初步學會在教師口令下進行簡單富有節奏的身體活動，說出所做每節操的名稱，體驗節奏感、韻律感。活動中充分展示自我並具有良好的合作精神。抓住本月即將舉行的廣播操比賽的有利契機大力推廣廣播操，為規範學生的學習行為打下良好的基礎。
下面講一下教學內容和要求以及教師活動和學生活動：
準備部分：立正、稍息這個內容主要練習學生的注意力以及反映能力。遊戲規則：當老師喊到立正的口令時要求學生做出相反的動令稍息。稍息—立正
基本部分：廣播操《希望風帆》
要求：學生能認真學習廣播操，培養正確的身體姿勢，並能在學練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關係創設教學情境。指導學生佇列練習。
示範、講解，帶領學生一起練習。指導學生自己邊叫口令邊練習。鼓勵學生示範，指導學生評價。
教師指導學生總結動作要領。學生認真聽講，仔細觀察，模仿練習。學生自己邊叫口令邊練習。
學生自我展示，自我表演，其他學生評價。學生討論總結動作要領。學生分組比賽，哪隊做得好。
2內容：學習操的要求：學習廣播操，教師示範、講解操的動作要領，帶領學生練習。
指導學生自己邊叫口令邊練習。鼓勵學生示範，指導學生評價教師指導學生討論總結操的動作要領。學生自己邊叫口令邊練習。
學生自我展示，自我表演，其他小朋友評價。學生討論總結動作要領。學生分組比賽，哪隊做得好。
結束部分遊戲：(一切行動聽指揮;)
規則：1、 須按規則的訊號行動。
2、 聽到訊號或手勢，才能行動。 教師講解並用手勢示範，學生遊戲!要求一切行動聽指揮。下課小結，學生自我評價。
3、強調學生的行為規範動作，作好準備活動注意活動安全防止學生出現運動傷害，精心組織耐心指導爭取達到預期的效果。
文章**：中公教育北京分校
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