c．是：實是欲界之仙都自是指物作詩立就
d．自：自康樂以來自李唐來
5、選出加點詞解釋有誤的項（ ）
a．古來共談（談論b．五色交輝（交相輝映）c．夕日欲頹（落下d．未復有能與其奇者（奇怪）6、翻譯句子
①曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。
②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
7、[甲]文實在是一篇美文，試用自己的語言分析其美在何處。（提示：可從語言、結構、意境或景色等方面入手）
8、[乙]文中「但少閒人如吾兩人耳」中「閒人」的含義是什麼？本句包含了作者怎樣微妙複雜的感情？
9、這兩篇文章都寫了自然景物，但表達的思想感情有所不同，試加以說明。
[甲[乙
10、兩文的作者都因景生情，你是如何看待他們表現出來的情感，請選擇其中之一進行評價。
27短文兩篇答謝中書書記承天寺夜遊
總課時序數 短文兩篇 教案 主備人 陳良煜審定 八年級語文備課組 教學目標 1 積累一些文言實詞 虛詞。2 瞭解兩篇短文的作者及寫作背景。知人論世，便於理解作者豐富微妙的思想感情。3 瞭解兩篇短文的思想內容。教學重點 引導學生感受作品優美的意境，體會作品中流露的思想感情。教學難點 1 答謝中書書 畫...
27短文兩篇答謝中書書記承天寺夜遊
答謝中書書 記承天寺夜遊 教學設計 教學目標 知識目標 1 積累一些文言實詞 虛詞。2 瞭解兩篇短文的作者及寫作背景。知人論世，便於理解作者豐富微妙的思想感情。3 瞭解兩篇短文的思想內容。4 背誦並默寫兩篇短文。能力目標 1 重視誦讀，在讀的過程中把握文意，逐步提高學生的自學能力。2 理解文章的意境...
27短文兩篇答謝中書書記承天詩夜遊教案
27 短文兩篇 知識目標 1 積累一些文言實詞 虛詞。2 說出兩篇短文的作者及寫作背景。3 概述兩篇短文的思想內容。4 背誦並默寫兩篇短文。能力目標 1 重視誦讀，在讀的過程中把握文意，逐步提高學生的自學能力。2 揣摩文章的意境和作者的思想感情，提高感知寫景類文章中作者思想感情的能力。3 揣摩文章畫...
27短文兩篇之《答謝中書書》教學設計 簡案
教學目標 學生能正確 流利 有感情的朗讀並背誦詩歌。通過自主 合作 等方式，引導學生從不同角度分析 理解 欣賞詩歌的意境，提高學生品德修養和審美情趣。發揮學生的語言創造力，表達心中之美。培養學生熱愛大自然 熱愛生活的美好感情。教學重難點 通過自主 合作 等方式，引導學生從不同角度分析 理解 欣賞 作...
短文兩篇教案
主講人 趙軍課型 新授課 備課時間 2012年3月20日備課組長簽字 學習目標 1 學習散文詩語言的優美。2 理解 飛蛾撲火 夸父逐日 嫦娥奔月 在文中的含義。3 體會文中蘊含著的深刻的哲理。4 理解作者對人生的理想與追求。學習重難點 體會文中蘊含著的深刻的哲理。理解作者對人生的理想與追求學習過程 ...