給敘事短文的句子排序
在日常生活中 ， 每時每刻我們都會遇到許多事情 ， 敘事的文章 ， 就是把作者感受最深的事 ， 有條理地用文字敘述下來 。
敘事離不開記敘文的六要素 ， 即 ： 時間 、 地點 、 人物 、 事件發生的起因 、 經過 、 結果 。
排序的方法是什麼 ？
首先，要讀懂每一句話；
其次，要想一想短文寫了一件什麼事；
然後，根據記敘文的六要素，找出短文中事件發生的時間、地點、主要人物，以及事件發生的起因、經過和結果，這樣，理清作者的思路再給句子排序就容易多了。
【 例題 】
（ ） 小軍玩得口渴了 ， 買了一根冰棍兒吃 。
（ ） 小麗看見了 ， 連忙把冰棍兒紙撿起來 。
（ ） 同學們高興地在紫竹院公園裡遊玩 。
（ ） 他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱裡 。
（ ） 他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上 。
（ ） 小軍聽了不好意思地點點頭 。
（ ）她對小軍說 ：「 我們要保持公園的環境整潔 ，不要隨地亂扔東西 。」
【 提示 】
（ 1 ） 請你讀一讀上面的句子 ， 想一想 ， 每句話的意思你是否讀懂了 。
（ 2 ）請你再讀一遍句子 ，想一想 ：這篇短文寫的是的時候 ，在公園 ，發
生在和之間的事 。
（ 3 ） 事情發生的主要人物是 ， 事情發生的起因是 ， 被發現了 ， 說了 ，小軍的態度 ， 結果 。
（ 4 ）請你根據提示給上面錯亂的句子排序 。讀一讀你排好的順序 ，和老師的一樣嗎 ？
【 答案 】
2 、 4 、 1 、 7 、 3 、 6 、 5
給狀物短文的句子
排序狀物短文是指對自然界中的靜物如小鬧鐘 、 小檯燈等 ， 或者動物進行描寫的短文 。 狀物短文很重要的一點是要對所描寫的 「 物 」 進行細緻 、 有序地觀察 。
排序的方法是什麼 ？
首先，要了解狀物短文一般的寫作順序是怎樣的；
其次，再讀懂每一句話；
然後，確定短文是寫靜物還是寫動物；最後，按照寫狀物的方法給短文排序。
【 例題 】
（ ） 它的花 ， 就像五角星 ， 遠遠望去 ， 就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星 。
（ ）莖的頂端 ，頂著幾個含苞欲放的花骨朵 ，就像幾個粉紅色的小餃子 。
（ ）瞧 ，它的莖微微發紅 ，一片片葉子油亮亮的 ，就像是打上了一層蠟
似的 。
（ ） 最美麗動人的 ， 要數四季海棠的花朵了 。
（ ） 四季海棠真是美麗極了 ！
【 提示 】
你讀一讀上面的句子 ， 想一想 ， 每句話的意思你是否讀懂了 。
請你再讀一遍句子 ， 想一想 ： 這篇短文寫的是花 。 作者先概括寫了花 。
想一想作者是按什麼順序觀察花 ， 寫花的 ？ （ 作者通過具體的描述 ， 形
象生動地告訴了我們四季海棠莖 、葉 、花的顏色 、形狀 ，以及它們的特點 。）
請你根據提示給上面錯亂的句子排序 。 讀一讀你排好的順序 ， 和老師的一樣嗎 ？
【 答案 】
5 、 3 、 2 、 4 、 1
給寫景短文的句子
語文句子排序
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語文句子排序 答案
六年級句子排序 按事情發展的順序排列按時間先後順序排列 按空間推移的順序排列 1 排列錯亂的句子，在括號裡寫上序號。藉著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。我關上樓道的燈，摸黑下了樓。寫完作業，燈火通明的教室裡就剩下我乙個人了。一夜要浪費多少電啊！於是，我轉身又上了樓。我快速收好書包，熄滅燈，走...
小學語文句子排序練習題
把下列句子排列成一段通順的話 1 碧溪河從村前流過。村後是一望無際的桑園。我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。河裡一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。2 一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。小花園在教室的左邊，長八公尺，寬四公...
小學語文句子排序試題解題技巧
什麼叫感悟？感悟，是指人們對特定事物或經歷所產生的感想與體會，是一種心理上的妙覺。它的表現形式不一，或漸悟或頓悟，或隱藏或彰顯。真正的感悟 於人們的親身經歷與感受，有的是漸漸的領悟，有的則是瞬間的開悟。正是不斷的感悟使人們對人生 對事物以及對世界的看法發生改變。感悟平凡的小事，要從細心地觀察他們 不...
小學語文句子
1 疑問句 包括反問句 重點 了解什麼是疑問句和有關疑問句的轉換 難點 學會疑問句與陳述句的轉換。1 疑問句 向別人提出問題的句子，句末用問號。是非問句要求作肯定或否定的回答 是 或 不是 2 疑問句的種類 一般疑問句 選擇疑問句 特殊疑問句和反意疑問句。3 疑問句的判斷 看句意是否有問的意味，有問...