三年級少先隊活動課教案集體的力量

三年級少先隊活動課教案

活動主題：《集體的力量》

活動目的：

1、知識和能力目標：通過本節課的活動，讓學生體驗到團結合作就是大家在互相信任、互相支援、互相配合、互相幫助中一起把事情做好。知道團結合作力量大，從而使學生認識到團結合作在人際交往中的重要性，並學會與人合作，掌握一些與人合作的經驗和方法。

2、情感目標：學會從實際生活和學習中體驗和感悟，學會團結合作，並在活動中感受團結合作帶來成功的喜悅。

3、過程與方法：通過故事、遊戲和討論活動，讓學生參與其中，讓其親身感受到團結合作帶來的樂趣。活動形式：遊戲、討論。

活動準備：

師：課件、一次性筷子、報紙、桌子、小卡片。

生：一次性筷子。

活動過程：

一、激情匯入——感受美（小實驗：折筷子）

師：同學們，首先咱們來做乙個實驗。看！這是一根筷子，輕輕被折斷（邊說邊折）。我們再試一試，五根加在一起，會怎樣？（邊說邊折）折不動，那十根呢？（再折一折）

師：我們班誰的力氣大？好，你也來試一試。（教師讓學生試一試）

師：老師和小朋友都折了筷子，你們發現了什麼？（一根筷子容易折斷，可越多越難折，團結力量大）

二、感知明理——理解美

（一）講故事：

1、師：小朋友，你們喜歡聽故事嗎？我為大家講個故事，你們可要仔細聽，認真想。

2、教師講故事《指頭兄弟》。

3、提問：a誰能把小皮球舉起來？

b那你想到了什麼？

（二）想一想：我們的五指在日常生活中還可以做什麼呢？（學生大膽舉例，並進行演示。）

教師小結：對！我們的手指兄弟，各有個的本領，只有團結起來力量才大。不僅我們人類需要團結，動物也不例外，請看下面的故事。

師：我現在有個問題要問大家：那麼小的螞蟻怎麼會戰勝比起它來說那麼龐大的螳螂呢？

師：小小的螞蟻的生活中都需要團結合作。想想，我們人類的生活中有什麼地方需要合作呀？

三、活動實踐——體會美試一試：（搬桌子）

1、師：小朋友們，老師想要一張桌子放東西，誰能幫我把後面的那張小桌子搬到前面來。（指名兩位學生搬）

2、謝謝你們，你們搬得又快又好，真聰明！

3、再請兩位同學試一試，按老師的要求搬。（要求：一位同學往左拉，一位同學往右拉，請你們把桌子搬回原。）

4、學生按老師的要求搬桌子。

5、師：為什麼後面這一組同學沒把桌子搬回去呢？

6、師：現在再請你們搬一搬，把桌子送回去，好嗎？

教師小結：我們把掌聲送給他們。做任何事情都要團結一心，齊心合力，勁往一處使，動腦筋，想辦法，才能達到目的。

四、感情昇華

1、教師總結：乙個人的力量是很小的，大家只有團結起來，力量才是最大的，大家團結在一起，一起學習，一起活動，共同努力，才能把我們班建設得更好。老師希望同學們從現在起能手拉手，心連心，為建立和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。

2、**歌曲《團結就是力量》結束。