人教版六年級上冊數學知識點彙總

2021-03-04 01:20:09 字數 5108 閱讀 3320

第一單元位置

1.找位置要先列後行,寫位置先定第幾列,再寫第幾行,格式為:(列,行

第二單元分數乘法

1.分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。

2.分數乘整數的計算法則:分數乘整數,用分數的分子和整數相乘的積作分子,分母不變。

(為了計算簡便,能約分的要先約分,然後再乘。)

注意:當帶分數進行乘法計算時,要先把帶分數化成假分數再進行計算。

3.乙個數與分數相乘,可以看作是求這個數的幾分之幾是多少。

4.分數乘分數的計算法則:分數乘分數,用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。

(為了計算簡便,可以先約分再乘。)

注意:當帶分數進行乘法計算時,要先把帶分數化成假分數再進行計算。

5.整數乘法的交換律、結合律和分配律,對分數乘法同樣適用。

乘法交換律: a × b = b × a

乘法結合律: ( a × b )×c = a × ( b × c )

乘法分配律: ( a + b )×c = a c + b c a c + b c = ( a + b )×c

6.乘積是1的兩個數互為倒數。

7.求乙個數(0除外)的倒數,只要把這個數的分子、分母調換位置。 1的倒數是1。0沒有倒數。

真分數的倒數大於1;假分數的倒數小於或等於1;帶分數的倒數小於1。

注意:倒數必須是成對的兩個數,單獨的乙個數不能稱做倒數。

8.乙個數(0除外)乘以乙個真分數,所得的積小於它本身

9.乙個數(0除外)乘以乙個假分數,所得的積等於或大於它本身。

10.乙個數(0除外)乘以乙個帶分數,所得的積大於它本身

11.分數應用題一般解題步驟。

(1)找出含有分率的關鍵句。

(2)找出單位「1」的量(以後稱為「標準量」) 找單位「1」: 在分率句中分率的前面;或「是」、「佔」、 「比」 、「 相當於」的後面

(3)畫出線段圖,標準量與比較量是整體與部分的關係畫一條線段即可,標準量與比較量不是整體與部分的關係畫兩條線段即可。

(4)根據線段圖寫出等量關係式:標準量×對應分率=比較量。求乙個數的幾倍: 乙個數×幾倍; 求乙個數的幾分之幾是多少: 乙個數×。

寫數量關係式技巧:

(1)「的」 相當於佔」、「是」、「比」相當於「 = 」

(2)分率前是「的單位「1」的量×分率=分率對應量

(3)分率前是「多或少」的意思: 單位「1」的量×(1分率)=分率對應量

(5)根據已知條件和問題列式解答。

12.乘法應用題有關注意概念。

(1)乘法應用題的解題思路:已知乙個數,求這個數的幾分之幾是多少? 單位「1」×對應分率=對應量

(2)找單位「1」的方法:從含有分數的關鍵句中找,注意「的」前 「是、比、相當於、佔、等於」後的規則。

(3)甲比乙多幾分之幾表示甲比乙多的數佔乙的幾分之幾,乙比甲少幾分之幾表示乙比甲少的數佔甲的幾分之幾。

(甲-乙)÷乙 = 甲÷乙-1甲-乙)÷甲 = 1-乙÷甲

(4)**規則:多比少多,少比多少。如8比5多,6比9少,在應用題中如:

小湖村去年水稻的畝產量是750千克,今年水稻的畝產量是800千克,增產幾分之幾?題目中的「增產」是多的意思,那麼誰比誰多,應該是「多比少多」,「多」的是指800千克,「少」的是指750千克,即800千克比750千克多幾分之幾,結合應用題的表達方式,可以補充為「今年水稻的畝產量比去年水稻的畝產量多幾分之幾?」

(5)「增加」、「提高」、「增產」等蘊含「多」的意思,「減少」、「下降」、「裁員」等蘊含「少」的意思,「相當於」、「佔」、「是」、「等於」意思相近。

(6)當關鍵句中的單位「1」不明顯時,要把關鍵句補充完整,補充成「誰是誰的幾分之幾」或「甲比乙多幾分之幾」、「甲比乙少幾分之幾」的形式。

(7)乘法應用題中,單位「1」是已知的。

(8)單位「1」不同的兩個分率不能相加減,加減屬相差比,始終遵循「凡是比較,單位一致」的規則。

(9)分率與量要對應。

①多的比較量對多的分率少的比較量對少的分率; ③增加的比較量對增加的分率;

④減少的比較量對減少的分率; ⑤提高的比較量對提高的分率; ⑥降低的比較量對降低的分率;

⑦工作總量的比較量對工作總量的分率; ⑧工作效率的比較量對工作效率的分率;

⑨部分的比較量對部分的分率總量的比較量對總量的分率;

第三單元分數除法

1.分數除法的意義:分數除法的意義與整數除法的意義相同,都是已知兩個因數的積與其中乙個因數,求另乙個因數的運算。

2.分數除以整數(0除外),等於分數乘這個整數的倒數。整數除以分數等於整數乘以這個分數的倒數。

3.乙個數除以分數的計算法則:乙個數除以分數,等於這個數乘以分數的倒數。

4.分數除法的計算法則:甲數除以乙數(0除外),等於甲數乘乙數的倒數。

5.兩個數相除又叫做兩個數的比。比的前項除以後項所得的商,叫做比值。從應用的角度理解,比可以分為同類量比和不同類量比;同類量比表示倍數關係,比的前項和後項必須單位一致;不同類量比的結果產生新的量,比的前項和後項的單位不相同。

6.比值通常用分數、小數和整數表示。

7.比的後項不能為0。

8.同除法比較,比的前項相當於被除數,後項相當於除數,比值相當於商;

9.根據分數與除法的關係,比的前項相當於分子,比的後項相當於分母,比值相當於分數的值。

10.比的基本性質:比的前項和後項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變。

11.在工農業生產中和日常生活中,常常需要把乙個數量按照一定的比來進行分配。這種方法通常叫做按比例分配。

比的應用

1、比的第一種應用:已知兩個或幾個數量的和,這兩個或幾個數量的比,求這兩個或這幾個數量是多少?

例如:六年級有60人,男女生的人數比是5:7,男女生各有多少人?

題目解析:60人就是男女生人數的和。

解題思路:第一步求每份:60÷(5+7)=5人

第二步求男女生:男生:5×5=25人女生:5×7=35人。

2、比的第二種應用:已知乙個數量是多少,兩個或幾個數的比,求另外幾個數量是多少?

例如:六年級有男生25人,男女生的比是5:7,求女生有多少人?全班共有多少人?

題目解析:「男生25人」就是其中的乙個數量。

解題思路:第一步求每份:25÷5=5人

第二步求女生: 女生:5×7=35人。 全班:25+35=60人

3、比的第三種應用:已知兩個數量的差,兩個或幾個數的比,求這兩個或這幾個數量是多少?

例如:六年級的男生比女生多20人(或女生比男生少20人),男女生的比是7:5,男女生各有多少人?全班共有多少人?

4、要求量=已知量×

5、比在幾何裡的運用:

(1)已知長方形的周長,長和寬的比是a:b。求長和寬、面積。

長=周長÷2× 寬=周長÷2× 面積=長×寬

(2)已知已知長方體的稜長和,長、寬、高的比是a:b:c。求長、寬、高、體積

長=周長÷4× 寬=周長÷4×

高=周長÷4×  體積=長×寬×高

(3)已知三角形三個角的比是a:b:c,求三個內角的度數。

三個角分別為:

(4)已知三角形的周長,三條邊的長度比是a:b:c,求三條邊的長度。

三條邊分別為:

周長×   周長×   周長×

12.乙個數(0除外)除以乙個真分數,所得的商大於它本身。

13.乙個數(0除外)除以乙個假分數,所得的商小於或等於它本身。

14.乙個數(0除外)除以乙個帶分數,所得的商小於它本身。

已知乙個數的幾分之幾是多少,求這個數,用除法計算; 對應量÷對應分率=單位「1

四則混合運算

1.分數四則混合運算的順序與整數四則混合運算的運算順序相同。在有一級運算和二級運算的計算中,要先算二級運算再算一級運算,即:先乘除後加減。

在同級運算中,應按從左到右的順序依次計算。

2.在分數四則混合運算中,可以應用運算定律使計算簡便。

運算定律包括:加法的交換律、加法的結合律、乘法的交換律、乘法的結合律、乘法的分配律。

第四單元圓

1.圓的定義:平面上的一種曲線圖形。

2.將一張圓形紙片對折兩次,摺痕相交於圓中心的一點,這一點叫做圓心。

圓心一般用字母o表示。它到圓上任意一點的距離都相等。

3.半徑:連線圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。

半徑一般用字母r表示。把圓規兩腳分開,兩腳之間的距離就是圓的半徑。

4.圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小。

5.直徑:通過圓心並且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑一般用字母d表示。

6.在同乙個圓內,所有的半徑都相等,所有的直徑都相等。

7.在同乙個圓內,有無數條半徑,有無數條直徑。

8.在同乙個圓內,直徑的長度是半徑的2倍,半徑的長度是直徑的一半。 用字母表示為:d=2r 或r=

9.圓的周長:圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。

10.圓的周長總是直徑的3倍多一些,這個比值是乙個固定的數。我們把圓的周長和直徑的比值叫做圓周率,它是乙個無限不迴圈小數,用字母π表示。在計算時,取π ≈ 3.

14。世界上第乙個把圓周率算出來的人是我國的數學家祖沖之。

11.圓的周長公式:c= πd或c=2πr

12、圓的面積:圓所佔面積的大小叫圓的面積。

13.把圓平均分成若干份,然後把它們剪開,可以拼成乙個近似長方形的圖形,這個長方形的長相當於圓的周長的一半(=πr),長方形的寬相當於圓的半徑(r),因此長方形的面積等於圓的面積,所以圓的面積是 πr×r=πr2

14.圓的面積公式:s=πr2 或者s= π()2 或者s= π(c÷π÷2)2

15.在乙個正方形裡畫乙個最大的圓,圓的直徑等於正方形的邊長。

r2×2:πr2:(2r)2 = 2r2:πr2:4r2

16.在乙個長方形裡畫乙個最大的圓,圓的直徑等於長方形的寬。

17.乙個環形,外圓的半徑是r,內圓的半徑是r(其中r=r+環的寬度)

圓環的面積(鋪小路的面積)=大圓的面積 - 小圓的面積=πr2-πr2=π(r2-r2)

18.環形的周長=外圓周長+內圓周長

19.半圓的周長等於圓的周長的一半加直徑。 半圓的周長公式:c=πd ÷ 2+d 或 c=πr+2r

20.半圓面積=圓的面積÷2  公式為:s=πr2÷ 2

21.在同乙個圓裡,半徑擴大或縮小幾倍,直徑和周長也擴大或縮小相同的倍數;面積則擴大或縮小對應數平方倍。

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