高三下班級工作計畫

2021-03-04 01:41:38 字數 4584 閱讀 6946

篇一:高三下學期班主任工作計畫

本學期是高三第二學期,還有100多天就到高考了,經過乙個學期的學習學生的成績相應的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學難度和管理難度還都比較大,這一學期對於這群孩子來說又非常關鍵,作為班主任應從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上乙個新的台階,特制定本工作計畫:

一、認清形勢,做好班級穩定工作。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二、以抓學習為重頭戲,為不同層次的學生制定不同的目標,力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。

「抓兩頭,帶中間」這是常規的方法。通過對優生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。

對後進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今後高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考第三層次即專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現好的局面。

三、做好各方面的保證措施,為學生營造乙個優良的學習環境。

1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場地衛生的保持與學生的社會實踐活動相結合。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,以常規管理為載體,進一步完善制度班級制度建設,規範學生的各項管理要求,重申學校及政教處的各方面的要求,防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計畫,明確努力的目標和方向,通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況 ,並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的槓桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查詢經驗與不足,並列出整改計畫和下次考試的目標。

5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,鍛鍊過硬的心理素質,使學生能夠從容的面對高考,確保主要精力放到學習上。

6、採取有效的措施,堅持落實政教處關於「三室」的巡查要求,杜絕學生進網咖。

7、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

四、抓好學生的身體鍛鍊工作,嚴格按照學校的作息時間執行,不「加班加點」給學生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰,為11年的高考積蓄能量計畫已定,重在行動,為把高三0802班帶成文明班級,學習進步向上,身體健康,思想進步,而努力奮鬥! 爭取在11年的高考中取得好的成績。

高邑一中高三班班主任韓洪波

篇二:2023年高三(1)班下期班主任工作計畫

2012-2013學年度第二學期

班主任工作計畫

高三(1)班:滕忠美

距2023年高考還有98天的時間。面對即將到來的高考,學生能否有良好的心態和紮實的知識順利通關,與學生的學習狀況有密切聯絡,也與班級管理工作息息相關。為讓高三(1)班每個學生都能夠考上重點大學,充分激發學生的學習熱情,調動他們的學習積極性,針對本班實際情況,制定以下計畫:

一、學期目標:

1、爭取完成班級重點指標。

2、爭取2個以上學生獲陽江前10名。

3、爭取數學等學科出現陽江第一名。

二、工作措施和重點

1、 活躍班級氣氛,培養學科興趣。

我們班學生乙個普遍特點是喜歡悶頭學習,少開口, 班級氣氛很壓抑,這樣勢必阻礙學生的思維活躍度,使學生在考試答題時也畏首畏尾,尖子生拔不出來。 我將利用班會課領他們唱勵志歌曲,做一些小遊戲,增加他們之間的交流,班級氣氛輕鬆很多。同時我給班級買一些毽子,讓學生課下踢,既鍛鍊了身體,又增加交流。

針對上學期數學較差的問題,向學生介紹理科學習一定要掌握概念,理解規律,分析問題時要認真審題, 尋找解決問題的切入口,訓練要足量到位。讓學生由苦學變樂學,在學習中找到規律和方法。

2、關注各層次學生,多進行心理疏導。

考前的100天,可以說是衝刺時間,是學生智力大開發的時間,這時期

的有一模、二模,學生心理壓力大,甚至會影響到身體的健康,作為班主任,

我準備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導,多利用課後時間同學生談話交流,正確引導他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學生感受到只要認真學習,有足夠的投入,考試時能正常發揮就行了,不能苛求,對成績好的同學給予表揚 ,對尚未達理想成績的同學打氣激勵,讓各個分數層次的同學都不甘落後,都有拼搏衝刺的精神,都有沉著應考的那般勁。

3、關注臨界生和尖子生工作。

上學期的第5次次模擬考試中,本班重點線人數下降幅度較大,重點臨界生多達13人,這13人若能在這學期再努把力,可能會考上更好的重點大學, 本學期我準備採取跟蹤觀察的方法,每天都觀察他們的情緒變化, 加強對這部分學生的心理輔導,爭取讓他們都考上重點學校。我班上的前3名同學都有衝擊陽江市狀元的實力,同時吳德輝同學獲得20分加分,是衝擊清華北大的理想人選,本學期的一大任務就是穩定他們情緒,激發他們的鬥志,讓他們在高考中能發揮出自己的水平,考出理想的成績。

4、加強與學生家長的溝通、交流, 對學習出現大幅度下降的學生,從與家長的交流中了解學生心理波動的原因,從而對症下藥,徹底解決學生的心理負擔,讓學生輕鬆上陣。對有嚴重心理問題的學生多呵護,多關愛,讓他們感受到老師和集體的溫暖,從而建立信心,安然度過高考前最危險的心理時段。

5、 建立的自信心培養。每次月考、模考的成績都表揚優秀和奮進生,鼓勵後進生,樹立榜樣和典型,發放獎品,激勵大共同進步。

6、及時組織學生參加廣州一模、二模並做好質量分析,及時分析學生學習中的問題並幫其調整學習策略。

7、配合年級和學校認真組織好高考報名工作,做好學生檔案整理工作,研究近幾年高考年報和錄取情況,指導學生填報合適志願。

篇三:高三下學期班主任工作及德育工作計畫

高三第二學期班主任工作及德育工作計畫

面臨即將向高考衝刺的學期,學生將面臨沉重的學習負擔和壓力,為營造良好的學習氛圍,引導每位同學樹立明確的個人目標並為之奮鬥,並學會與人溝通意識與能力,學會合作與做人的目標,擬作好以下幾方面的工作:

一、分析班級現狀:

經過高三上學期幾次大考,班級中的同學都已經養成比較好的學習習慣,但還不是很一致。整個班級從行為規範上看,能夠遵守學校的規章制度,大多同學都已經進入狀態。在學習方面,從成績上看沒有尖子生,有比較多的學習還是有困難的。

二、抓好常規工作:

1 、堅持做好「談心」工作,及時鼓勵表揚學生。開學初分層次找,並做好任課老師分工幫扶的協調工作。

2、抓好每天的廣播操、眼保健操。按學校要求做好穿校服參加集體活動的工作。

3、抓好衛生工作。特別是創衛工作。

4、版報方面再接再厲,為高考衝刺添力,加油,爭取更大的進步;

5、抓好自我保護、健康教育,春季流行病預防教育。身體是學習的保證。

6、更有效地利用好早自習和晚自習;

7、加強宿舍管理。響應學校號召,動員學生盡可能住在校內,保障安全。

8、支援團和學生會的工作。

9、嚴格執行早、中、晚班幹點到制度。

10、加強考前心理輔導、學習方法指導、考試技能指導。

11、協調任課教師時間等問題,特別是理科綜合考試時間等的安排。

三、積極配合學校、德育處作好學生行為規範教育和安全教育等工作:

1、結合開學初全校召開的教職工大會要求,再次強調學生思想行為規範條例及違紀處罰條例,努力促成學生盡一步形成規範意識,逐步達成完善的學生自我管理。

2、積極配合在教室及寢室、租住地收查管制刀具、黃色書籍、手機,排除安全隱患。

3、作好新學期學生入校居住動員工作,作好對實在不願進校寢室居住的租住學生與房東租房合同簽定之事。

4、填好學生基本情況登記表、安全臺帳、留守兒童資訊表、幫扶物件等。

5、組織好、利用好班會課,重點開展理想主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人。

6、教育學生樹立良好的人生觀,培養良好的文明習慣,和堅定的意志。

四、全面抓好學習:

1 、表揚模擬考試和平時月考、學習過程中認真的及成績較好的學生,在班會課開展榜樣教育

2、加強課餘時間的安排指導,尤其是早讀、午休和放學後的空餘時間,讓學生能夠在課堂學習之外,學會安排自己的可用時間,有計畫、有秩序地學習,提高時間的利用率,爭取高效率的學習;

3、讓學生能夠做好階段性的總結和反思,特別是對二模、三模考試分析,提公升自己的學習能力。

4、抓好輔優補差工作,對困難學生多鼓勵和幫助,採用多種形式,補缺補漏。

5、努力抓遲到、曠課、上課睡覺、抄襲作業的情況。

6、與家長積極溝通,端正學生學習態度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。高考前開好一次家長會。

7、多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,並且經常用事實和道理指導學生。

8、培養學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在高考中有較好的發揮。

9、對成績排在班級前列但存在著學習壓力的學生及個別存在輟學想法的學生作好工作,盡量保證高考質量和學生數量。

以上是我對本學期的班級工作計畫,在日後工作中我會不斷完善和提高自己,加強班與班的團結與合作,力爭使本班在複習迎考過程中班風和成績有所好轉,為高考衝刺做好最充分的準備並堅持到高考結束。

篇四:高三下學期班主任工作計畫正文

高三下學期班主任工作計畫

現在離高考還有100多天,進入高考倒計時階段。作為班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建乙個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做以下幾方面的工作:

一、指導思想

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