三、抓兩頭帶中間，促進整體發展
全面提高全班學生學習成績才是硬道理。這方面 ，我採取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發現問題及時糾正，發現進步，充分表揚；形成了優秀學生帶頭，差生不甘落後，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。
同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發現弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上公升趨勢。
四、注意心理輔導，加強學習方法的指導
本學期我利用晚自習的時間抽時間對學生進行心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理；如何樹立自信心；如何進行考前複習；如何進行查缺補漏；如何從考試中發現知識缺陷等等。根據不同學生分別進行不同的指導，收到了一定的效果。
本學期我最大的體會是：工作不僅要做，還要做好，只有這樣才能有成績。本學期最大的不足是執行規章制度不是十成十，打折效果比較差。
對學生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數學生一直經常出現遲到、缺席現象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上 ，使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓。
高三二班青島第一次摸底開始成績分析
高三二班郭事松
高三第一次摸底考試已經圓滿結束了，現總結如下：
1、 成績分析：
本班參加考試人數33人，全部是文化課考生，乙個**考生因在外地考試未能趕上本次考試，其中男12人，女21人，學生層次分明，這次考試500分沒有，490的2個，分別是李超坤和魯洪波，在學校分列第三和第四名，450分到490空擋，400到450的有7個，350到400的8個，餘下在350以下，從平均分上看，語文平均最高92.91，其次是英語61.11，文宗成績歷史最高是43.
03，從重點生上看，李超坤和魯洪波在總分上比第三第四名在平均分上高50分，重點生最少乙個389，差距很大，從重點生的各科學習成績上看，學生的瘸腿學科較多，第一名的數學成績80分還沒及格，基本能力才38.4遠遠低於55分的基本要求。從文科班來看，我班在第二名，成績一般化。
1、 原因總結：1、老師引導他們樹立具體的目標。這個方面需要老師耗費大量的時間和精力。
首先，要求他根據自己的具體學習狀況，為自己高考設定乙個目標，其次，要求他要善於把乙個大目標分解為若干小目標，假如乙個學生現在的水平是430分左右，那他的高考目標就不能僅僅定在專科線線，應該鼓勵他向本科衝擊，還有幾次模擬考，每次的目標是多少？甚至每次模擬考試的每門課應該是保持，還是進步，或者允許暫時的回落。都必須明確，這就叫「把大目標分解為小目標」，最後就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。
2、對學生從嚴要求。上課不會的，沒有背下來的下課後都要及時了解情況，對症下藥。這樣可以避免學生懈怠。
有時候各科老師、班主任、領導之間也同理合作一發現問題及時處理，使學生能時刻感受到老師的溫暖和領導的關心。3、學科內部不同學科老師的協調配合，尤其是文宗他是政史地在一起，更需要老師之間的同理合作，通過大家認真分析學生的情況、共同研究、精心準備，在教學工作中都能充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分利用各種教學技巧和教學手段來調動學生學習的積極性、主動性和創造性。師生互相促進，共同進步。
4、雖然我們去的一定的成績，單我們還面臨嚴峻的挑戰，如尖子生太少，本科指標虧空比較大；有些學科的平均分比較低等問題，原因我認為有以下幾點：1、一是學生的基礎差。眾所周知，由於種種原因，我校的生源比較差，雖然經過高一高二的錘煉但還是因為基礎而成效不大。
2、有些教師教學觀念沒有轉變。應該說高三的老師是最辛苦的。他們的敬業精神有目共睹。
但是我們也應客觀地看到，他們的付出和最後的收穫不成比例，這是有某些學科的某些任課教師的教學經驗不足導致的。其不足主要表現在教學的針對性不強，不能很好的貫徹迴圈大課堂理念。
三、下一步工作重心
1、強化學生的自主意識，培養學生的自我管理能力，班主任也要及時起到乙個督促、引導和規範的作用。
2、強調心理素質的培養，把心理素質當作高考的第六門課，在平時的學習和考試中給予學生具體的明確的指導。
3、與科任老師充分協調好，抓好重點學生的工作，重視各門學科的協調發展。
最後，再次感謝大家對我本人以及高三（2）班的關心和支援，也非常渴望大家對我的工作提出寶貴意見。
高三第一學期班主任工作終結
本學期我擔任高三 8 班的班主任工作。根據高三年級學生的特點和我班的基本狀況，我除了把工作重點放在學生的學習方面，還特別注重加強學生的紀律作風，日常規範和心理狀態的調整及減壓的管理和引導，因為我深知道良好的紀律作風是濃厚的學習風氣的保障，過硬的心理素質是高三學生充分發揮自己實力的前提。因此，我主要採...
高三第一學期班主任工作總結
過去的一學期裡，我班在學校領導的帶領下 任課老師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，學習 工作等方面都取得較突出的成績，現將我做的一些工作向大家匯報 一 完善班級管理建設，重視發揮班委作用。努力逐漸培養出一批工作能力強 責任心強 威信高的班團幹部，並進一步帶動了班風學風的好轉。我經常教育他們樹立為...
高三第一學期班主任工作計畫
本學期是高三衝刺的階段，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上乙個新的台階，特制定本工作計畫 一 認清形勢，做好班級穩定工作。從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志 二要培養學生打持久戰的思想準備 三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使...