目錄一、需求分析 1
二、開發意義 2
三、系統詳細分析與設計 3
3.1模組分析 3
3.2資料庫設計 4
3.3系統邏輯結構圖 7
3.4業務流程圖 8
四、** 9
4.1介面 9
4.2主頁 15
4.3鏈結資料庫 17
4.4 登入介面圖23
4.5 資訊介面圖23
4.6 主介面圖24
五、總結24
一、需求分析
學生資訊檔案的管理對於學校的管理者來說至關重要，學生資訊是高等學校非常重要的一項資料資源，是乙個教育單位不可缺少一部分。特別是近幾年來，國家政策的調整，我國高等院校大規模的擴招，給高等院校的教學管理、學生管理、後勤管理等方面都帶來不少的衝擊。其包含的資料量大，涉及的人員面廣，而且需要及時更新，故較為複雜，難以單純地依靠人工管理，而且傳統的人工管理方式既不易於規範化，管理效率也不高，目前我國各類高等院校中還有相當一部分學生檔案管理還停留在紙介質的基礎上，尤其是中、小學對學生檔案的管理更是落後，這樣的管理機制已經不能適應時代發展的要求，其管理方法將浪費許多人力和物力。
隨著科學技術的不斷提高，電腦科學與技術日漸成熟，計算機應用的普及已進入人類社會生活的各個領域，並發揮著越來越重要的作用。這種傳統的手工管理模式必然被以計算機為物質基礎的資訊管理方法所取代。
作為計算機應用的一部分，使用計算機對學生檔案進行管理，有著手工管理所無法比擬的優點，如：檢索迅速、查詢方便、可靠性高、儲存量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高學生檔案管理的效率，也是學校向科學化、正規化管理發展的必要條件，更是各個高等院校與世界接軌的重要條件。
針對學校學生資訊的特點以及管理中實際需要而設計，能夠有效地實現學生資訊管理的資訊化，減輕管理人員的工作負擔，高效率、規範化地管理大量的學生資訊，並避免人為操作的錯誤和不規範行為。
學籍資訊管理
每年的大量新生入學，老生畢業都需要處理大量的學生資訊。通過這一模組，可以實現學生基本情況的新增、刪除、更新。還能查詢各個學生的情況，姓名、家庭**、家庭住址、學號等各個訊息
班級資訊管理
實現班級的新增、刪除、更新。查詢班級的所在系別，輔導員等。
課程資訊管理
每個學期都會增加一些新的科目，通過本模組可以輕鬆的新增以及更新課程。可以根據
學期條件或者班級條件的選擇，也可根據課程名、課程號或者班級的選擇，並對值的輸入，可以看到資料集中顯示符合條件的課程資料資訊，而且可以根據教工的修改要求進行資料的新增、刪除、修改的操作。
該項管理對課程的屬性進行了具體化的分類，比如可以分辨是考試科還是考察課，而且根據條件的選擇大大得提高了對各學期課程資料的記錄操作，很大得幫助了教工們工作效率的提高。
成績資訊管理
本模組實現了成績的輸入、刪除、更新。還能查詢到平均成績以及單科最高最低成績以及個人成績。把成績統計這個繁瑣的工作簡單化，為學生成績的管理方面提高工作效率。
系統管理
因為本系統是供多人一起使用的，必須對某一些人進行限制。於是設定了管理員，非管理員只能進行查詢操作，不能進行更改。
學生基本情況表：
班級情況表：
係表：課程表：
平均成績表：
單科成績表：
班級選課表：
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使用者名稱：
密碼：－請選擇－
訪客學生教師部門
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