四2班小學四年級班主任工作計畫

四(2)班小學四年級班主任工作計畫 -計畫

四(2)班

新的一開始了，我又接到乙個新的班級，據了解這個班級還不錯，一開始給我的感覺真的還可以，但有一段的相處，我覺的還是有許多不好的地方，我班目前以有62人，男生特多，有好幾個學生有點懶，乙個班總有幾個差的在，行為上還有很多欠缺，尤其是男孩子在這方面的養成做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要提醒，。

上大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相意識。但也有反映慢的人，應多他們。品德上學生集體，愛，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。

但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的。···

我們還存在了一些差，衛生打掃偶然扣分，等。在以後的教育中多加管束，通過系列地學習、、、，切實提高班主任的各項工作質量，《》()。班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育，形成向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部。

進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、、自我服務等多種活動模式，並使全體學生養成良好的行為習慣，人人爭做文明員。

加強心理教育，使學生在良好的人文中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

在假日活動中組織好學生參與每週的假日活動，協助抓好有特長學生的培養。

在家校方面做好家訪工作，做到及時聯絡。利用力量和力量，教育陣地。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

在課堂紀律上狠抓，課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要認真做好記錄,管理管理好學生，還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班裡的紀律情況。再發揮幹部的作用，共同管理班級。

乙個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

〔四(2)班小學四年級班主任工作計畫〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。--西塞羅】