11、德育方面40分。
學生對人有禮貌、不圍觀、不起鬨、不亂折花草樹木、不翻圍牆、不做危險性遊戲等得40分，出現以上現象每人次扣1分，扣完為止。學生拾金不昧，好人好事，舉報者（以政教處記錄為準）每次加1分。此項50分封頂。
好人好事受到社會或上級部門表揚的每次加10分。
12、學校活動30分。
積極參加學校組織得各項活動得30分，獲獎的根據活動方案給予加分。此項50分封頂。
13、黑板報30分
每期根據學校安排出好黑板報6次並有記錄，學校根據黑板報的質量評出優、良、差，
每次優得6分，良得5分，差4分。（以政教處組織檢查為準）
考核計算發放方法：
本考核細則共500分。
班主任津貼總額=上級撥款總額+學校補貼1200元
發放方法
各班基數津貼：（上級撥款總額—1200元）/12
考核津貼：2400元
各班考核津貼計算公式為：考核津貼除以班主任考核得分總和乘以各班考核得分
各班班主任津貼=各班基數津貼+考核津貼
小學班主任考核方案
一 指導思想 為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性 主動性 創造性，促進班級管理工作的制度化 規範化，並為班主任聘任 評優及發放班主任津貼等提供依據，特結合我校具體情況制定本考核條例。二 考核辦法 1 按照多勞多得，優勞多得的原則，由校長室 教導處和大隊部制定考核細則，...
小學班主任考核方案
平橋鎮中心小學班務工作考核辦法 班級是學校對學生進行教育教學活動的最基層組織。班風的好壞，是直接影響校風的重要因素。班主任工作是培養良好思想品德和指導學生健康成長的重要途徑。班主任是學校德育工作的直接實施者。班主任作為乙個班集體建設的組織者 領導者和管理者，擔負著組織 引導 教育 促進全班學生獲得德...
小學班主任考核方案
海口市第三十三小學 班級是學校進行教育 教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者 教育者和指導者，是學校實施教育教學工作計畫的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著指導的作用，並負有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭 社會教育之間聯絡的作用。為使班主任工作管理進一步科學化 規範化，提高班主...