主辦單位：共青團委員會
承辦單位：團委學術科技創新部
一、活動背景：
墨西哥灣漏油事件,日本福島核事故,南極冰山融化,一次有一次的提醒著我們破壞環境將要付出巨大的代價.德班氣候大會的召開,給我們帶來了一些希望.那麼身為大學生的我們是不是也給做出些自己的貢獻呢?
因此,團委科創部決定組織一次以「環保、創意、育人」為活動宗旨的「變廢為寶」的活動。展示建設環境友好型校園,打造和諧校園生活的決心和行動,同時普及環保知識,進行環境警示教育,提高廣大學生參與環境保護的積極性,也為讓新一代大學生能夠保持並發揚創新精神.
二、活動宗旨：
認真貫徹黨兩會關於加大科技創新，加大科普宣傳力度的精神，弘揚嚴謹求實的科學態度，更好地實踐科學發展觀。同時引領同學關注具有悠久歷史的重大科技史，當今的科技生活與科技前沿。提公升同學們對科技的興趣，在重大營造乙個良好的科普宣傳和學習的氛圍。
三、活動目的：
本次活動不僅為環境保護和綠化校園貢獻乙份我們自己的力量, 而且還開發我們的思維,增加我們的智慧型,豐富我們的製作能力, 一方面為校內對科技應用、動手製作等，有著濃厚興趣的同學提供了展示自我的平台，同時培養一些同學的團隊合作能力；一方面對內部建設而言，也為科協成員提供了乙個很好的鍛鍊自己各方面能力的機會，培養他們的團隊精神，合作意識，增強內部凝聚力，為以後的工作打下堅實的基礎;此外,也是對社會保護環境聲音的乙個呼應.
四、活動主題：
創意生活,變廢為寶.保護環境,從我做起
五、活動內容：
將生活的各種用品以及廢棄物製作成手工藝品。可以是自製模型、服飾、實用工具和設施等。
要求：作品為手工製作，達到宣傳環保的目的，同時作品融入環保的理念。
六、活動物件:全體學生。
七、活動時間:
活動整體宣傳：12月6日～12月24日，宣傳採用2×3m大型展版擺放於一食堂廣場處，各宿舍樓下張貼海報。
作品準備時間：12月8日～12月19日。
作品展示與初評：12月22日一食堂廣場
最終評獎頒獎：12月24日
八、活動流程：
（1）前期工作：
a、申請場地：由乙個同學提前一周向學校申請，按時布置好場地。
b、宣傳工作：製作、張貼海報，擺出展板（做到有新奇感，充分激發同學們的積極性）。
c、簡訊宣傳，利用人脈，聯絡二級學院，要求他們協助我們將此訊息傳達到各班
d、一食堂廣場現場宣傳報名，製作宣傳單，在現場報名時分發
（2）中期工作（活動主體）
1、準備活動
a、報名方式及時間：
①現場報名：12月10日（週六）一食堂廣場進行現場報名
②簡訊報名：12月18日（週日）前傳送簡訊「作品名稱+姓名+學院+****至謝同學 135********處
③學院報名：各學院科協組織隊伍參賽，填寫作品登記表，在12月17日下午17:00前將參賽名單資訊傳送到賽事組織方郵箱,位址：
b、報名要求:可以個人參賽，可以團體參賽（至多3名），兩者評比方式一樣
c、作品製作及收集:自活動宣傳開始起，至12月19日止，是各參賽選手或團體製作時間。我們會在綜合樓201學生工作辦公室收集作品，時間是12月20日（周二）下午13:
30-17:00，逾期不候。交送作品時需填寫作品登記**，附帶製作者簡要資訊（須包括姓名、性別、學院、專業、****等）、作品名稱、作品製作原材料。
（用具作品要說明用法，藝術作品可作簡要論述）
2、作品評選細則：
該次評分取十分制，分為 a、b、c、d四個等級，設有基本分2分，各等級要求及得分如下：
（注：若為藝術工藝品則其評判依據改實用性為藝術美感）
3、作品展示與初評（12月22日）：
（1）、在一食堂廣場設定展覽，讓同學們投票（此投票佔總得分30%）
（2）、如果是雨天，則要搭上棚子
4、最終評選與頒獎（12月24日）：
屆時將邀請相關評委到場，和在場非參賽者共同進行現場評定。（次投票佔總得分70%）
a、由主持人宣布評分頒獎活動正式開始，主持人*****，簡要介紹活動概況及以活動的相關流程,與此同時工作人員將入圍作品展覽至教室前排位置，由主持人介紹評委老師和學生團隊，再次簡要介紹入圍作品。（評比地點待定）
b、主持人通過***介紹評分標準（該標準可結合上面的**）及方式，評分流程如下：
1） 評分結果由兩部分組成，評委打分（仍為十分制，基本分2分）佔80%，觀眾投票得分佔20%（觀眾投票方式可選用簡訊投票方式，屆時主持人提供****；也可用紙質投票方式），觀眾投票分為y（同意晉級）和n（不同意晉級）。
2） 評委打分（除去五位評委中乙個最高分乙個最低分求平均值再乘以80%）,投票得分（簡訊票數/總投票人數×10%＋紙質投票數/總投票人數×10%）（若無簡訊部分，則紙質投票投票結果×20%），兩者之和即為該作品得分。
c、主持人請各入圍選手依次上台介紹自己作品的名稱、製作靈感**及作品的製作方法和用途，示範用法(藝術作品介紹其創造靈感及視覺效果)，一位選手上台時，主持人提醒下一位上台選手做好準備。
d、每乙個選手介紹結束後，各評委打分及同學投票同時進行，記分員統計完畢後為節約時間可迅速讓下一位選手上台，各選手得分將於上述流程完畢後公布。
e、評獎環節:根據綜合得分取前六名評出
一、二、三等獎個1名、1名、3名，根據投票得分相應評出最佳人氣獎1名，根據各學院組織隊伍數量與獲獎情況評出優秀組織獎三名。
f、活動最後由主持人統一宣布各作品得分情況,如有疑問可當場向評委老師提問或尋求建議，最後主持人公布評獎結果，並由評委給獲獎同學或團隊頒發獎品及證書，完畢後請主持人作活動總結，最後主持人宣布活動結束，參與者按順序依次退場。
九、獎項獎品
本次活動將設定
一、二、三等獎,並設其他獎項,獎項的配置由評委和現場同學們投票綜合評出,且頒發校級榮譽證書。
1.一等獎1名，獎金200元,由校團委蓋章的證書乙份（每人乙份）；
2.二等獎1名，獎金100元，由校團委蓋章的證書乙份（每人乙份）；
3.三等獎3名，獎金50元，由校團委蓋章的證書乙份（每人乙份）；
4.最佳人氣獎1名，由校團委蓋章的證書乙份（每人乙份）；
5.優秀組織獎3名，由校團委蓋章的獎狀乙份；
十、工作人員安排及現場布置：
(一) 1、總負責人1名；
2、主持人1名；
3、記分員2人；
4、操作員3人；
5、機動人員3人
6、總計：10人
（二）現場布置
10、經費預算
2023年12月4日
附1:作品登記表
第五屆環保創意設計大賽
注：請參賽選手將此表和作品於12月20日下午13:30-17:00交至虎溪校區綜合樓dz201團委學生辦公室
附2:通知檔案樣本
關於開展第五屆環保創意設計大賽的通知
各位同學：
第五屆環保創意設計大賽是由共青團委員會學術科技創新部舉辦的全校性的以「環保、創意、育人」為活動宗旨的「變廢為寶」的活動。目的是為了展示建設環境友好型校園,打造和諧校園生活的決心和行動,同時普及環保知識,進行環境警示教育,提高廣大學生參與環境保護的積極性,也為讓新一代大學生能夠保持並發揚創新精神.
一、參賽物件
全體學生
二 、比賽時間
報名截止時間：12月18日
作品準備時間：12月8日～12月19日
作品交送時間：12月20日下午13:30—17:00 綜合樓dz201
作品展示與初評：12月22日一食堂廣場
現場評獎頒獎時間：12月24日
三、比賽內容：
將生活的各種用品以及廢棄物製作成手工藝品。可以是自製模型、服飾、實用工具和設施等。
要求：作品為手工製作，達到宣傳環保的目的，同時作品融入環保的理念。
四、報名方式：
①現場報名：12月10日（週六）一食堂廣場進行現場報名
②簡訊報名：12月18日（週日）前傳送簡訊「作品名稱+姓名+學院+****至謝同學 135********處
③學院報名：各學院科協組織隊伍參賽，填寫作品登記表，在12月17日下午17:00前將參賽名單資訊傳送到賽事組織方郵箱,位址：
五、比賽獎項設定
本次活動將設定
一、二、三等獎,並設其他獎項,獎項的配置由評委和現場同學們投票綜合評出,且頒發校級榮譽證書。
1.一等獎1名，獎金200元,由校團委蓋章的證書乙份（每人乙份）；
2.二等獎1名，獎金100元，由校團委蓋章的證書乙份（每人乙份）；
3.三等獎3名，獎金50元，由校團委蓋章的證書乙份（每人乙份）；
4.最佳人氣獎1名，由校團委蓋章的證書乙份（每人乙份）；
5.優秀組織獎3名，由校團委蓋章的獎狀乙份；
六、注意事項
1、報名參賽的同學，可以個人參賽，可以團體參賽（至多3名）在12月18日前按照報名方式將參賽隊伍資訊報到賽事組織方。
2、自活動宣傳開始起，至12月19日止，是各參賽選手或團體製作時間。請參賽選手在12月20日（周二）下午13:30-17:
00把作品交送到綜合樓201學生工作辦公室，逾期不候。交送作品時需同時上交作品登記**，附帶製作者簡要資訊（須包括姓名、性別、學院、專業、****等）、作品名稱、作品製作原材料。（用具作品要說明用法，藝術作品可作簡要論述）
環保創意設計大賽策劃
活動時間 11月16 17以及27號 活動地點 食院報告廳 活動主題 創意環保，時尚生活 活動主辦方 資源與環境學院學生會文藝部 活動目的 進一步擴大環保創意設計大賽的影響，使更多的人加入低碳環保的隊伍當中。在加強大學生環保意識的同時，激發大家的創造才能，展現新時代的 綠色時尚 活動流程 第一部分 ...
創意設計大賽策劃書
西南大學 書主辦 共青團西南大學委員會 西南大學學生社團聯合會 承辦 西南大學學生社團聯合會宣傳部 塗鴉部落 目錄一 活動概況 二 活動前期準備 三 活動流程 四 流程細則 五 投票細則 六 人員分配 七 需用物資 八 注意事項 九 經費預算 十 後期工作 一 活動概況 1.主題 用紙放飛夢想，憑心...
CAD創意設計大賽策劃書
北京建築大學測繪學院學習部 首屆autocad創意設計大賽策劃 書一 活動背景 隨著大一cad課程的深入與大二cad證書班的講解，cad對於我們學院的所有專業學生都是必須掌握的一門技術。為了鞏固同學對cad軟體的應用技巧並激發同學們的思維靈動性，開展cad創意設計大賽。也襯托學校呼籲的 三走口號 幫...