李林新學期已經開始，作為高三的班主任，為了更好的管理好班級，現制定工作計畫如下。
一、班級情況分析：
高三（18）班是乙個理科班，共35名學生。其中男生18人，女生17人。經過高二一學年的了解，這個班的特點就是活潑有餘，沉穩不足。
針對學生的特點，經與班幹部商量，提出班級口號為:心無旁騖，全力以赴。
二、繼續抓好日常行為規範工作。
雖然作為高三的學生，學習很緊張，但是良好的行為，是能促進其學習的，因此，行為規範的教育，將是本學期貫穿始終的教育。
1、 開學初，重申行為規範，重點檢查學生的儀容儀表，強調在校穿校服，男生頭髮符合標準，樹立正確的審美觀。
2、 制定班級作息時間表，採取措施，杜絕遲到現象。
3、 重點督促學生的衛生習慣，養成良好的行為，形成良好的班風。
4、 開學初，通過對新教室的布置，採取人人動手的方法，在桌面貼上自己的座右銘以鼓勵自己。對學生進行班級榮譽教育，使班級形成團結協作的風氣。
三、促班風學風，提高學習成績。
高三學生，學習應該是十分重要的，來不得半點放鬆， 形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。計畫作這樣的嘗試：抓兩面頭促中間。
抓兩頭即抓尖子生和成績相對落後的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優勢，抓後進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性迴圈。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對於落後的學生，為提高效率，準備採取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內有乙個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，並協助他們全面提高成績，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。
四、心理健康教育。
高三學生，承受的學習壓力是任何乙個年級的學生無法比的，因此，及時緩解學生的心理壓力，以輕鬆的心情面對考試將是我的又乙個工作重點。
1、 營造寬鬆的班級氛圍，以微笑面對學生，多鼓勵，採取每週一談，經常與學生談心交流，讓學生平靜地、坦然地面對高考。
2、 利用班會課，進行心理輔導，學習高考落榜者成才的故事，減輕高考壓力，以輕鬆平和的心態參加高考。
3、 開展感恩活動，讓學生感謝教過自己的老師；體會前輩先烈的偉大，更好的學習。體會父母的關懷。利用班會課進行教育。
4、 加強與家長的溝通，發現問題及時聯絡。利用家長會，對於高三家長的心理進行指導，使學生能有乙個輕鬆的氛圍學習。
五、每月具體事情
9月份1．成立班委會，確立寢室長。召開班委會、社長會議。
2．抓好儀容儀表。
3．抓好課間操的跑操工作，包括服裝統
一、口號響亮、全員參與。
4．抓好到班時間。
5．以教師節為切入點，增強學生與各位教師之間的相互信任度。
6．給學生以適當的學法指導。
7．鼓勵學生找老師多問問題，多反思多進步。
8．開好一次主題班會，以「不做與高考無關的事」為主。
9．每位學生至少談話一次。
10月份
1．做好月考的調動分析工作．
2．做好月考後的工作，包括成績退步學生的原因分析與談心，全班成績的分析，橫向縱向的比較的成績比較，調動學生學習的積極性．
3．以月考成績為中心召開主題班會．
11月份
1．以期中考試為切入點，分析學習障礙成因並找出對策，做好以後的學習工作．
2．召開成績分析會．
3．做好學生思想工作．
4．召開主題班會，制定班級本月奮鬥目標．
12月份、1月份
1．做好學生階段性心理工作，避免學生的疲勞現象的出現．
2．進一步做好第一輪複習的學法指導．
3．認真複習，迎接期末考試．
4．召開好主題班會＂為了理想，繼續奮鬥＂！
5．確立本月奮鬥目標．
希望經過以上的措施，能夠將12班的學生的學習狀態提高到乙個新的層次，確保明年六月能取得輝煌成績。
學年上學期班主任工作計畫
2014 2015學年小學二年級上班主任工作計畫 新的學期開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，使學生受到民族精神教育 生命教育 心理健康教育 文明習慣養成教育 安全教育。並結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色...
學年上學期班主任工作計畫中職
三 實施班級管理，形成良好的班風 1 培養積極向上 勤奮好學，團結友愛的班集體。班級的發展，一般由鬆散期 成長期 成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，現在是學生的第二個學期，一定要抓住這一關鍵期，完善上乙個學期的班級管理規定，完善相應的班級目標。班級目標要符合本班具體實際，能為...
2019學年上學期班主任工作計畫
一 情況分析 本班現有學生45人，個別學生平時較為散漫，課上都有無組織 無紀律的現象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現亂課現象。在新學年中要 不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二 指導思想 依據學校德育實施計畫，堅持以 自主與責任 為主題，加強行為規範教育，深化愛國主義教育。以班...