——與老闆的經營方針有分歧。
仔細想一想，這種分歧多半並非老闆的原因，也可能是自己太固執已見，也可能是自己沒有充分表達自己的想法。站在老闆的角度，更全面思考公司的發展問題，也許視野會更開闊些，也許能看到許多現實的問題。如果還不能說服自己，那麼試著去適應公司的發展規劃，適應公司的文化和老闆的作風，等待更好的時機來表達自己的意見。
——工作時間過長。
先問問自己究竟是工作效率太低，還是業務量過重？如果是前者，那麼正確的態度是努力提高自己的技能，更加投入地學習和自我提公升。如果是後者，則應該主動地尋求老闆的支援，並且能提出具體的解決方法，而不是逃避。
——對公司的職場氣氛不滿。
想一想，究竟是自己太偏狹，還是整個公司的工作氛圍太差？如果不從心理上解決問題，到任何公司都會感覺到壓抑。遇到老闆和同事之間關係緊張時，不要總是站在自己的角度去思考，凡事反求諸己，就能看到另一片海闊天空。
試一試用自己寬容大度和幽默來改善工作氣氛吧！
——教育訓練不足。
乙個充滿挑戰性的工作，壓力必然很大。在工作中是否能獲得長進，培訓和教育並非必要，往往取決於你的態度。乙個優秀的老闆、一群和睦相處的同事，可能比死板的教育訓練讓你獲益更多。
——公升遷渠道僵化。
最近公司有沒有人獲得公升遷？究竟是老闆任人唯親，還是你的能力不佳？不要嫉妒他人，先入為主地認為他人的公升遷不過是靠關係、拍馬屁，要努力去發現那些自己所不具備的優秀的品質和卓越的能力，並對照自己的問題不斷改正。
——交通不便。
可以早點起床嗎？可以改變晚睡的習慣嗎？每個人都有惰性，但在工作的態度上，只有勤勞才會有收穫，這是乙個最基本的成**則。
令人奇怪的是，許多人不是以工作為中心來轉換居住地點，而是以自己的居住地為中心來尋找工作。
——對行業前景及公司未來感到不安。
俗話說，景氣時有賠錢的公司，不景氣時也有賺錢的公司。公司或行業的前景需要有專業而冷靜的判斷，而不要被當成逃避責任和壓力的藉口。多問問自己是否積累了足夠的專業技能。
往往在經濟衰退、公司經營業績不佳時，最能體現員工的能力和忠誠度。
——自己的能力未受肯定。
有時我們會高估自己的能力，一味地懷才不遇。孤芳自賞只會在職場中令嫌棄。多和老闆談談自己的工作理想和抱負，多參加一些重大專案，也許能對自己的能力有乙個正確的評估。
一下中隊工作總結
本學期，我繼續擔任一年級 4 班輔導員工作。時間像流水,不知不覺中又度過了忙碌的乙個學期。回顧過去的每乙個日子，總是思緒萬千，心潮澎湃。良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活 性格 行為等，還直接關係到學...
一下班級工作總結
2012 2013年度第二學期一年級班級工作總結 一年 3 班 轉眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一學期，一路走來，我們的教育教學工作即將結束，一學期以來，大部分學生思想進步，天真活潑，積極向上，關心集體，學習習慣及行為習慣良好，教育學生積極參加各項活動，認真看 聽 書寫的好習慣，按要求寫好字。...
大一下期工作總結
這學期工作任務相對於上學期可能工作量較多些，但能適量的配合班級其他班委的工作，合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個同學的利益，而不是只為了完成工作而工作。這學期，我們班在早操出勤等方面都出了一些問題，作為副班長必須要協調好部門與本班的同學，處理...