基層工會主席心理健康知識培訓方案

2021-03-04 02:57:11 字數 1950 閱讀 6217

一、培訓主旨

教育系統基層工會是黨聯絡教職工群眾的橋梁和紐帶,是學校發展的重要支柱,是教職工利益的代表。當前,面臨社會生活節奏加快、工作壓力加大的現實,教師隊伍的心理問題日漸凸顯。學校工會主席擔負著做好教職工思想工作、充分調動教師工作積極性、提高教職工文化素質和專業水平等重任,要求高、難度大,任務艱鉅。

開展心理健康知識的系統培訓旨在幫助學校工會主席了解和掌握一些相關心理輔導理論及實用技術,在維護自身心理健康的同時提高工會工作的質量和效率,更好地為教職工服務,為構建「幸福校園」做貢獻。

二、培訓目標

1、通過半年的系統培訓,學習人際交往心理學基礎知識,能把正向建構、傾聽、同理心等技術運用到日常工作中,提高工會主席工作的心理科學含量。

2、能運用心理學理論,對教職員工的心理問題做到早發現,早干預並及時提供心理援助。

3、知曉團體輔導理論與方法,如「心理工作坊」等工作模式,並能運用到學校教職工心理輔導中。

4、了解一些心理健康測試軟體的名稱及其功能,對有需要的教職員工提供心理服務,對有心理危機的教職工及時干預或做好轉介工作。

三、培訓班組辦單位及職責

本次培訓主辦單位為閔行區教育工會,協辦單位為閔行區總工會心理諮詢協會。

主辦單位職責:培訓的組織,招生,考勤,座談會、學分申報,考核,反饋調查。

協辦單位職責:課程設定,選派教師,外聘專家,考核試卷,反饋表設計。

四、培訓時間

2023年3月至7月的週三下午1:30至4:30,以後每兩周開課一次。

五、培訓地點

教育局會議室(暫定)

六、參加人員

各單位工會主席。由區教育工會在網上發通知,工會主席自主選擇,自願報名參加。

七、培訓班組織管理

成立培訓班管理組,初擬成員如下:

組長:曹新高(教育工會主席)。職責:全面負責,協調培訓班各類活動。

副組長嚴華。職責:學員考勤、考核、學分申報。

副組長黃志法。(閔行區心理諮詢協會理事長)職責:全面負責培訓講課,培訓講師,組織備課、外聘專家邀請等。

副組長李久洋(閔行區心理諮詢協會秘書長)職責:課程設定等。

八、培訓課程設定

分為講座、複習考核兩個模組。

九、培訓計畫安排:

十、講課師資

1、曹新高,區教育工會主席

2、李久洋,副教授,高階心理諮詢師,日本東京學芸大學留學,

閔行教育局「李久洋名師工作室」,從事心理教學和心理諮詢30多年,多部著作在國家級、省市級刊物上發表。

3、楊敏毅,心理特級教師,七寶中學心理專職教師,國家二級

心理諮詢師,全國中小學心理健康教育「十佳教師」wmecc高階心理諮詢師。

4、鞠瑞利,華東師範大學心理系碩士,中學高階心理教師,七

寶中學心理輔導教師,閔行區心理學科帶頭人。

5、黃志法,上海市心理協會會員,閔行區心理諮詢協會理事長,

國家二級心理諮詢師,閔行區教育局心理諮詢**主管。

6、宋桂花,中學心理高階教師,國家二級心理諮詢師,閔行區

總工會心理援助室專家諮詢師,吳涇中學心理專職教師。

7、張靜,中學心理高階教師,國家二級心理諮詢師,閔行區

總工會心理援助室專家諮詢師,羅陽中學心理專職教師。

十一、培訓效果評估

四月中旬和六月下旬,召開兩次學員代表座談會,了解大家對

培訓的建議和意見。結業前,由全體學員填寫「心理知識培訓反饋

表」,經過綜合整理,形成培訓班總結。

十二、培訓考勤

學員要安排好學校工作,認真參加好每一次培訓,不遲到、早退、缺席。學員缺勤超過三分之一者不予結業,不發證書,不記學分。

十三、關於學分、證書

本次培訓歷時半年,共計40個課時,由教育學院備案,學分3分,學員結業由區教育工會和總工會心理諮詢協會共同簽發「學校教職工心理健康知識培訓結業證書」。

十四、參訓費用

本次培訓,區總工會心理協會將收取一定費用(含講課費、資料費)。開班時,由參訓者直接交給區總工會心理協會。

2023年3月

基層工會主席目標責任

一 制定工會 主席 幹部崗位職責,落實工會組織場所 二 制定乙份年度工作計畫 要點 豐富所在工會的職工文化生活 活動內容,以及為職工班的具體實事 三 申領辦理法人證書,組織機構 證等相關證件,申請開設工會經費賬戶 四 收集職工對所在單位的工作意見和建議,向同級黨政組織反饋。做好職工和黨政領導的溝通橋...

基層工會主席崗位職責

1.在黨支部和廠工會的領導下,圍繞廠中心工作,按照工會四項基本職能,負責做好本單位的工會工作 2.組織多種形式的勞動競賽,開展群眾性合理化建議 技術比武和崗位練兵活動,提高職工的技術業務水平 3.宣傳貫徹黨和國家有關安全生產及勞動保護方面的方針 政策 法令 法規經常對職工進行安全生產 勞動保護知識和...

基層工會主席崗位職責

以職工方首席代表的身份,代表職工與企業進行平等協商 簽訂集體合同。代表和組織職工參與企業民主管理。代表和組織職工監督企業執行勞動安全衛生等法律法規,要求糾正侵犯職工和工會合法權益的行為。擔任勞動爭議調解委員會主任,主持企業勞動爭議調解委員會的工作。向上級工會報告重要資訊。負責管理工會資產和經費。1 ...