2019至2019上學期工會師德工作計畫

2021-03-04 03:05:58 字數 3877 閱讀 5907

幸福學校工會工作計畫

2023年至2023年度上學期

一、總的要求

以國家法律法規和黨的教育政策為指導,根據教育局工會2023年工作要點為重點,結合學校實際,緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項工作,以提高教職工整體素質為目標,緊緊圍繞教書育人的中心任務,以學校依法治校示範校建設工作為契機,切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設,積極維護教職工合法權益,充分發揮教職工的積極性和創造性,加大以人為本的師德建設力度,堅持黨的群眾路線,堅持完善教代會制度,帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮鬥的工作作風,開拓進取,努力推動學校工會工作的正常開展,為學校全面工作做出貢獻。

二、工作內容

1、加強理論學習

進一步強化學校依法治校示範校的示範性,推動學校校務公開等民主管理工作向前邁進。學校工作將積極配合黨支部,學校行政會議,認真組織全體教職工,學習上級相關政策精神和法律法規,不斷深化認識,全面理解和把握科學發展觀的基本內涵和精神實質,把工會幹部和教職工的思想和言行統一到學校工作上來,並以此為契機,抓好教職工思想、政治工作,推進教育現代化和素質教育的發展,讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習,「人人學習,終身學習」,用學習來增長自己的知識才幹,提高生活質量,適應時代發展,推動社會的進步和人的全面發展,我們要通過各種有效的途徑,大力推進學習型組織的建立活動。同時,加強師德建設,提高教師自身的思想政治素質,樹立良好的師表形象,增強教師的人格魅力,為促進學校發展奠定思想基礎。

2、完成各項工作

一是要認真落實好上級工會要求:即抓住乙個支點——教職工大會;增強兩個意識——工會服務於教育發展大局的意識,為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程,以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程,以全民健身為主要內容的健康工程。

二是認真履行工會幹部職責,發揮工會職能。工會幹部要緊密團結在黨支部周圍,組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用,起好學校工作的橋梁與紐帶作用,發揮好工會職能作用,主要有:組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校發展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會,並以此為載體推動學校民主管理,搞好民主評議幹部,徵集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程,關心教職工生活,積極為教職工辦實事,積極組織教職工業餘文化活動。

三、落實措施

1、積極爭取學校的支援。工會組織是在學校黨支部領導下的群眾組織,其工作的開展必須在黨支部領導之下,其工作內容與行政工作必須保持一致,具有監督和建議權,所以又需要學校行政會議的支援。只有這樣,才能保證工會工作順利開展,並不斷擴大工會組織的影響力。

2、加強工會的自身建設。一要加強工會幹部隊伍建設,提高自己的工作能力和水平;二要加強工會基礎工作,要落實各委員的職責要求,做好日常工會事務;三要搞好宣傳工作;四要逐步做好「建家」工作;五要組織好工會活動。

3、積極組織工會的活動。乙個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動,搞好校務公開,落實好教代會制度。

開展好「送溫暖活動」,及時把握教職工的思想脈搏,把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間,切實履行工會的職責,促進送溫暖工作經常化、制度化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢,大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動,不斷豐富教職工的精神文明生活,努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的「教工之家」。

四、活動安排

1、八月

組織教職工學習、教育培訓活動。

2、九月

慶祝教師節。組織評選十佳師德標兵和優秀教師。調整工會小組。慶祝重陽節,安排好有關趣味體育活動。

3、十月

慶祝國慶節。開展教職工籃球比賽活動。

4、十一月

召開教代會。徵求教職工的合理化建議。

5、十二月

評優評先工作;總結一年工作。

6、一、二月

開展送溫暖活動,慰問教職工;教職工寒假活動。

幸福學校師德師風工作計畫

2014至2015學年度上學期

二十一世紀需要教師不但要有更淵博的知識,而且還要具有更優秀的人格魅力。為了加強教師職業道德建設,學校把師德建設與全面實施素質教育、全面提高教育教學質量結合起來,把「敬業愛生,為人師表」活動的重點放在強化教師高尚人格、良好學識學風的培養上,將調整師生關係轉變到提高教師實施素質教育的能力上,結合學習《中小學教師職業道德規範》,切實把師德建設的各項規定內化為教師的自覺行動,以高尚的人格和良好學識學風影響和帶動學生發展。

一、加強政治理論學習,提高教師的政治理論水平和思想道德素質。

1、全體教師採取每月集中學習與自學相結合的方式,進一步學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保**》等法律法規,做到學法、懂法、守法,提高教師的法律意識,並在工作中依法治教、依法治校。認真及時的收聽、收看廣播電視,關心國內外重大新聞,建立政治學習筆記,豐富自己的理論知識,提高政治思想覺悟。

2、突出抓好職業道德及其相關知識的學習,使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格。本學期組織教師認真學習《中小學教師職業道德規範》,在全體教職工中進行職業道德規範大討論,切實把師德建設內化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學生,不加重學生負擔,更重要的是學會賞識教育、平等教育、學會尊重學生人格、尊重學生個體差異、尊重學生自主選擇。

主要學習篇目有《關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《新教師職業道德規範解讀》、《師德師風學習材料》等。要求全體教師通過學習提高理論水平和認識能力,聯絡自己的工作實際落實到行動上。

二、開展豐富多彩的師德教育活動,促進教師師德水平的提高。

1、積極探索新形勢下師德建設的新途徑,努力提高師德建設的質量和水平。樹立「以人為本,敬業奉獻」的師德理念,引導教師敬業奉獻,促進學生發展,並在成就學生的同時,實現自身的不斷進步。積極開展「樹良好教師形象」活動,加強教師的政治理論學習,增強教師職業道德素質和職業責任感,並能落實到平日的教育教學中。

2、本學年圍繞在廣大教師中開展「立高尚師德,爭文明教師——雷鋒家鄉人學雷鋒」活動,即對自己要講道德,對學生要講愛心,對同志要講友情,對工作要講責任,對教學要講質量,對事業要講奉獻,對社會要講公德,對祖國要講貢獻。

3、嚴格落實《中小學教師道德行為「十不准」》、《中小學教師用語「十提倡」》等。「十不准」即:①不准參加邪教組織和迷信活動;②不准從事有償家教和收費補課;③不准上課時吸菸和接打手機;④不准侮辱、體罰和變相體罰學生;⑤不准在工作時間上網玩遊戲、聊天以及其他娛樂活動;⑥不准利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論;⑦不准訓斥、指責和羞辱學生家長;⑧不准私自向學生收費、攤派讀物及推銷商品;⑨不准賭博、酗酒以及說髒話;⑩不准穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝豔抹,不留怪髮型。

「十提倡」即①「你真聰明,真能幹」;②「你真可愛,真活潑」;③「你還有什麼樣問題?」;④「你的問題一定能解決」;⑤「別著急,慢慢說」;⑥「別灰心,再來一次」;⑦「看到你進步,真高興」;⑧「今天,你做得很好」;⑨「相信你,一定行」;⑩「通過努力你一定能成功」。

4、實施「五師」教育工程:

(1)鑄師魂要求教師具有「四心」:關愛學生誠心,了解學生細心,教育學生耐心,服務學生熱心。

(2)育師德要求教師做到「三愛」:愛事業,愛崗位,愛學生。對後進學生有「三心」:愛心、耐心、信心。

(3)樹師表要求教師實現「一二三四」目標:一強——強化為人師表意識;二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度;三種精神——奉獻精神、敬業精神、創新精神;四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術。

(4)正師風通過制度規範、行為規範、榜樣規範,加強教師的職業道德建設。

(5)練師能對不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進集體和師德標兵目標進行培養。

5、學校將結合「八對八講」、「五師」教育工程和「十不准」、「十提倡」活動,學年末評選師德先進教師,以培植推廣先進典型,樹立教師良好形象。

三、完善考核評價制度,確保師德建設實施。

將教師職業道德確立為年度考核等首要條件,實行一票否決制。不斷完善考核評價制度,進一步推動師德建設工作向縱深發展,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設落到實處。

四、展示學校風采,擴大教育的影響。

充分利用幸福學校**以及各宣傳陣地,開通資訊渠道,大力宣揚師德高尚的教師,樹立師德典範。學校要鼓勵教師多發資訊報道,展示學校風采,展示教師師德風采,擴大幸福學校的影響。

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永興小學2019至2019學年上學期政教工作總結

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