南林中學比教學階段總結

2021-03-04 03:05:58 字數 1637 閱讀 8203

南林中學「課內比教學」第一階段總結

為了響應省教育廳關於在全省教育系統開展「課內比教學、課外訪萬家」活動, 9月中旬我校按照縣教育局關於「課內比教學」活動方案,進行周密部署,認真開展了「課內比教學」活動。現將第一階段活動情況作簡要匯報。

一、統一思想,提高認識。

為了搞好本次活動,我校召開了2次行政會和2次全體教師籌備會,多次召開教研組和工作專班碰頭會。認真學習了縣教研室及中心學校印發的《中小學「課內比教學」活動方案》。10月8日下午全體教師集中收看了全省中小學「課內比教學,課外訪萬家」活動推進會**,領會了陳安麗廳長講話精神。

讓全體教師從思想上高度重視開展「課內比教學」活動意義重大。我們讓教師明確,「比教學」不是推薦少數教師或青年教師上一堂評比課,而是全員參與。「比教學」不只是上一堂評比課,而是比備課、比講課、比說課、比觀課、比議課、比反思,比教學過程中的每乙個環節。

「比教學」的根本目的是相互觀摩,合作**,共同提高,促進教師專業發展。

二、精心組織,全員參與。

接到活動通知後,我校立即制定了《南林中學「課內比教學」活動方案》,成立了以校長為組長的活動領導小組。成立「課內比教學活動專班,全程參與落實各項工作。第一階段的比訪活動要求全校教師參加,真正貫徹「全方位覆蓋,全員參與」的方針。

通過組內講課活動,每位教師都要寫出詳細的說課稿、教案、教學反思和心得體會,並交教務處備案。每位教師都必須經歷賽前精心備課,每位教師都賽出水平,賽出了能力。大家再集體議課,最後做出中肯的評分。

三、活動成效

1、活動開展順利,教研氣氛濃厚。 按照「課內比教學」活動安排,第一階段是大練兵,三個年級以教研組為單位,首先在組內進行大練兵,要求每一位教師上一節示範課,各學科成立評委小組,對教師授課進行評價。聽評課每週都有安排,教師們精心準備示範課,教研組集體討論教案,大家互評互學,努力上好每一節示範課。

第一階段大練兵到目前為止三個年級七個科目老師共上示範課、研討課近40節,其中市領導觀摩課一節,縣局、鎮中心學校領導、兄弟學校觀摩課15節,其中推選的7節學科精品課已經錄影存檔。

2、各顯其能,課堂練兵亮點紛呈。 在本次「課內比教學」活動中,每一位老師都在努力提高自己的課堂教學效率和質量。備課時查閱各種資料,虛心請教,多次修訂教學設計,自己製作課件;大練兵賽場上,老師們展示自我的同時,也演繹了課堂的精彩。

3、以賽促教,互幫互學共同提高。 在大練兵活動中,老教師發揚傳、幫、帶的優良作風,青年教師在比武練兵中互相學習、互相促進,在點評和互動中,老師們的教學思想得到碰撞與交流,對高效課堂的研討更為深入。辦公室內,隨時可見老師們一起研討教法,共同策劃教學環節、共享教學資源。

每節比武課下來,老師們及時彙總情況,人人發言,個個評議,作出自己客觀而善意的點評,肯定優點和亮點,也指出課堂上的不足,老師們在團結協作中增進了友誼,鍛鍊了業務能力。

4、加強宣傳,成果展示。對於課內比教學中發現的好的做法和好的典型及時總結推廣,起到了良好的導向作用。增強了各位教師的榮辱感,提高了教師的積極性。

到目前為止我們共出了拍攝教師課堂教學風采**200多人次,製作了課內比教學活動演示文稿3期,大型專題展板一副,很好地展示了南林中學的各位教師的風采,效果喜人。

四、存在問題及改進措施。

少數教師認識不到位,上課還沒有充分發揮學生主動性。在下一階段活動中,要切實改變以往陳舊的課堂教學作法,重視知識獲得的過程,在展示基本功的同時,充分應用好電子白板。

南林中學教導處

2023年11月15日

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