馬橋小學2014---2015學年度第一學期學校工作總結
2014—2023年第一學期，我校落實各級教育工作會議精神和要求，在上級教育部門的正確領導下，全面推進學校素質教育，加強師資隊伍建設，積極實施課程改革，努力構築教育發展新平台，不斷提公升學校辦學層次。過去的乙個學期，我校充分發揚勇於實踐、勇於創新的精神，各項工作得以順利開展，並取得了可喜的成績。現將我校一學期來的工作總結如下：
一、加強制度管理，切實規範辦學行為
學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，先後制定出台了《馬橋小學教師績效工資考核方法》《馬橋小學班主任考核辦法》等多種規則制度
1、抓好班子建設，增強服務意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗。學校行政領導從自身做起，率先垂範，努力鑽研教育教學業務，以師為本，以生為本，在幹好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養。
增強服務意識。
2、組織全體教師認真學習 「五條禁令」、中小學教師禮儀規範、常規工作基本要求等檔案，深入領會檔案精神，統一思想，達成共識定期召開班主任會議，老同志會議、幼兒教師會議與他們促膝談心，交流生活工作中的快樂和不足。
3、為了確保教育教學秩序的穩定，增強教育教學效果的有效性，學校行政人員深入各年級，參與年級、學科開展的各項活動，進行聽課、檢查，形成「雙周工作匯報」的書面材料上報校長室。並在行政例會上進行交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，各同志針對檢查出的問題商量對策，集思廣益，及時採取措施解決問題。我們還要求所有行政班子成員、班主任每月對自己的工作進行一次總結，以書面形式形成材料在下周一在教師例會上進行總結和交流。
4、重視幼兒教育教學工作。利用迎檢的契機幼兒園投入1萬多元的資金美化和優化幼兒園的環境和內部管理。更好的完善相關幼兒工作。
二、狠抓教學常規，樹立質量意識
牢記教學質量是學校的生命線，教學常規的規範化是教學質量得以提公升的重要保證。
1、加強教學常規精細化管理，明確各項工作細則要求
切實做好「三抓」工作——抓基礎、抓常規、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。
2、加大教學常規的檢查、監督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業批改、課外活動等教學情況，嚴格實行教學工作「雙周查」開展專項抽查和調研，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，並對檢查結果當面交流或例會通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規範教學各環節的目的。
3、有嚴謹的教風、高效的課堂教學.課堂教學是教學工作的主陣地，切實提高課堂效率是我們追求的目標，所以，我們組織教師積極學習教學理論，用理論指導實踐，苦練基本功，提倡平時互相聽課，取長補短。促進互動與交流，提高教學效能。
規定每學期每月每位教師聽課不少於6節，學校領導不少於7節，要求教師互聽互評，聽課教師提出自己的觀點與講課教師交流，取長補短，達到互相學習，相互促進的目的。
三、重視隊伍建設，提高教師素質
有一支師德高尚、業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。
1 、加強領導幹部作風建設，開展師德培訓。領導幹部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導幹部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視幹部隊伍的作風建設，利用各種機會，反覆要求領導班子，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。
乙個勇於開拓、甘於奉獻、作風正派的領導幹部隊伍已經形成。。
2、重視教師的繼續教育，鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類業務培訓和學歷進修，不斷提公升自己的業務水平和能力修養。一方面我們積極組織參加鎮校本培訓，教師們通過全鎮性集中培訓研討、個人自學等多種形式在校內營造了濃厚的學習、研討氛圍。另一方面，我們也把握機會，組織教師多次參加上級主管部門組織的培訓活動，半學期有一半以上教師都參加了各種形式的學習和培訓，
3、傾聽各位同志的聲音，進一步加大對青年教師的培養力度。本學期我們通過和中老年同志座談，獲取不可多得的資訊和聲音，對於加強全體教師隊伍建設是個難能可得的機會。通過開展「師徒結對」「自己請自己」校內教研活動、「走出去學別人 」等形式參加各種教研活動，為青年教師盡可能多的提供鍛鍊的機會，搭建成長的平台。
四、強化安全教育，努力打造和諧校園
我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持「安全第一，預防為主」的方針，切實加強安全防範工作，積極建設「平安校園」，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。
1、積極建立學校安全防範機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查，防患於未然。同時要發揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提公升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。
3、規範各項制度，重視衛生工作。一年來，總務處進一步加強了對食堂飲食衛生、校園環境衛生等方面的的督查管理，規範各項制度，落實崗位職責，進行不定期的抽查，發現問題及時整改。我們要求衛生工作人員定點、定人、定期進行衛生保潔，並進行巡視和檢查，從而改善校園環境。
4、重視安全教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。本學期我們先後和教師簽訂了《班主任安全職責》《任課教師安全職責》，和學生家長簽訂了《交通安全責任狀》等一些列的安全責任狀，學校始終把安全教育放在工作的重中之重，每天堅持安全日誌的正常記載。對校舍安全、食品安全、交通安全等做到領導責任明確，檢查得力，措施到位，記載真實。
一學期來，我校的教育教學工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大距離，今後，我們將繼續為學校提高辦學水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續推動學校積極，健康的向前發展。
2015-2-3
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2019學年度第一學期期終基礎學業測評
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一 期末階段重點工作 1 期末檢測工作 2 全校性表彰會議 3 期末家長會 4 各部門期末工作考核，考核獎發放 5 檔案資料收集整理 6 財務結報工作 7 學校寒假值班保衛工作 二 行事曆 1月20日以前 1 各學科教師抓緊時間進行期末迎考複習 2 完成除語文 數學 英語 科學 品德之外科目的測試 ...