2019學年度第一學期期終基礎學業測評

2022-08-14 13:06:08 字數 4295 閱讀 3921

九年級物理試卷

(滿分90分2012.1.

考生注意:

1.本試卷物理部分含五個大題。

2.答題時,考生務必按答題要求在答題紙規定的位置上作答,在草稿紙、本試卷上答題一律無效。

一、單項選擇題(共16分)

1.下列各物理量中,可以用來鑑別物質的是

a.質量b.重力c.密度d.體積

2.依據盧瑟福的原子行星模型理論,在原子中繞核高速旋轉的是

a.中子b.核子c.質子d.電子

3.在圖1所示的裝置及器材中,不屬於連通器應用的是

4.我們在生活中經常會遇到手提裝滿重物的塑料馬夾袋的情景,為了有效地解決手被馬夾袋勒痛的問題,小明同學想到了用如圖2所示的「小手提」,使用它提裝滿重物的塑料馬夾袋的目的是為了

a.減小它對手的壓力b.減小它對手的壓強

c.增大它對手的壓力d.增大它對手的壓強

5.某同學通過比較電路中不同位置電流錶的讀數來研究串聯電路的電流特點,他所接的電路圖如圖3(a)所示。閉合電鍵s後,兩個電流錶指標偏轉情況如圖3(b)所示,則對於兩個電流表示數大小判斷正確的是

a.電流錶a1的示數小於a2的示數 b.電流錶a1的示數等於a2的示數

c.電流錶a1的示數大於a2的示數 d.無法判斷

6.在溫度相同環境下,下列關於導體的電阻跟導體的長度有關的說法中正確的是…( )

a.長度相同的銅絲,橫截面積小的電阻大

b.橫截面積相同的銅絲,長度短的電阻小

c.橫截面積相同的鐵絲和銅絲,鐵絲的電阻小

d.長度和橫截面積都相同的鐵絲和銅絲,鐵絲的電阻大

7.在圖4所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵s,電路正常工作。過了一會兒,兩個電表中只有乙個電表的示數變大,已知電路中各處均接觸良好,除燈l和電阻r外,其它元件均完好,則下列判斷中正確的是

a.可能是電阻r短路,電流錶的示數變大 b.可能是燈l短路,電壓表的示數變大

c.一定是電阻r斷路,電壓表的示數變大 d.一定是燈l斷路,電流錶的示數變大

8.如圖5所示,兩個盛有等高液體的圓柱形容器a和b,底面積不同(sa>sb),液體對容器底部的壓強相等。現將甲球浸沒在a容器的液體中,乙球浸沒在b容器的液體中,容器中均無液體溢位,若此時液體對各自容器底部的壓力相等,則一定是

a.甲球的體積小於乙球的體積b.甲球的體積大於乙球的體積

c.甲球的質量小於乙球的質量d.甲球的質量大於乙球的質量

二、填空題(共26分)

9.一節新乾電池的電壓為 (1) 伏,我國照明電路的電壓為 (2) 伏,家用電器與控制它的電鍵之間是 (3) 連線的(選填「併聯」或「串聯」)。

10.著名的 (4) 實驗有力地證明了大氣壓的存在,義大利科學家 (5) 首先通過實驗用水銀測定了大氣壓值。若同時在同一地點用水代替水銀做實驗,則測出的大氣壓值將 (6) (選填「變小」、「不變」或「變大」)。

11.2023年9月29日晚,中國成功發射「天宮一號」目標飛行器,

並於11月14日與「神八」進行了第2次對接,邁出了建設空

間站的重要一步。圖6所示的是「天宮一號」的模型擺件,已知

其重力為500牛,底座與水平桌面的接觸面積為0.25公尺2,則它

對水平桌面的壓力為 (7) 牛;對水平桌面的壓強為 (8) 帕,

其表示的物理意義是9

12.滑動變阻器是通過改變 (10) 來改變電阻,從而改變電路中的電流的。有一滑動變阻器上標有「50ω 2a」的字樣,其中50ω表示 (11) ,2a表示 (12) 。

13.2分鐘內通過某導體橫截面的電量為60庫,那麼通過導體的電流為 (13) 安;若該導體的電阻為8歐,此時導體兩端的電壓為 (14) 伏;當該導體兩端的電壓為0伏時,該導體電阻為 (15) 歐。

14.酒精的密度為0.8×103千克/公尺3,乙個底面積為102公尺2的圓柱形容器最多可盛質量為2千克的水,它一定(16)(選填「能」或「不能」)盛下質量為2千克的酒精。若在該容器中盛滿酒精,此時容器底部受到酒精的壓強為(17)帕。

若再將一鋁球浸沒在酒精中,鋁球下沉過程中,鋁球受到的浮力大小將 (18) (選填「變小」、「不變」或「變大」)。

15.在圖7所示的電路中,電源電壓不變。當電鍵s由斷開到閉合,電壓表v2示數將(19);電壓表v1示數與電流錶a示數的比值將 (20) 。(均選填「變小」、「不變」或「變大」)

16.某小組同學用小磁針、條形磁鐵等按圖8(a)、(b)的方法,**了條形磁鐵周圍的磁場及方向。接著他們又用相同的方法,**通電螺線管周圍的磁場及方向,實驗操作及現象如圖8(c)、(d)、(e)所示。

(1)分析比較圖8中的(c)與(d)或(c)與(e)可得出的初步結論是: (21) ;

(2)分析比較圖8中的(d)與(e)小磁針偏轉情況可得出的初步結論是: (22) ;

(3)分析比較圖8中的(b)和(d)可得出的初步結論是23

三、作圖題(共6分)

請將圖直接畫在答題紙的相應位置,作圖題必須使用2b鉛筆。

17.在圖9中的○裡填上適當的電表符號,填上後要求電路成為正確的併聯電路。

18.重為10牛的物體漂浮在液面上,請用力的圖示法在圖10中畫出物體受到的浮力f浮。

四、計算題(共24分)

請將計算過程和答案寫入答題紙的相應位置。

19.體積為4×103公尺3的小球浸沒在水中,求小球受到的浮力f浮。

20.在圖11(a)所示的電路中,電源電壓為6伏,電阻r1的阻值為10歐,閉合電鍵s,電流錶a的示數如圖11(b)所示。

求:通過電阻r2的電流i2。

21.乙個平底容器的質量為2千克,底面積為4×102公尺2。在容器中盛入10 千克的水後(水未溢位),將它放在面積為1公尺2的水平桌面**。求:

(1)容器內水的體積v水;

(2)容器內水面下0.1 公尺處水的壓強p水;

(3)盛入水後,容器對水平桌面的壓強p桌。

22.在圖12所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵s,滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表示數為12伏,電流表示數為1.2安。求:

(1)電阻r1的阻值;

(2)當滑動變阻器的滑片向右移動到另一位置,電壓表

示數變化2伏時的電流表示數i′;

(3)若把電壓表改接在滑動變阻器r2的兩端,當滑動

變阻器的滑片在中點(即滑動變阻器連入電路中的

阻值為滑動變阻器最大阻值的二分之一)和最右端

時,電壓表的示數分別為12伏和15伏,那麼電源

電壓u和滑動變阻器的最大阻值r2max為多大?

五、實驗題(共18分)

請根據要求在答題紙的相應位置作答。

23.如圖13(a)所示的實驗裝置叫做 (1) ,用它可以研究液體 (2) 的規律。圖13中的(b)

和(c)和(d)

**的因素是

(3) 。

分析比較實驗現象

可以得出的初步

結論是4

24.在「測定石塊密度」的實驗中,用已調節平衡的天平測石塊的質量時,在天平的左盤內應放入 (5) (選填「石塊」或「砝碼」)。若加減砝碼天平仍不平衡,則應該 (6) 使天平平衡。天平再次平衡後,盤內砝碼情況及游碼位置如圖14(a)所示,則該石塊的質量為 (7) 克。

然後用量筒和水測石塊的體積,石塊放入量筒後,量筒內水面高度變化情況如圖14(b)所示,則該石塊的密度為 (8) 千克/公尺3。

25.某小組同學在「用電流錶、電壓表測電阻」的實驗中,用若干節乾電池作電源,所用滑動變阻器上標有「10ω 2a」字樣。

(1)他們連線的電路中還有一根導線尚未連線,如圖15(a)所示。請用筆畫線代替導線補上 (9) ,補上後的電路能夠測未知電阻rx。

(2)實驗開始,他們閉合電鍵,發現無論是按補上導線後的圖15(a)還是按圖15(b)的操作,甚至改變滑動變阻器的滑片位置,所看到的現象均為電流錶有示數,電壓表無示數。經過討論他們一致認為可能是電壓表發生了故障。於是決定在不使用電壓表的情況下繼續實驗,並且分別測出了電路中最小電流i1和最大電流i2。

接著改變乾電池的節數,又重複做了兩次實驗。請在虛線方框內畫出他們重新設計的實驗電路圖 (10) 。

(3)他們設計的實驗資料**如下,請你完善**中的欄目並簡單敘述設計此欄目的理由:

12(4)根據他們測出的物理量寫出計算未知電阻的表示式:rx= (13

26.某小組同學在學習了液體內部壓強的有關知識後,根據觀察到「在兩端開口、一端紮有橡皮薄膜的玻璃管中,倒入一定深度的某種液體,再將扎有橡皮薄膜的那端浸入盛有液體的燒杯中,橡皮薄膜有時向上凹進,有時向下凸出,有時

保持平整」的現象,猜想玻璃管內外液體的密度和深度可能

會對橡皮薄膜上凹和下凸有影響。於是他們用若干相同玻璃

管和足夠多的不同種液體進行實驗,實驗示意如圖16所示。

他們將實驗資料及觀察到的實驗現象記錄在下表中。

2019學年度第一學期期末

質量監測操作指令 注 經研究,全市小學期末監測時間以本操作指令為準,不另發通知。為確保質量監測工作的順利進行,各中心學校務必14日下午前進行監考員培訓,認真學習好 質量監測操作細則 及 質量監測操作指令 本操作指令印發每個監考員人手人份。抽取市試評的試卷的步驟和方法 第一步,在主考 副主考的主持下,...

2019學年度第一學期期末

質量監測操作指令 注 經研究,全市小學期末監測時間以本操作指令為準,不另發通知。為確保質量監測工作的順利進行,各中心學校務必14日下午前進行監考員培訓,認真學習好 質量監測操作細則 及 質量監測操作指令 本操作指令印發每個監考員人手人份。抽取市試評的試卷的步驟和方法 第一步,在主考 副主考的主持下,...

2019學年度第一學期期末

質量監測操作指令 注 經研究,全市小學期末監測時間以本操作指令為準,不另發通知。為確保質量監測工作的順利進行,各中心學校務必14日下午前進行監考員培訓,認真學習好 質量監測操作細則 及 質量監測操作指令 本操作指令印發每個監考員人手人份。抽取市試評的試卷的步驟和方法 第一步,在主考 副主考的主持下,...