2012-2013學年度第一學期
山子頭小學
2023年元月
2012-2013學年度第一學期
為加強我校教師教育培訓工作，提高教師隊伍整體素質和業務水平，我們在歷年教師培訓工作的基礎上，大力加強校本培訓，同時，緊密圍繞縣教體局、教研室對教師培訓的新任務、新要求，大力開展具有針對性、系統性、實效性強的教師培訓，促進教師的專業成長。
一、校本培訓有保障
（一）制度完善
針對我校教師特點，制定了教師培訓計畫，新課改培訓計畫。做到工作有計畫，有落實，有檢查，有效果。學校成立了以一把手校長為組長，副校長為副組長，中層和教研組長為組員的教師培訓，安排實施學校教師培訓工作。
規定每位教師每週學習一次。學習後要寫出學習心得體會，在本校教師中交流。
（二）加大投入
用多種辦法鼓勵和支援教師參加培訓和學歷進修。本學期我校參加市級培訓3人次，縣級培訓6人次，高學歷進修1人次。
二、「走出去」與「帶回來」相結合
為了搞好全員師資培訓，我們將部分骨幹教師送出去進行理論學習，再讓其將新的教學理念、教學資訊帶回來，輻射到全體教師，從而提高全員教師的理論素養。今年我們選派了馬改蘭、葉代華、郭雪梅、韓留莊等多位教師參加縣組織的新課程培訓，暑假期間，學校選派了劉梅紅、歐華君老師參加了周口市舉辦的新課程培訓，學習新的教學理念和教學方法，使我們的教師在教學實踐和理論上得到了較大的提高。
三、重視教師的理論修養
為了提高教師的教學研究能力，每週四下午業務學習時間，學校組織教師就各學科的教材、教法、學法及相關案例進行研討反思，要求每人每學期寫好2篇教學反思，提高了全體教師實施課改的能力。本學期，我校在穆建偉校長的帶領下，郭雪梅、馬改蘭、郭景華、葉代華、歐華君、劉梅紅等10多位教師榮獲了國家級**獎，穆建偉校長、郭雪梅老師榮獲國家級**組織獎，劉梅紅老師榮獲國家級教案獎、課件製作獎及優質課獎。
四、營造「書香校園」的氛圍
在這一學年中，我們全校教師都積極參參與學校的讀書活動。這一活動的開展，進一步促進了我校教師不斷更新教育觀念，自覺學習教育理論，認真研究教育實踐問題，積極創新教育教學方法，為我校構建「學習型」校園邁出了堅實的一步。
五、以賽課、說課為契機，促使老師不斷學習。 本學期，學校繼續組織教師在校內進行了賽課、說課活動。每次賽課、說課後精彩的點評，使大家受益匪淺。
劉梅紅老師、歐華君老師、郭景華老師、劉丹老師分別參加了城區中心校組織的賽課、說課活動，得到了兄弟學校教師的一致好評。
六、存在問題
1、 資訊科技知識太少，操作能力差。一些年齡稍長的教師，面對電腦，不知所措。這部分教師對電腦的使用存在問題比較多，導致網上學習、作業上傳總是處於滯後。
2、少數教師積極性不高。由於教師平時工作量多，工作時間長，非常辛苦，各種客觀因素的影響，加之少數教師主觀原因，導致學習積極性不高，不主動，致使少數教師教法落後，教學成績不突出。
總之，為了讓課程改革的新理念進一步落實在課堂教學中，提高教師的整體素質是我們義不容辭的職責。在師訓工作方面，我們還將繼續努力。
2019秋季學校師訓工作總結
為加強我校教師教育培訓工作，提高教師隊伍整體素質和業務水平，我們在歷年教師培訓工作的基礎上，大力加強校本培訓，同時，緊密圍繞縣教體局 教研室對教師培訓的新任務 新要求，大力開展具有針對性 系統性 實效性強的教師培訓，促進教師的專業成長。一 校本培訓有保障 一 制度完善 針對我校教師特點，制定了教師培...
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