學生資訊管理系統概要設計說明書

3.3功能分配

從程式的結構中可以看出，學生的資訊輸入輸出功能是由學生管理模組進行的。課程和成績的資訊輸入輸出是由課程成績管理模組進行的，班級的資訊流動是班級管理模組進行的，而教師的資訊輸入輸出功能則是由教師管理模組進行。

4．介面設計

4.1外部介面

利用選單介面驅動方式，對使用者友好。必須對滑鼠和鍵盤單獨支援等。

p1000 、記憶體64m以上pc機滿足輸入端條件

執行於windows9x及更高版本具有win32api的作業系統上.

4.2內部介面

由於系統的各種內部介面是通過借助資料庫開發軟體來實現的，是完全在資料庫內部操作的，故在此略過此內容。

5．資料結構設計

5.1邏輯結構設計

根據系統需求，把系統分為登入模組、系統管理模組、老師管理模組，班級管理模組、學生檔案管理模組、課程管理模組和成績管理模組等。

注：詳細見附件《學生資訊管理系統資料庫設計》

5.2物理結構設計

系統的物理結構具體由資料庫來設計與生成，此處略。

5.3資料結構與程式的關係

6．執行設計

6.1執行模組的組合

具體軟體的執行模組組合為程式多視窗的執行環境，各個模組在軟體執行過程中能較好的交換資訊，處理資料。

6.2執行控制

軟體執行時有較友好的介面，基本能夠實現使用者的資料處理要求。

6.3執行時間

系統的執行時間基本可以達到使用者所提出的要求。響應時間在1到2秒內。

7．出錯處理設計

7.1出錯輸出資訊

錯誤登入資訊系統提示錯誤登入資訊系統返回登入介面

輸入錯誤的資料系統提示資料錯誤資訊提示重新輸入資料

7.2出錯處理對策

由於資料在資料庫中已經有備份，故在系統出錯後可以依靠資料庫的恢復功能，並且依靠日誌檔案使系統再啟動，就算系統崩潰使用者資料也不會丟失或遭到破壞。但有可能占用更多的資料儲存空間，權衡措施由使用者來決定。

8.安全保密設計

系統的系統使用者管理保證了只有授權的使用者才能進入系統進行資料操作，而且對一些重要資料，系統設定為只有更高許可權的人員方可讀取或是操作。系統安全保密性較高

9.維護設計

由於系統較小沒有外加維護模組，因為維護工作比較簡單，僅靠資料庫的一些基本維護。