協調、統籌、反思、創新
——2010學年第二學期教導處工作反思
2010學年教導處在校長室的領導下，以全面提高教育教學質量為目標，圍繞著學期初制訂的工作計畫，扎扎實實地開展了各項教育教學相關工作，現總結與反思如下：
一、加強教學常規
1、教學管理從備課入手，各備課組統一教學進度，每週活動一次，備教學內容、教學方法、備學生。本學期，教導處深入高三各備課組，發揮備課組集體備課作用，提高合作意識。
2、課堂教學始終是提高教學質量的關鍵。深入高三第一線，走進課堂，走進學生，及時發現教與學存在的問題，及時溝通，及時解決。
3、合理分工，堅持早自習巡查工作，確保各年級教學常規有序穩定地開展。
4、堅持各年級階段性診斷測試，並及時反饋學生學習情況，以便調整教學計畫，不斷提高教學效果，並堅持診斷測試分析制度，採用備課組與年級組分析相結合的方式，發現問題，尋找解決問題的對策。
5、本學期是考試最為頻繁的學期，教導處做好階段性診斷測試、區質管考、學業水平考、七校聯考，中考和高考考務工作。
二、抓好畢業班工作
1、認真抓好高中畢業班教學管理工作，根據計畫按時召開高三教學工作會議、年級組教師會議、學生會議、家長會等，努力形成合力，提高高三複習效果。
2、根據上級招生部門的要求，本著對考生負責的精神，精心做好2023年高考志願網上填報工作，以及與高考相關的一切工作。
3、抓學風建設，加強對資優生、邊緣生、以及高職專科學生的輔導，建立檔案、重點關注、嚴格要求、精心指導，咬定高考目標，加強常規管理，不斷提高教學質量，在高考中取得了優異的成績。
三、感動上大附中的好事
教學這一口上的好人好事很多，全體教師這個學期都是全身心投入到自己的教學工作上，尤其是高三教師，通過辛勤汗水收穫了高考的喜悅。這兩天足以感動上大附中人的是李玉春老師，為了學生最後兩天的學業水平考試的複習，他帶著病歷卡以及住院的用品，作著隨時進醫院的準備堅守在課堂裡。
四、反思與改進
1、教學方面，有些教師的教學還是以教師為中心，以教代學，以講代練。學校對學生所做的網上評教，清晰地反映學生對教師教學方法的看法。比如：
備課不夠充分，講解不夠清晰；對學生態度比較生硬，作風不民主；作業批改不夠及時，試卷講評不到位，以及輔導不到位等。
2、教研組建設方面，還需提高認識。全體教師的共同參與才能造就教研組建設的有效、高效。個別教研組，教研活動開展很不正常。
要建立學術文化、合作文化與研究文化，必須有長遠規劃，才能有可持續發展的動力，應努力打造成為一流的教研組團隊。
3、減輕學生作業負擔方面，力度不夠。通過問卷調查發現作業是學生最大的負擔，因此減負應從布置和批改作業做起。通過對2010學年紙張油印量統計，發現科學合理布置作業，源頭在於解決「油印和教輔「問題。
精選教輔，嚴格油印審批制度。
4、加強協調，努力構建和諧的教導處工作大環境；總結和反思本屆教學管理得失，努力使新高三快速走上正軌，續寫高三教學的輝煌。
教導處2011.6
教導處本學期工作反思
踐行黨的群眾聯絡教育實踐活動 教導處說道底是為全校的教學工而服務，其核心就是提高教學質量。本學期以來，教導處在校長的領導下，緊緊圍繞教育教學這個中心，以大幅度提高教師業務能力水平和全面提高教育教學質量為目標，積極組織和實施本學期的工作計畫，大力推進學校的教學改革和發展，創造性的開展工作，取得了一定成...
2019學年第一學期小學教導處工作計畫 工作思路
一 工作思路 以新課程理念為指導，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，加大教研 教改的力度 繼續深入開展主題化系列教研活動，以 教學大比武 為契機，著力於教師業務水平的提高 抓好教研組建設，致力於骨幹教師和青年教師的培養，努力提高我街道教師的整體素質，提高教學質量 抓好創新與質量的關係，努力...
東河口鎮明德小學2023年春學期教導處工作計畫
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