課程改革實施方案2019學年度

2021-03-04 04:50:44 字數 1018 閱讀 4236

四、加強教學研究、促進教師教學水平的提高

1、開展以優化教學過程為重點的教學研究。研究教學中如何發揮學生的主體作用,學科的**性學習、研究性學習,啟發式和討論式教學,現代教育技術輔助教學,各種課型的教學設計等,提高課堂教學的水平和教學質量。

2、組織開展教研活動。每月進行一次各學科的教研活動,各學科教研活動以課程改革的教學研究為主。

3、組織教師積極撰寫教學**。

4、組織教師積極參加各學科教學競賽活動和教學研究活動。

5、充分發揮教研組的作用,積極開展教學研究活動。教學研究的開展要有計畫、有組織,研究的專題切合實際富有成效。

五、加強教學管理,建立適應課程改革教學要求的管理體制

1、嚴格執行部頒課程計畫、課程標準,上齊課程,開足課時。重視「綜合實踐活動」、「研究性學習」等新課程的開設;加強課程開設情況檢查和調研。

加強實驗教學和實踐教學,上好實驗課、活動課和實踐實習課。

2.根據課程改革的教學要求,重新修訂《教師教學工作常規要求及其評價》,組織學習實施,定期檢查調研,堅持教學管理科學化、規範化、制度化。

3.組織教育教學現狀與發展調整研究,年度末進行總結。

六、講求實效、改革和完善對學生的評價機制,使素質教育上新的台階

1、在繼續做好數學一至六年級多維評價的基礎上,對一二年級語文進行多維評價,從學生的情感與態度、知識與技能、學習思考、解決問題等方面來評價學生。

2、加強抽考和調研力度,切實提高教學質量。特別是要重視高年級英語的教學研究,從培養學生的學習興趣入手,創設良好的學習氛圍,培養良好的學習習慣,提高英語教學的及格率、優秀率。

3、配合鎮對教師教學質量考核契機,切實做好相關的組織安排工作,使該項活動順利進行並富有成效。

七、其他

1、做好語言文字工作。繼續開展教師普通話培訓工作;進一步做好學校的推普和宣傳工作。

2、組織六年級學生綜合競賽活動。

3、加強學科中心組建設。加強理論學習和業務學習,提高綜合素質和業務水平,努力建設一支健康向上,團結奮進,開拓進取,工作高效的教師隊伍。

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