2023年上學期大六班開展戶外體育活動總結

2021-03-04 04:50:45 字數 549 閱讀 2192

當然還有很多做得不足之處:

如沒有充分挖掘材料的功能和價值,促進幼兒身體動作的協調發展——一物多玩。

戶外運動應充分體現野趣、情景化、挑戰性和規則。

例如:對幼兒來說就充滿了挑戰性,激發幼兒的興趣。而活動中的要求和規則,讓幼兒在活動中有了一定的規則意識。

在我看來重要的是因地制宜,為孩子創設良好的運動環境。幼兒園是孩子生活的小樂園,孩子大部分時間是在這裡渡過的。首先,根據幼兒園戶外活動形式多樣的特點,決定戶外活動的裝置、器材、玩具材料必須多樣化,才能激發孩子的興趣,滿足孩子的實際需要。

例如:老師用幾個很大的紙箱做成了山洞,大班的孩子各個鑽得樂開了花;誰知不一會兒這幾個看似無用的紙箱又變成了捉迷藏的遊樂場,頓時場地上充滿了孩子們的歡笑聲。看來器材不需要「多」,而是需要「精」,一物多用靠的是老師們的聰明才智。

總之,任何有質量的活動都不是一蹴而就的,需要教師在實踐、觀察、反思、調整、再實踐的過程中不斷去完善。我們要以新課改為載體,不斷更新自己的教育觀念,在堅持遊戲化地組織孩子活動的同時,還須注意持之以恆,把主動性讓給孩子,提供足夠的空間讓孩子創新活動內容。

2012-1-8

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