教師五項技能考核標準

2021-03-04 04:53:53 字數 555 閱讀 8258

1講述故事:

要求:自選幼兒故事1個,內容健康,有教育意義,有創新點,聲情並茂,普通話好,語言流暢,時間在5分鐘以內故事講述完成。

2.自彈自唱:

要求:根據提前發放的幼兒歌曲練習進行現場抽籤自彈自唱曲目。彈奏完整、流暢、和諧,整體視聽效果好。指法正確!伴唱口齒清析。

3.舞蹈:

要求:根據本學期教師培訓的選擇一支舞蹈比賽,時間控制在5分鐘以內完成。舞蹈**、服裝等用品自備。注重舞蹈動作的表演和內在情緒的表現力,具有一定的藝術感染力。

4.繪畫:

要求:以命題畫的形式進行,除紙張外,油畫棒等材料自備。同一時間同時開始作畫在1小時內完成。

作品主題突出,體現時代性和藝術性;布局合理,畫面豐滿、優美;構圖新穎,有創意;色彩協調,色調統

一、豐富。

5. 手工:

要求:根據指定的廢舊材料材料(輔助材料自帶),通過畫、剪、折、粘等各種手工製作方法,將各種物品巧妙地組合在一起,製作出各色各樣、別具匠心的幼兒教玩具。作品教育教學實用性強,形象逼真,線條流暢,空間想像力強,細緻準確。

成品要附說明名稱、材料、適合年齡段、玩法等。

五項技能培訓和考核評價辦法

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